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2016年二級人力資源管理師強化基礎(chǔ)題4

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年03月11日 ]  【

  1、以下關(guān)于組織理論與組織設(shè)計理論的說法不正確的是( )

  (A) 從邏輯上說組織理論應(yīng)該包括組織設(shè)計理論

  (B) 組織理論與組織設(shè)計理論在外延上是相同的

  (C) 動態(tài)的組織設(shè)計理論包含靜態(tài)的組織設(shè)計理論

  (D)靜態(tài)的員工教育培養(yǎng)和訓練體制

  【答案】:B

  【解析】:組織理論與組織設(shè)計理論在外延上是不同的。

試題來源:[2016二級人力資源管理師考試寶典免費下載]
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  2、為有效完成人力資源管理的基本職能,必須完善的基礎(chǔ)工作不包括( )

  (A)健全的員工績效管理體系

  (B)完善的勞動人事規(guī)章規(guī)劃

  (C)系統(tǒng)的工作崗位分析與評價制度

  (D)靜態(tài)的員工教育培養(yǎng)和訓練 體制

  【答案】:D

  【解析】:要有效地完成這些職能,還必須健全和完善企業(yè)人力資源管理的各項基礎(chǔ)工作,如暢通的信息溝通渠道與管理信息系統(tǒng);合理的勞動分工協(xié)作與定編定崗定員定額標準;系統(tǒng)的工作崗位分析與評價制度;完善的勞動人事規(guī)章規(guī)則;健全的員工績效管理體系;動態(tài)的員工教育、培養(yǎng)和訓練體制等。

  3、( )不屬于企業(yè)集團設(shè)立的專業(yè)中心。

  (A)科研開發(fā)中心

  (B)素質(zhì)測驗

  (C)人才培訓中心

  (D)計量檢測中心

  【答案】:B

  【解析】:企業(yè)集團設(shè)立的專業(yè)中心主要有信息中心、人才培訓中心、計量檢測中心、科研開發(fā)中心等

  4、在企業(yè)中組織結(jié)構(gòu)變革時需分析組織關(guān)系,其中不需要分析的內(nèi)容是( )

  (A)某個單位應(yīng)同哪些單位和個人發(fā)生聯(lián)系

  (B)某個單位要求別人給予何種配合和服務(wù)

  (C)某個單位的工作效率和員工的士氣如何

  (D)某個單位應(yīng)該為別的單位提供哪些服務(wù)

  【答案】:C

  【解析】:分析某個單位應(yīng)同哪些單位和個人發(fā)生聯(lián)系?要求別人給予何種配合和服務(wù)?它應(yīng)對別的單位提供什么協(xié)作和服務(wù)?

  通過上述的詳盡分析,就會發(fā)現(xiàn)問題,為制定和改進組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方案提供可靠的依據(jù)。

  5、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計要分析的影響因素不包括( )

  (A)企業(yè)環(huán)境

  (B)企業(yè)規(guī)模

  (C)員工素質(zhì)

  (D)企業(yè)戰(zhàn)略

  【答案】:C

  【解析】:分析組織結(jié)構(gòu)的影響因素,選擇最佳的組織結(jié)構(gòu)模式。(1)企業(yè)環(huán)境。(2)企業(yè)規(guī)模。(3)企業(yè)戰(zhàn)略目標(4)信息溝通。

  6、勞動力供給的工資彈性Es的計算公式為( )

  (A)(△S/S)/(△W/W)

  (B) (△W/W)/(△S/S)

  ( C) (△W/S)/(△S/W)

  (D) (△S/W)/(W/S)

  【答案】:A

  【解析】:設(shè)Es為勞動力供給彈性,△S/S表示供給量變動的百分比,△W/W表示工資變動的百分比,則有:

  Es=(△S/S)/(△W/W)

  7、勞動法律系中的( )包括工作時間和休息休假制度、工資制度、勞動安全衛(wèi)生制度以及女職工和未成年工特殊保護制度等。

  (A)勞動標準制度

  (B)促進就業(yè)法律制度

  (C)職業(yè)培訓制度

  (D)社會保險和福利制度

  【答案】:A

  【解析】:勞動標準制度包括工作時間和休息休假制度、工資制度、勞動安全衛(wèi)生剛度以及女職工和未成年工特殊保護制度等。

  8、確定型決策方法不包括( )。

  (A)微分法

  (B)量本利分析

  (C)收益炬陣法

  (D)線性規(guī)劃法

  【答案】:C

  【解析】:一般對確定型決策也要采用適當?shù)臄?shù)學方法:1.量本利分析法 2.線性規(guī)劃法 3.微分法。

  9、社會知覺失真的表現(xiàn)不包括( )

  (A)蝴蝶效應(yīng)

  (B)光環(huán)效應(yīng)

  (C)投射效應(yīng)

  (D)對比效應(yīng)

  【答案】:A

  【解析】:人們在知覺和判斷時的某些習慣和方式也會產(chǎn)生失真的現(xiàn)象。

  (1)首因效應(yīng)(2)光環(huán)效應(yīng)。(3)投射效應(yīng)。(4)對比效應(yīng)。(5)刻板印象。

  10、( )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征,按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。

  (A)心理測量

  (B)素質(zhì)測驗

  (C)生理測量

  (D)人事測評

  【答案】:A

  【解析】:心理測量(psychological measurement),就是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。

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責編:chenzhu

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