2019年人力資源管理師一級(jí)精講習(xí)題：?jiǎn)T工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、(　C　)是企業(yè)對(duì)付經(jīng)濟(jì)與技術(shù)變化的第一道防線。

　　(A)招聘與控制

　　(B)績(jī)效管理

　　(C)員工培訓(xùn)開發(fā)

　　(D)薪酬管理

　　2、現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)(　A　)思想，就是為了實(shí)現(xiàn)某種特殊目的的一組有著內(nèi)在聯(lián)系的諸多部分的集合。

　　(A)系統(tǒng)論

　　(B)結(jié)構(gòu)論

　　(C)規(guī)劃論

　　(D)范圍論

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　　3、以下哪一個(gè)不是培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須回答的問題(　C　)。

　　(A)培訓(xùn)的目標(biāo)是什么

　　(B)哪些活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

　　(C)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(D)怎樣才能檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)到

　　4、(　A　)是指企業(yè)對(duì)員工的能力水平提出的要求。

　　(A)理想狀態(tài)

　　(B)完美狀態(tài)

　　(C)目前狀態(tài)

　　(D)最優(yōu)狀態(tài)

　　5、(　B　)是指員工目前的實(shí)際水平。

　　(A)最優(yōu)狀態(tài)

　　(B)目前狀態(tài)

　　(C)理想狀態(tài)

　　(D)滿意狀態(tài)

　　6、企業(yè)努力減少(　B　)就形成了培訓(xùn)需求。

　　(A)人才缺口

　　(B)狀態(tài)缺口

　　(C)知識(shí)缺口

　　(D)技能缺口

　　7、(　D　)是指企業(yè)在培訓(xùn)開發(fā)之前，運(yùn)用特定方法確定培訓(xùn)開發(fā)總體目標(biāo)的活動(dòng)過程。

　　(A)制定培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃

　　(B)培訓(xùn)開發(fā)預(yù)算設(shè)計(jì)

　　(C)制定人力資源規(guī)劃

　　(D)培訓(xùn)開發(fā)需求分析

　　8、(　C　)是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)員工的培訓(xùn)與開發(fā)工作所作的總體設(shè)計(jì)與全面安排。

　　(A)員工培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)

　　(B)培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化

　　(C)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃

　　(D)培訓(xùn)預(yù)算制定

　　9、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃一般規(guī)劃期至少(　C　)。

　　(A)一年以上

　　(B)兩年以上

　　(C)3~5年以上

　　(D)任意

　　10、戰(zhàn)略層次的培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容不包括(　D　)。

　　(A)組織目標(biāo)

　　(B)組織資源

　　(C)工作任務(wù)

　　(D)工作績(jī)效

　　11、制定培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃應(yīng)選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，對(duì)工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜采用(　A　)。

　　(A)面談法

　　(B)觀察法

　　(C)問卷調(diào)查

　　(D)工作任務(wù)分析法

　　12、(　A　)是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。

　　(A)培訓(xùn)需求分析

　　(B)培訓(xùn)效果評(píng)估

　　(C)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)

　　(D)培訓(xùn)方法選擇