2017年人力資源管理員精選考點(diǎn)：教室布置的決定因素

　　1.參訓(xùn)者人數(shù)。

　　2.不同的培訓(xùn)活動(dòng)形式。

　　3.課程的正式程度。

　　4.培訓(xùn)者希望對(duì)課堂的控制程度。

　　課室布置過程中，要走到最后的座位，從學(xué)員的角度對(duì)整個(gè)教室進(jìn)行觀察。留意是否有分散注意力的因素，是否大家都能聽著、看清，這種布置是否是最佳的。當(dāng)學(xué)員到達(dá)時(shí)，他們看到教室已經(jīng)布置好了，每個(gè)人的名字都寫在座位卡上，他們會(huì)感到培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作非常認(rèn)真，增加他們的信心。

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