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第三章 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 員工培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)與培訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)
考點(diǎn)八 培訓(xùn)中印刷材料的準(zhǔn)備
1[.單選題]培訓(xùn)中的指導(dǎo)和參考材料,指的是()。
A.學(xué)員手冊(cè)
B.崗位指南
C.培訓(xùn)者指南
D.工作任務(wù)表
[答案]A
[解析]學(xué)員手冊(cè)是培訓(xùn)中的指導(dǎo)和參考材料。在課程設(shè)計(jì)時(shí),要決定哪些印刷材料可以進(jìn)入學(xué)員手冊(cè),哪些最好不要提前發(fā)給他們,如測(cè)試題、調(diào)查問(wèn)卷等。故本題答案為學(xué)員手冊(cè)。
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2[.單選題]()是對(duì)最常用最關(guān)鍵的任務(wù)描述,使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化。
A.培訓(xùn)者指南
B.工作任務(wù)表
C.崗位指南
D.學(xué)員手冊(cè)
[答案]C
[解析]崗位指南是對(duì)最常用最關(guān)鍵的任務(wù)的描述,使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化。崗位指南不像技術(shù)手冊(cè)那么復(fù)雜,它具有重點(diǎn)突出、使用簡(jiǎn)單、查閱快捷、記憶方便等優(yōu)點(diǎn)。
3[.單選題]以下不屬于工作任務(wù)表作用的是()。
A.強(qiáng)調(diào)課程重點(diǎn)
B.提高學(xué)習(xí)的效果
C.明確培訓(xùn)的目標(biāo)
D.關(guān)注信息反饋
[答案]C
[解析]工作任務(wù)表的作用如下:1.強(qiáng)調(diào)課程的重點(diǎn)。例如,可以發(fā)給學(xué)員培訓(xùn)大綱或課件文本,節(jié)省學(xué)員在課堂上記筆記的時(shí)間。2.提高學(xué)習(xí)的效果。例如,可以發(fā)給學(xué)員復(fù)習(xí)思考題,讓學(xué)員更好地記憶學(xué)過(guò)的知識(shí),更好地進(jìn)行小組活動(dòng)、案例研究、角色扮演,更好地表達(dá)他們的觀點(diǎn);也可以預(yù)先發(fā)給學(xué)員有關(guān)活動(dòng)的介紹,讓他們先做好準(zhǔn)備。3.關(guān)注信息的反饋?梢园l(fā)給學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查表,促使學(xué)員對(duì)活動(dòng)更仔細(xì)地進(jìn)行觀察,在活動(dòng)之后可以收集到較細(xì)致的反饋意見(jiàn)。
4[.多選題]下列對(duì)于崗位指南描述正確的是()。
A.迫使有關(guān)專(zhuān)家對(duì)理想的操作作出界定,進(jìn)一步明確培訓(xùn)的目標(biāo)
B.有助于記憶在培訓(xùn)中學(xué)到的操作規(guī)程,也便于在以后工作中隨時(shí)查閱
C.有時(shí)可以替代培訓(xùn)或減少培訓(xùn)時(shí)間,節(jié)約成本
D.具有重點(diǎn)突出、使用簡(jiǎn)易、查閱快捷、記憶方便的優(yōu)點(diǎn)
E.關(guān)注信息的反饋
[答案]ABCD
[解析]崗位指南在培訓(xùn)中的作用是:①迫使有關(guān)專(zhuān)家對(duì)理想的操作作出界定,進(jìn)一步明確培訓(xùn)的目標(biāo);②有助于記憶在培訓(xùn)中學(xué)到的操作規(guī)程,也便于在以后工作中隨時(shí)查閱;③有時(shí)可以替代培訓(xùn)或減少培訓(xùn)時(shí)間,節(jié)約成本。崗位指南的優(yōu)點(diǎn)包括查閱快捷,重點(diǎn)突出,使用簡(jiǎn)單,記憶方便。
5[.多選題]在培訓(xùn)所使用的各種媒體中。崗位指南的優(yōu)點(diǎn)包括()。
A.查閱快捷
B.重點(diǎn)突出
C.使用簡(jiǎn)單
D.記憶方便
E.翔實(shí)全面
[答案]ABCD
[解析]崗位指南是對(duì)最常用最關(guān)鍵的任務(wù)的描述,使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化。崗位指南不像技術(shù)手冊(cè)那么復(fù)雜,它具有重點(diǎn)突出、使用簡(jiǎn)單、查閱快捷、記憶方便等優(yōu)點(diǎn)。
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VIP班 | 基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性;工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限;想今年考證的學(xué)員 | |
基礎(chǔ)班 | 有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時(shí)間比較少;有一定的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)性;欲突擊鞏固的學(xué)員 |
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