2018年人力資源管理師二級考試題庫：第一章 企業(yè)人力資源規(guī)劃

　　一、單項選擇題

　　1、各項企業(yè)人員需求分析的方法中，不屬于量化分析方法的是( A )。

　　A、德爾菲預(yù)測技術(shù) B、回歸分析方法

　　C、勞動定額法 D、轉(zhuǎn)換比率法

　　2、( C )屬于人力資源管理部門的職責(zé)。

　　A、直接管理組織成員

　　B、領(lǐng)導(dǎo)和控制組織成員

　　C、協(xié)助各級管理者做好組織成員的管理與開發(fā)

　　D、獨立負(fù)責(zé)人員的選、聘、訓(xùn)、評及開發(fā)、調(diào)配

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　　3、關(guān)于定員定額表述正確的是( D )。

　　A、定員就是企業(yè)用人質(zhì)量的界限

　　B、定額是組織生產(chǎn)、指導(dǎo)分配的基本依據(jù)

　　C、定額是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所消耗的全部勞動的標(biāo)準(zhǔn)

　　D、按照綜合程度，定員定額標(biāo)準(zhǔn)分為單項標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)

　　4、狹義的人力資源規(guī)劃實質(zhì)上是( D )。

　　A、企業(yè)人力資源開發(fā)規(guī)劃 B、企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃

　　C、企業(yè)組織變革與組織發(fā)展規(guī)劃 D、企業(yè)各類人員需求的補充規(guī)劃

　　5、某高校2003年在校生有15000人，師生比例為1:20，在2004年計劃增加招生1800名，由于工作條件的改善，預(yù)計工作效率會增加5%，根據(jù)需求預(yù)測的轉(zhuǎn)換比率法，該校2004年需要的老師數(shù)應(yīng)為( C )。

　　A、14人 B、750人

　　C、800人 D、832人

　　6、生產(chǎn)過程中，員工可以自行設(shè)定目標(biāo)，獲得各種反饋信息，這種工作設(shè)計的措施屬于( B )。

　　A、工作滿負(fù)荷 B、工作豐富化

　　C、橫向擴(kuò)大工作 D、縱向擴(kuò)大工作

　　7、崗位設(shè)計工作的入手點不包括( D )。

　　A、擴(kuò)大工作內(nèi)容 B、工作滿負(fù)荷

　　C、勞動環(huán)境的優(yōu)化 D、勞動關(guān)系的改進(jìn)

　　8、人力資源管理的基礎(chǔ)是( D )。

　　A、人力資源計劃 B、人員培訓(xùn)

　　C、勞動定額 D、工作分析

　　9、直接制是一種最簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱( C )。

　　A、上下式結(jié)構(gòu) B、學(xué)校式結(jié)構(gòu)

　　C、軍隊式結(jié)構(gòu) D、分權(quán)制結(jié)構(gòu)

　　10、崗位分析的內(nèi)容取決于崗位分析的( A )。

　　A、目的 B、要求

　　C、結(jié)果 D、目的和要求

　　11、崗位分析主要包括兩個方面的研究任務(wù)，即( A )。

　　A、崗位描述，崗位要求 B、崗位名稱，崗位職責(zé)

　　C、崗位能力，崗位要求 D、崗位描述，崗位職責(zé)

　　12、一般來說，某一組織中的崗位設(shè)置是由該組織的( D )決定的。

　　A、領(lǐng)導(dǎo) B、群眾

　　C、領(lǐng)導(dǎo)集體 D、總?cè)蝿?wù)

　　13、人力資源與其他資源不同，具有( A )等特征。

　　A、戰(zhàn)略性、能動性和被開發(fā)的無限性

　　B、戰(zhàn)略性、能動性和被開發(fā)的有限性

　　C、積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性

　　D、積極性、主動性、創(chuàng)造性和有限性

　　14、人力資源需求的影響因素不包括( C )。

　　A、企業(yè)外部環(huán)境 B、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

　　C、管理者個人偏好 D、人力資源自身

　　15、人力資源規(guī)劃又被稱為人力資源管理活動的( A )。

　　A、紐帶 B、手段

　　C、策略 D、目標(biāo)