第二章 招聘與配置

　　第五節(jié) 心理測驗的組織與實施

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　　1[.單選題](2019年11月)測評者的觀察要點不包括()。

　　A.發(fā)言內(nèi)容

　　B.發(fā)言的形式和特點

　　C.發(fā)言的影響

　　D.發(fā)言目標明確

　　[答案]D

　　[解析]測評者的觀察要點包括：①發(fā)言內(nèi)容，應(yīng)聘者說了些什么;②發(fā)言的形式和特點，應(yīng)聘者是怎么說的;③發(fā)言的影響，討論者的發(fā)言對整個討論的進程產(chǎn)生了哪些作用。

　　2[.單選題](2017年11月)設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表時，評分指標應(yīng)控制在()以內(nèi)。

　　A.30個

　　B.10個

　　C.40個

　　D.5個

　　[答案]B

　　[解析]設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表時，評價指標不能太多、太復(fù)雜，通常應(yīng)將評價指標控制在10個以內(nèi)，否則測評者無法在短時間內(nèi)準確給出評判。

　　3[.單選題](2015年11月)在選拔具有較高人際溝通能力的員工時，宜采用()的方法。

　　A.案例分析

　　B.公文筐測驗

　　C.閉卷筆試

　　D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　[答案]D

　　[解析]無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常需要人際溝通的崗位員工的選拔，如人力資源部主管、銷售部經(jīng)理等。

　　4[.單選題](2017年5月)組織無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時,如果被測評者為7人左右,討論的時間一般應(yīng)控制在()分鐘以內(nèi)。

　　A.60

　　B.120

　　C.90

　　D.150

　　[答案]C

　　[解析]如果測評者人數(shù)為7人左右，討論時間一般控制在一個半小時以內(nèi)。

　　5[.單選題](2018年5月)()被認為是當(dāng)代人力資源管理中識別有才能管理者的最有效工具。

　　A.面試

　　B.心理測試

　　C.評價中心

　　D.筆試

　　[答案]C

　　[解析]評價中心方法被認為是當(dāng)代人力資源管理中識別有才能管理者的最有效工具。

　　6[.單選題](2018年5月)“好的管理者應(yīng)更注重效率，還是更注重公平?”這類問題屬于()。

　　A.兩難式問題

　　B.資源爭奪型題目

　　C.開放式問題

　　D.排序選擇型問題

　　[答案]A

　　[解析]兩難式問題是指讓被測評者在兩種互有利弊的選項中選擇其中的一種，并說明理由。主要用于考察被測評者分析問題的能力、語言表達能力及影響力。如“好的管理者應(yīng)更注重效率，還是更注重公平”

　　7[.單選題](2018年11月)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的缺點不包括()。

　　A.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量

　　B.對評價者和測評標準要求較高

　　C.應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組成員影響

　　D.被評價者行為沒有偽裝的可能

　　[答案]D

　　[解析]盡管無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法在企事業(yè)單位的中高級管理者選拔中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，但仍存在一些缺點：1.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量2.對評價者和測評標準的要求較高3.應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響4.被評價者的行為仍然有偽裝的可能性

　　8[.單選題](2019年5月)組織無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時，被測評者的人數(shù)一般應(yīng)控制在()。

　　A.16～20人

　　B.10～15人

　　C.6～9人

　　D.3～5人

　　[答案]C

　　[解析]無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價中心方法的主要組成部分，是指由一定數(shù)量的一組被評人(6～9人)，在規(guī)定時間內(nèi)(約1小時)就給定的問題進行討論，討論中各個成員處于平等的地位，并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者或主持人。

　　9[.多選題](2017年5月)下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論場地選擇與布置的表述,不正確的是()。

　　A.座次安排要體現(xiàn)主次

　　B.考場要求安靜、寬敞、明亮

　　C.考官與被測評者應(yīng)保持一定距離

　　D.考桌一般應(yīng)排成圓形或方形

　　E.考場要莊重給人壓迫

　　[答案]AE

　　[解析]無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考場環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件�？紙霾贾谜�體要求得體莊重、樸素大方,不能讓人產(chǎn)生壓力感�？甲酪话闩懦蓤A形或方形;座位安排無主次之分考官和測評者應(yīng)該保持一定的距離。

　　10[.多選題](2015年11月)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的前期準備工作包括()

　　A.編制題目

　　B.設(shè)計評分表

　　C.確定討論小組

　　D.編制計時表

　　E.選定設(shè)備器具

　　[答案]ABCD

　　[解析]無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的前期準備有：(1)編制討論題目。(2)設(shè)計評分表。(3)編制計時表。(4)對考官的培訓(xùn)。(5)選定場地。(6)確定討論小組。

　　11[.多選題](2017年11月)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目應(yīng)具備()等共性。

　　A.實用性

　　B.科學(xué)性

　　C.可評性

　　D.易評性

　　E.簡潔性

　　[答案]ABCD

　　[解析]在進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的編制時，應(yīng)對所編制出的備選答案進行甄別、篩選，確定出最符合本崗位工作特點的題目，對其進行檢驗、修正，使其真正成為具備科學(xué)性、實用性、可評性、易評性的測試題目。

　　12[.多選題](2018年5月)編寫無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題初稿時，應(yīng)通過()等方式獲取信息。

　　A.互聯(lián)網(wǎng)、圖書館查詢

　　B.與測評者溝通

　　C.討論過程生動真實

　　D.與人力資源部門溝通

　　E.與直接上級溝通

　　[答案]ADE

　　[解析]信息的占有量直接關(guān)系到題目編寫的代表性，占有豐富的資料會使設(shè)計工作變得更加輕松。一般來說，可以通過以下幾種方式獲得信息：①與人力資源部門溝通;②與直接上級溝通;③查詢相關(guān)信息。

　　13[.多選題](2018年11月)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目，應(yīng)具有()的特點。

　　A.與工作內(nèi)容相關(guān)

　　B.簡潔、明確

　　C.可操作性強

　　D.具有一定沖突性

　　E.難度適中

　　[答案]ADE

　　[解析]無領(lǐng)導(dǎo)小組討論設(shè)計題目的原則：①聯(lián)系工作內(nèi)容;②難度適中;③具有一定的沖突性。

　　14[.多選題](2019年5月)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，測評者的觀察要點包括()

　　A.發(fā)言的順序

　　B.發(fā)言的影響

　　C.發(fā)言的形式

　　D.發(fā)言的時機

　　E.發(fā)言的內(nèi)容

　　[答案]BCE

　　[解析]測評者的觀察要點包括：(1)發(fā)言內(nèi)容。應(yīng)聘者說了些什么。(2)發(fā)言的形式和特點。應(yīng)聘者是怎么說的。(3)發(fā)言的影響。討論者的發(fā)言對整個討論的進程產(chǎn)生了哪些作用。

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