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2020年企業(yè)人力資源管理師練習(xí)題及參考答案四
一、單項(xiàng)選擇題
1.組織應(yīng)明確地建立直接上級(jí)參與組織職業(yè)生涯管理的工作體系,包括對(duì)直接上級(jí)參與員工的職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行評(píng)估以及對(duì)直接上級(jí)進(jìn)行職業(yè)生涯管理的( )。
A.指導(dǎo)
B.評(píng)價(jià)
C.評(píng)估
D.專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
參考答案:D
2. ( )的設(shè)計(jì)有利于鼓舞和激勵(lì)在工程、技術(shù)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)等領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)者。
A.雙重職業(yè)路徑
B.傳統(tǒng)職業(yè)路徑
C.橫向職業(yè)路徑
D.職業(yè)路徑
參考答案:A
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3.傳統(tǒng)職業(yè)路徑以及由其改良來(lái)的( )都是基于晉升而設(shè)計(jì)的職業(yè)路徑。
A.雙重職業(yè)路徑
B.網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑
C.橫向職業(yè)路徑
D.職業(yè)路徑
參考答案:B
4.提供職業(yè)生涯發(fā)展通道不包括( )。
A.幫助員工制訂和執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃
B.組織要為員工提供職業(yè)通道
C.設(shè)置多條臨近主干道
D.組織要為員工疏通職業(yè)通道
參考答案:C
5.從組織的角度講,關(guān)于如何進(jìn)行職業(yè)錨的開(kāi)發(fā),以下敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.分配給員工以挑戰(zhàn)性工作,為其提供建立職業(yè)錨的機(jī)會(huì)
B.幫助和指導(dǎo)員工尋覓職業(yè)錨
C.指導(dǎo)員工確認(rèn)職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展通道
D.積極地進(jìn)行職業(yè)錨的開(kāi)發(fā)
參考答案:D
6.職業(yè)選擇與職業(yè)準(zhǔn)備階段,組織的主要任務(wù)不包括( )。
A.做好招聘、挑選和配置工作
B.組織上崗培訓(xùn)
C.考察評(píng)定新員工
D.調(diào)查每個(gè)員工的具體情況和需求
參考答案:D
7.對(duì)員工進(jìn)行提拔晉升的主要途徑不包括( )。
A.職務(wù)的提拔晉升
B.分配有意義的工作
C.轉(zhuǎn)變職業(yè)
D.承擔(dān)重要的技術(shù)項(xiàng)目任務(wù)
參考答案:B
8.員工職業(yè)生涯中期的組織管理措施不包括( )。
A.賦予員工以良師益友角色
B.提供適宜的職業(yè)機(jī)會(huì)
C.培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)能力
D.實(shí)施靈活的處理方案
參考答案:C
9.幫助員工尋找職業(yè)錨的三個(gè)步驟不包括( )。
A.收集個(gè)體的集體資料
B.組織從收集的具體資料中,歸納出一般結(jié)論
C.為員工提供信息資料,從中認(rèn)識(shí)自己
D.幫助員工從他們自己所提供的大量信息資料中,逐漸認(rèn)識(shí)自己的一般形象
參考答案:C
10.職業(yè)生涯系統(tǒng)的內(nèi)容不包括( )。
A.層次系統(tǒng)
B.管理系統(tǒng)
C.過(guò)程系統(tǒng)
D.保障系統(tǒng)
參考答案:B
11.保障系統(tǒng)涉及的內(nèi)容不包括( )。
A.思想建設(shè)
B.組織建設(shè)
C.制度建設(shè)
D.管理建設(shè)
參考答案:D
12.組織職業(yè)生涯系統(tǒng)化管理方法中不會(huì)給員工造成壓力的是( )。
A.員工的適應(yīng)能力
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.迅猛發(fā)展的技術(shù)
D.員工構(gòu)成的變化
參考答案:A
二、多項(xiàng)選擇題
1.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層面包括( )。
A.依樣劃瓢
B.舉一反三
C.融通記憶
D.融會(huì)貫通
E.自我管理
參考答案:ABDE
2.影晌管理者對(duì)培訓(xùn)支持水平的因素有( )等。
A.我知道本門(mén)課是關(guān)于哪方面的
B.我們可用于課堂討論的工具和技術(shù)
C.有可靠的方法證明培訓(xùn)會(huì)有助于我們部門(mén)工作績(jī)效的改進(jìn)
D.我已和將要參加培訓(xùn)的員工討論了課程的內(nèi)容
E.在績(jī)效評(píng)價(jià)中,我能對(duì)員工在培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)
參考答案:ABCDE
3.環(huán)境支持機(jī)制包括( )。
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓(xùn)者的配合
D.應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)
E.技術(shù)支持
參考答案:ABCDE
4.在培訓(xùn)管理者最大轉(zhuǎn)化成果中培訓(xùn)者對(duì)管理者支持包括的因素有( )。
A.我知道本門(mén)課是關(guān)于哪方面的
B.我明白組織為什么愿意提供培訓(xùn)
C.在績(jī)效評(píng)價(jià)中,我能對(duì)員工在培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.我對(duì)培訓(xùn)有足夠的了解,可在員工返回工作崗位時(shí)對(duì)其提供支持
E.他們知道我關(guān)心課程的內(nèi)容
參考答案:ABCDE
5.管理者為獲得盡可能高的支持,可以采取的方法有( )。
A.培訓(xùn)組織者向管理者簡(jiǎn)要介紹培訓(xùn)項(xiàng)目的目的
B.培訓(xùn)組織者鼓勵(lì)受訓(xùn)者
C.聘請(qǐng)管理者作為培訓(xùn)講師
D.聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授作為培訓(xùn)師
E.安排受訓(xùn)者與他們的上級(jí)共同完成行動(dòng)計(jì)劃
參考答案:ABCE
6.便受訓(xùn)者更好地配合培訓(xùn)采取的措施是( )。
A.分析確定培訓(xùn)對(duì)象時(shí)應(yīng)有所選擇
B.要求受訓(xùn)者端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.通過(guò)自我學(xué)習(xí)提高一些基本技能
D.考核優(yōu)秀設(shè)置獎(jiǎng)懲項(xiàng)目,并與薪酬、晉升等掛鉤
E.培訓(xùn)實(shí)施前可將培訓(xùn)設(shè)計(jì)的一些資料印發(fā)給受訓(xùn)員工
參考答案:ABCDE
7.為鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是( )。
A.建立學(xué)習(xí)小組
B.行動(dòng)計(jì)劃
C.多階段培訓(xùn)方案
D.應(yīng)用表單
E.營(yíng)造支持性的工作環(huán)境
參考答案:ABCDE
8.許多企業(yè)的培訓(xùn)沒(méi)有效果的原因是( )。
A.缺乏可應(yīng)用的工作環(huán)境
B.缺乏上級(jí)和同事的支持
C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)移
D.受訓(xùn)者改變工作行為的意圖不成功 E管理者對(duì)下屬不了解
參考答案:ABCD
9.促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的技巧包括( )。
A.關(guān)注培訓(xùn)講師的授課風(fēng)格
B.培訓(xùn)技巧及相關(guān)內(nèi)容要在工作上立即應(yīng)用
C.培訓(xùn)講師建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)應(yīng)用目標(biāo)
D.在課程進(jìn)行期間,討論在工作中如何運(yùn)用培訓(xùn)內(nèi)容
E.建立合理的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
參考答案:ABCDE
10.年度職業(yè)生涯評(píng)審會(huì)談中容易忽視和需要關(guān)注的是(
A.員工反饋的意見(jiàn)
B.員工的品德
C.談失敗需要勇氣
D.工作與品行需要平衡發(fā)展
E.能力上的差距
參考答案:CD
11.組織職業(yè)生涯管理中的角色包括( )。
A.組織最高領(lǐng)導(dǎo)者
B.人力資源管理部門(mén)
C.職業(yè)生涯委員會(huì)
D.職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問(wèn)
E.直接上級(jí)
參考答案:ABCDE
12.職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問(wèn)的任務(wù)主要有( )。
A.直接為員工的職業(yè)生涯發(fā)展提供咨詢(xún)
B.幫助各級(jí)管理人員做好組織職業(yè)生涯管理工作
C.協(xié)助組織做好員工的晉升工作,通過(guò)一系列方法,來(lái)明確可以提供的工作崗位、員工發(fā)展的愿望、人事變動(dòng)的條件等
D.協(xié)助組織做好各部門(mén)管理人員間的薪酬平衡,使之不要因?yàn)樗帊徫患?jí)別及部門(mén)情況的不同而差距過(guò)大,避免薪酬政策間的差距阻礙組織內(nèi)部的人事變動(dòng)
E.負(fù)責(zé)研究有關(guān)管理人員的聘用和管理問(wèn)題
參考答案:ABCD
13.在組織職業(yè)生涯管理中,要基于( )開(kāi)展活動(dòng),對(duì)職業(yè)目標(biāo)與規(guī)劃的內(nèi)容進(jìn)行確定和調(diào)整。
A.個(gè)人能力
B.人格特征
C.職業(yè)意愿
D.組織和外部環(huán)境E設(shè)定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
參考答案:ABCDE
14.組織進(jìn)行職業(yè)生涯年度評(píng)審的目的是( )。
A.使員工發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并促使其改正
B.使員工知道別人怎樣看待他的工作
C.使員工能夠無(wú)拘無(wú)束地講述自己的才干 B使員工講出自己所遇到的困難及愿望
E.消除組織內(nèi)可能存在的誤解
參考答案:ABCDE
15.通過(guò)職業(yè)生涯面談,可以幫助員工發(fā)現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展中的問(wèn)題有( )
A.人生目標(biāo)選擇不當(dāng)
B.生涯通道設(shè)計(jì)不當(dāng)
C.生涯規(guī)劃不夠周密
D.培訓(xùn)不足
E.生涯發(fā)展設(shè)計(jì)不當(dāng)
參考答案:ABCD
16.員工提拔晉升的主要途徑有( )。
A.職務(wù)的提拔晉升
B.員工績(jī)效晉升
C.轉(zhuǎn)變職業(yè)
D.跳槽選擇新,職業(yè)
E.承擔(dān)重要的技術(shù)項(xiàng)目或任務(wù),督促員工提高技術(shù),成為技能專(zhuān)才
參考答案:ACE
17.員工職業(yè)生涯后期的計(jì)劃安排包括( )。
A.因人而異,幫助每一個(gè)即將退休者制訂具體的退休計(jì)劃,盡可能地把退休生活安排得豐富多彩又有意義
B.組織要以多種形式關(guān)心退休員工
C.經(jīng)常召開(kāi)退休員工座談會(huì),向退休者通報(bào)企業(yè)發(fā)展情況,互通信息
D.有些員工的貢獻(xiàn)能力不會(huì)隨著正式退休而完結(jié),組織可以采取兼職、顧問(wèn)或其他某種方式聘用他們
E減少他們退休后所產(chǎn)生的迷茫和失落感
參考答案:ABCD
18.對(duì)于新員工來(lái)講,所請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)性工作,主要是( )。
A.獨(dú)立完成某一具體工作任務(wù)
B.主持某項(xiàng)工作,成為該項(xiàng)工作小組的臨時(shí)負(fù)責(zé)人
C.承擔(dān)比較重要的、關(guān)鍵性的工作任務(wù)
D.承擔(dān)某項(xiàng)要求高、時(shí)間又緊迫的工作任務(wù)
E.承擔(dān)某項(xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)的工作
參考答案:ABCDE
19.幫助和指導(dǎo)員工尋覓職業(yè)錨的步驟包括( )。
A.收集個(gè)體的具體資料
B.組織從收集的具體資料中,歸納出一般結(jié)論
C.幫助員工從他們自己所提供的大量信息資料中,逐漸認(rèn)識(shí)自己的一般形象
D.員工的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)錨選定的責(zé)怪,最終還是落實(shí)在員工自己身上
E.幫助員工從實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中正確了解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我
參考答案:ABC
20.指導(dǎo)員工確認(rèn)職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展通道包括( )。
A.通過(guò)對(duì)員工工作實(shí)踐的考察以及了解員工個(gè)人評(píng)價(jià)的結(jié)果,掌握有關(guān)信息
B.組織職業(yè)崗位的梳理和廣泛的工作分享研究,確定職業(yè)需求
C.員工個(gè)人目標(biāo)與組織需求相匹配
D.為每個(gè)員工設(shè)置職業(yè)通道,并制訂實(shí)施計(jì)劃
E.實(shí)施計(jì)劃方案
參考答案:ABCDE
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基礎(chǔ)班 |
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