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第三章 培訓(xùn)與開發(fā)
第一節(jié) 企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計
員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定
培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)容和步驟
培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容 | 培訓(xùn)規(guī)劃的步驟 |
1. 培訓(xùn)的目的:說明員工為什么要進行培訓(xùn) | 1. 培訓(xùn)需求分析:現(xiàn)有技能水平和理想狀態(tài)之間的差距 |
2. 培訓(xùn)的目標:解決員工培訓(xùn)應(yīng)達到什么樣的標準 | 2. 工作崗位說明:收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)在崗位要求的數(shù)據(jù) |
3. 培訓(xùn)的對象和內(nèi)容:培訓(xùn)誰、培訓(xùn)什么、何種類型 | 3. 工作任務(wù)分析:崗位對于培訓(xùn)的要求/預(yù)測培訓(xùn)潛在困難 |
4. 培訓(xùn)的范圍:個人、基層、部門、企業(yè)(四個層次) | 4. 培訓(xùn)內(nèi)容排序:排定各項學(xué)習(xí)內(nèi)容或議題的先后次序 |
5. 培訓(xùn)的規(guī)模:受人數(shù)/場所/培訓(xùn)性質(zhì)/工具/費用等影響 | 5. 描述培訓(xùn)目標:編制目標手冊 |
6. 培訓(xùn)的時間:受范圍/對象/內(nèi)容/方式/費用等因素影響 | 6. 設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)培訓(xùn)目標確立培訓(xùn)具體項目和內(nèi)容 |
7. 培訓(xùn)的地點:個人崗位技能/工作現(xiàn)場或車間 | 7. 制訂培訓(xùn)方法:根據(jù)培訓(xùn)項目的內(nèi)容選擇培訓(xùn)方式方法 |
8. 培訓(xùn)的費用:直接成本、間接成本 | 8. 設(shè)計評估標準:選擇測評工具/明確評估指標和標準 |
9. 培訓(xùn)的方法: | 9. 試驗驗證:評析、發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點,進行改進 |
10. 培訓(xùn)的教師:培訓(xùn)以學(xué)員為中心/管理以教師為主導(dǎo) | |
11. 計劃的實施 |
培訓(xùn)目標是將培訓(xùn)目的具體化、數(shù)量化、指標化和標準化。
培訓(xùn)的成本: 企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費用。
直接培訓(xùn)成本:在培訓(xùn)組織實施過程之中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費用總和。培訓(xùn)教師的費用、學(xué)員的往來交通、食宿費用,教室設(shè)備的租借費用, 教材印發(fā)購置的費用,以及培訓(xùn)實施過程中的其它各項花費等。
間接培訓(xùn)成本:在培訓(xùn)組織實施過程之外企業(yè)所支付的一切費用總和。培訓(xùn)項目的設(shè)計費用,培訓(xùn)項目的管理費用,培訓(xùn)對象受訓(xùn)期間的工資福利,培訓(xùn)項目的評估費用等。
技術(shù)要求高的專業(yè)培訓(xùn),其規(guī)模都不是很大,請名人演講的講座,可以擴大規(guī)模;采用講授、討論、個案研究、角色扮演的培訓(xùn)方式,其培訓(xùn)規(guī)模要控制在一定的范圍以內(nèi)。
專題報告一般安排半天到一天即可;較為復(fù)雜的培訓(xùn)內(nèi)容,一般則要集中培訓(xùn),其時間需根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容具體制定。以提高崗位技能為特點的繼續(xù)教育一般安排在雙休日或分階段組織受訓(xùn)者學(xué)習(xí)。
獨立的小型組織部門的培訓(xùn)宜采用分散的培訓(xùn)方式;高層培訓(xùn)/管理培訓(xùn)/員工文化素質(zhì)培訓(xùn)/基本技能培訓(xùn)宜采用集中的培訓(xùn)方式;專業(yè)技能培訓(xùn)宜采用邊實踐邊學(xué)習(xí)的方法。
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