2017年一級人力資源管理師章節(jié)考點：分階段的職業(yè)生涯管理

　　第三章 培訓與開發(fā)

　　第四節(jié) 職業(yè)生涯管理

　　第二單元 分階段的職業(yè)生涯管理

　　一、職業(yè)選擇與職業(yè)準備階段

　　組織的主要任務是：做好招聘、挑選和配置工作，組織上崗培訓，考察評定新員工，達成一種可行的心理契約，接納和進一步整合新員工。

　　二、職業(yè)生涯早期階段

　　本階段，新員工和組織之間相互認識，組織通過試用核心工作的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)員工的才能，幫助組織幫助員工確立長期的貢獻區(qū)即建立和發(fā)展職業(yè)錨。

　　三、職業(yè)生涯中期階段

　　本階段，個人事業(yè)發(fā)展基本定型或趨向定型，人格特征表現(xiàn)明顯，人生情感復雜化，容易引發(fā)職業(yè)中期的危機，組織要特別加強職業(yè)生涯管理。一方面通過各種方式，幫助員工解決諸多實際問題，激勵他們繼續(xù)奮進，將危機作為成長機會，順利渡過職業(yè)階段中期危險期;另一方面，針對各人的不同情況進行分類指導，為其開通職業(yè)生涯通道。

　　職業(yè)生涯后期階段

　　本階段，員工年老即將結束職業(yè)生涯，組織的任務依然很重，一方面要鼓勵、幫助員工繼續(xù)發(fā)揮自己的才能和智慧，傳授自己的經(jīng)驗;另一方面要幫助員工做好退休的心理準備和退休后的生活安排。此外還要適時做好人員更替計劃和人事調(diào)整計劃。

　　能力要求

　　一、員工職業(yè)生涯早期的組織管理

　　(一)相互接納的表示

　　1、新員工接納組織有信號發(fā)出

　　(1)決定留在組織中

　　(2)發(fā)揮出高水平的內(nèi)激勵和承諾

　　(3)關注組織的發(fā)展，具有團隊意識和參與意識

　　(4)接受不合意的工作、報酬和較低的職務等級

　　2、組織對新員工的接納

　　(1)正面的實績評定

　　(2)分享組織的“機密”

　　(3)流向組織內(nèi)核。內(nèi)核是組織重大事件的決策和執(zhí)行指揮部。

　　(4)提升

　　(5)增加薪資

　　(6)分配新工作

　　(7)儀式活動

　　二、員工職業(yè)生涯中期的組織管理

　　職業(yè)生涯中期是個人職業(yè)發(fā)展的黃金時期，又是職業(yè)發(fā)展的危機期，組織應針對職業(yè)生涯中期危機，進行有效的預防、改進和補救，加強職業(yè)管理，具體措施如下：

　　提拔晉升，職業(yè)道路暢通

　　安排富有挑戰(zhàn)性的工作和新的工作任務，或者安排探索性的工作

　　實施工作輪換

　　繼續(xù)教育和培訓

　　富余員工以良師益友的角色，提供適宜的職業(yè)機會

　　改善工作環(huán)境和條件，增加報酬福利

　　實施靈活的處理方案

　　三、員工職業(yè)生涯后期的組織管理

　　為了減少和避免可能的傷害與影響，對員工退休事宜加以細致周到的計劃和管理十分必要。

　　做好細致的思想工作

　　做好退休后的計劃與安排

　　1) 因人而異，幫助每一個即將退休者制訂退休計劃，盡可能地把退休生活安排的豐富多彩又有意義

　　2) 組織要以多種形式關心退休員工

　　3) 經(jīng)常召開退休員工座談會，向退休者通報企業(yè)發(fā)展情況、互通信息;征求他們的意見和建議;加強員工之間的溝通、聯(lián)系和友誼

　　4) 有些員工的貢獻能力不會隨著正式退休而完結，組織可以采取兼職、顧問或其他某種方式聘用他們。

　　做好退休之際的工作銜接

　　1)組織要有計劃地分期分批安排應當退休的人員退休，切不可因為退休影響工作正常進行

　　2)選好退休員工工作的接替者

　　3)及早進行交替者的培養(yǎng)工作

　　4)幫助退休員工與其接替者做好具體工作交接，保證工作順利進行。

　　四、組織對職業(yè)錨的開發(fā)

　　職業(yè)錨是員工個人發(fā)展的職業(yè)定位或者是長期的貢獻區(qū)。員工能否確認自己所渴望的錨位，組織是否為其提供職業(yè)發(fā)展的順暢通道，是重要的決定性因素之一。

　　組織從以下角度進行職業(yè)錨的開發(fā)：

　　(一)分配給員工以挑戰(zhàn)性的工作，為其提供建立職業(yè)錨的機會。

　　(二)幫助和指導員工尋覓職業(yè)錨

　　具體分為三個步驟：

　　1、收集個體的具體資料

　　2、組織從收集的具體資料中，歸納出一般結論

　　3、幫助員工從信息資料中，認識自己的一般形象

　　(三)指導員工確認職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展通道

　　1、掌握員工職業(yè)的追求、愿望、價值觀和職業(yè)錨，員工個人的職業(yè)能力以及所適宜的職業(yè)

　　2、組織職業(yè)崗位的梳理和廣泛的工作分析研究

　　3、員工個人目標與組織需求相匹配

　　4、為每個員工設置職業(yè)通道，并制定實施計劃

　　5、實施計劃方案

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