第二章 招聘與配置

　　第二節(jié) 員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建

　　考點八 員工素質(zhì)測評量化技術(shù)

　　1[.單選題]用“民主型”“專制型”“中介型”衡量一個管理者的風(fēng)格的素質(zhì)測評量化形式是()。

　　A.等距量化

　　B.當(dāng)量量化

　　C.類別量化

　　D.模糊量化

　　[答案]D

　　[解析]模糊量化則要求把素質(zhì)測評對象同時劃分到事先確定的每個類別中去，根據(jù)該對象的隸屬程度分別賦值。例如，可以把管理者的風(fēng)格劃分為“民主型”“專制型”“中介型”。

	2021年企業(yè)人力資源管理管理師二級考試題庫	搶先試用
	等級：★★★★★無紙化模擬系統(tǒng)　　◀ 考點精析+模擬試卷

　　2[.單選題]先依據(jù)某一素質(zhì)特征或標(biāo)準(zhǔn)，將所有的素質(zhì)測評對象兩兩比較排成序列，然后給每個測評對象一一賦予相應(yīng)的順序數(shù)值是()。

　　A.序數(shù)或基數(shù)量化

　　B.類別量化

　　C.順序量化

　　D.當(dāng)量量化

　　[答案]C

　　[解析]順序量化一般是先依據(jù)某一素質(zhì)特征或標(biāo)準(zhǔn)，將所有的素質(zhì)測評對象兩兩比較排成序列，然后給每個測評對象一一賦予相應(yīng)的順序數(shù)值。

　　3[.單選題]()是先選擇某一中介變量，把各種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，對它們進(jìn)行近似同質(zhì)同類的量化。

　　A.序數(shù)或基數(shù)量化

　　B.類別量化

　　C.順序量化

　　D.當(dāng)量量化

　　[答案]D

　　[解析]所謂當(dāng)量量化，就是先選擇某一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，并對它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。

　　4[.單選題]在對員工素質(zhì)進(jìn)行測評量化時，()比順序量化更進(jìn)一步。

　　A.等距量化

　　B.模糊量化

　　C.比例量化

　　D.類別量化

　　[答案]A

　　[解析]等距量化則比順序量化更進(jìn)一步，它不但要求素質(zhì)測評對象的排列有強(qiáng)弱、大小、先后等順序的關(guān)系，而且要求任何兩個素質(zhì)測評對象間的差異相等，然后在此基礎(chǔ)上再給每個測評對象一一賦值。

　　5[.單選題]根據(jù)測評對象的隸屬程度分別賦值的素質(zhì)測評量化形式是()。

　　A.等距量化

　　B.當(dāng)量量化

　　C.類別量化

　　D.模糊量化

　　[答案]D

　　[解析]模糊量化要求把素質(zhì)測評對象同時劃分到事先確定的每個類別中去，根據(jù)該對象的隸屬程度分別賦值。這種素質(zhì)測評模糊量化的特點是，每個測評對象是那些分類界限無法明確，或測評者認(rèn)識模糊和無法把握的素質(zhì)特征。

　　6[.多選題]屬于員工素質(zhì)測評二次量化的有()。

　　A.類別量化

　　B.模糊量化

　　C.當(dāng)量量化

　　D.順序量化

　　E.等距量化

　　[答案]ABDE

　　[解析]員工素質(zhì)測評的量化形式包括：一次量化、二次量化、類別量化、模糊量化、順序量化、等距量化、比例量化與當(dāng)量量化，其中類別量化、模糊量化、順序量化、等距量化與比例量化，都可以看作是二次量化。當(dāng)量量化不屬于二次量化。二次量化即指對素質(zhì)測評的對象進(jìn)行間接的定量刻畫，即先定性描述后再定量刻畫的量化形式。當(dāng)量量化，就是先選擇某一中介變量。把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，并對它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。

　　7[.多選題]對()的量化屬于一次量化。

　　A.違紀(jì)次數(shù)

　　B.出勤頻數(shù)

　　C.身高

　　D.體重

　　E.產(chǎn)品數(shù)量

　　[答案]ABCDE

　　[解析]一次量化是指對素質(zhì)測評對象進(jìn)行直接的定量刻畫，例如，違紀(jì)次數(shù)、出勤頻數(shù)、身高、體重、產(chǎn)品數(shù)量，等等。

　　8[.多選題]下列符合當(dāng)量量化的描述有()。

　　A.當(dāng)量量化實際上是近似的等值技術(shù)

　　B.選擇一中介變量，對不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化

　　C.測評對象是那些界限明確且測評者能夠完全把握的素質(zhì)特征

　　D.當(dāng)量量化是一種客觀量化形式

　　E.當(dāng)量量化是一種主觀量化形式

　　[答案]ABE

　　[解析]所謂當(dāng)量量化，就是先選擇某一中介變量，把各種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，對它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。當(dāng)量量化實際上也是近似的等值技術(shù)。當(dāng)量量化常常是一種主觀量化形式，其作用是使不同類別不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象量化，能夠相互比較和進(jìn)行數(shù)值綜合。

　　備考通關(guān)：人力資源管理師考試課程熱播中，詳情請點擊▶▶人力資源管理師精講學(xué)習(xí)班，早聽課，多做題，速提分，穩(wěn)拿證！每日1課助你夢想成真>>>

　　全國統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　聯(lián)系通道