华南俳烁实业有限公司

人力資源管理師

各地資訊
當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 人力資源管理師 >> 管理師 >> 考試輔導(dǎo) >> 2016年人力資源管理師精選講義:素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系

2016年人力資源管理師精選講義:素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年01月05日 ]  【

  第二章 招聘與配置

  第一節(jié) 員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建

  素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系

  (一)素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的要素:標(biāo)準(zhǔn)79-80、標(biāo)度80、標(biāo)記81

  測評與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系的測評對象的數(shù)量與質(zhì)量的測評起著“標(biāo)尺”作用。素質(zhì)只有通過標(biāo)準(zhǔn)體系,或者把它投影到測評標(biāo)準(zhǔn)體系中,才能表現(xiàn)它的相對水平與內(nèi)在價值。它一般由標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)度和標(biāo)記三個要素組成。

  1.標(biāo)準(zhǔn):所謂標(biāo)準(zhǔn),就是指測評標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)在規(guī)定性,常常表現(xiàn)為各種素質(zhì)規(guī)范化行為特征或表征的描述與規(guī)定。

  內(nèi)涵看分為:客觀形式、主觀評價、半客觀半主觀三種。

  標(biāo)準(zhǔn)表示的形式看,分為;評語短句式、設(shè)問提示式、方向指示示三種

  測評指標(biāo)操作的方式,分為:測定式、評定式。

  2.標(biāo)度:所謂標(biāo)度,即對標(biāo)準(zhǔn)的外在形式劃分,常常表現(xiàn)為對素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強(qiáng)度和頻率的規(guī)定。

  大致有量詞式、等級式、數(shù)量式、定義式、綜合式等

  3.標(biāo)記:所謂標(biāo)記,即對應(yīng)于不同標(biāo)度(范圍、強(qiáng)度和頻率)的符號表示,通常用字母、漢字或數(shù)字來表示,它可以出現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)體系中,也可以直接說明標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成:

  測評標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計分為橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)兩個方面。橫向結(jié)構(gòu)是指將需要測評的員工素質(zhì)的要素進(jìn)行分解,并列出相應(yīng)的項目;縱向結(jié)構(gòu)是指將每一項素質(zhì)用規(guī)范化的行為特征或表征進(jìn)行描述與規(guī)定,并按層次細(xì)分。

  1.測評標(biāo)準(zhǔn)體系的橫向結(jié)構(gòu):

  員工的素質(zhì),很多人也稱之為能力,是由多種要素耦合而成的。在測評標(biāo)準(zhǔn)體系的設(shè)計中,可以概括為結(jié)構(gòu)性要素、行為性要素和工作績效要素三個方面。

  (1)結(jié)構(gòu)性要素,是從靜態(tài)的角度來反映員工素質(zhì)及其功能行為構(gòu)成。它包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。

  (2)行為環(huán)境要素,是從動態(tài)角度來反映員工素質(zhì)及其功能行為特性,主要是考察員工的實(shí)際工作表現(xiàn)及所處的環(huán)境條件。

  (3)工作績效要素,是一個人的素質(zhì)與能力水平的綜合表現(xiàn),通過對工作績效要素的考察,可以對員工素質(zhì)及其功能行為做出恰如其分的評價。

  2.測評標(biāo)準(zhǔn)體系的縱向結(jié)構(gòu):

  在測評標(biāo)準(zhǔn)體系中,一般根據(jù)測評的目的來規(guī)定測評內(nèi)容,在測評內(nèi)容下設(shè)置測評目標(biāo),測評目標(biāo)下設(shè)測評指標(biāo)。

  (1)測評內(nèi)容:是指測評所指向的具體對象與范圍,它具有相對性。

  (2)測評目標(biāo):是對測評內(nèi)容篩選綜合后的產(chǎn)物。有的測評目標(biāo)是測評內(nèi)容點(diǎn)的直接篩選結(jié)果,而有的則是測評內(nèi)容的綜合。測評目標(biāo)是素質(zhì)測評中直接指向的內(nèi)容點(diǎn)。

  (3)測評指標(biāo):是素質(zhì)測評目標(biāo)操作化的表現(xiàn)形式。

  關(guān)系:測評內(nèi)容、測評目標(biāo)與測評指標(biāo)是測評標(biāo)準(zhǔn)體系的不同層次。測評內(nèi)容是測評所指向的具體對象與范圍,測評目標(biāo)是對測評內(nèi)容的明確規(guī)定,測評指標(biāo)則是對測評目標(biāo)的具體分解。

  (三)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的類型:

  1. 效標(biāo)參照性標(biāo)準(zhǔn)體系

  是依據(jù)測評內(nèi)容與測評目的而形成的測評標(biāo)準(zhǔn)體系,一般是對測評對象內(nèi)涵的直接描述或詮釋。

  2. 常模參照性指標(biāo)體系

  是對測評客體外延的比較而形成的測評標(biāo)準(zhǔn)體系。效標(biāo)參照性體系與測評客體本身無關(guān),而常模參照性指標(biāo)體系則與測評客體直接相關(guān)。

  特別推薦:2016年5月人力資源管理師代報名系統(tǒng),一對一班主任指導(dǎo),免費(fèi)重學(xué)保障;頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 點(diǎn)擊進(jìn)入報名 課程詳情咨詢:4000-525-585 在線咨詢

責(zé)編:chenzhu

報考指南

人力資源備考必備
  • 姓名
  • 電話
  • 郵箱
焚題庫
  • 職業(yè)資格
  • 會計考試
  • 建筑工程
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語考試
  • 學(xué)歷考試
双峰县| 夏津县| 山丹县| 泽州县| 新乐市| 昌宁县| 贵德县| 普宁市| 胶州市| 东光县| 宜川县| 大竹县| 怀宁县| 南投县| 黄浦区| 临桂县| 民和| 原平市| 商都县| 兴仁县| 望谟县| 永善县| 犍为县| 夹江县| 和平县| 上思县| 繁峙县| 安泽县| 读书| 昌黎县| 肇庆市| 夏邑县| 定兴县| 色达县| 虎林市| 城市| 延川县| 邳州市| 大余县| 桐柏县| 安顺市|