2020年人力資源管理師考試三級(jí)綜合強(qiáng)化題9
1、認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于( )
A.成年人口觀
B.在崗人員觀
C.人員素質(zhì)觀
2、人力資源與人力資本在( )這一點(diǎn)上有相似之處
A.品性
B.態(tài)度
C.經(jīng)驗(yàn)
D.能力
◀ ?碱}庫(kù)搶先做 點(diǎn)擊刷題搶分 ▶ | ||||
四級(jí)題庫(kù) ▶ | ◀ 二級(jí)題庫(kù) | |||
章節(jié)試題,專項(xiàng)練習(xí)基礎(chǔ)打底 | 歷年真題,原題解讀命題分析 | |||
三級(jí)題庫(kù) ▶ | ◀ 一級(jí)題庫(kù) | |||
模擬試卷,實(shí)戰(zhàn)演練階段檢測(cè) | 每日一練,考點(diǎn)預(yù)測(cè)糾錯(cuò)提分 |
掃碼進(jìn)入題庫(kù)APP |
人力題庫(kù)下載 |
更多2020年人力資源管理師備考資料、講義學(xué)習(xí)、試題下載,添加人力老師個(gè)人微信【18008400364】即可一對(duì)一咨詢 |
3、具有內(nèi)耗性特征的資源是( )
A.自然資源
B.人力資源
C.礦產(chǎn)資源
4、“人力資源管理,即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng),以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)!边@一概念屬于( )
A.過(guò)程揭示論
B.目的揭示論
C.現(xiàn)象揭示論
D.綜合揭示論
5、人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在( )
A.內(nèi)容上
B.觀念上
C.工作程序上
6、以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的?( )
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人
7、“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?( )
A.泰勒的科學(xué)管理原理
B. 梅奧的人際關(guān)系理論
C.馬斯洛的需要層次理論
D. 霍桑試驗(yàn)
8、以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?( )
A.職工
B.環(huán)境
C.文化
D.價(jià)值觀
9、期望激勵(lì)理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?( )
A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過(guò)程型激勵(lì)理論
C.行為改造型激勵(lì)理論
D.綜合激勵(lì)理論
10、通常制約人們士氣、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型?( )
A.組織外部環(huán)境
B.組織內(nèi)部環(huán)境
C.物質(zhì)環(huán)境
D.人文環(huán)境
11、某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?( )
A.獲得成本
B.開發(fā)成本
C.使用成本
D.保障成本
12、預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟?( )
A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給
B.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求
C.供給與需求的平衡
D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施
13、從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來(lái)看,下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容?( )
A.體質(zhì)
B.智力
C.思想
D.技能
14、“只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己”。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么?( )
A.資源
B.成本
C.工具
D.物體
15、任何一個(gè)人都不可能是一個(gè)“萬(wàn)能使者”,這是針對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)的?( )
A.對(duì)企業(yè)決策層
B.對(duì)人力資源管理部門
C.對(duì)一般管理者
D.對(duì)一個(gè)普通員工
16、把“員工視為活動(dòng)主體、公司主人”是哪一種人力資源管理模式?( )
A.自我中心式、非理性化家族管理
B.以人為中心、非理性化家族管理
C.以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理
D.自我中心式、理性化團(tuán)隊(duì)管理
17、每個(gè)員工都明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo);反映了“以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理”模式的什么特點(diǎn)?( )
A.封閉式的自危表現(xiàn)
B.開放式的悅納表現(xiàn)
C.封閉式的悅納表
D.開放式的自危表現(xiàn)
18、“好吃懶做、唯利是圖”,符合下面哪種思想假設(shè)?( )
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會(huì)人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
19、主張集體獎(jiǎng),而不主張個(gè)人獎(jiǎng)。這是哪種假設(shè)的思想?( )
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會(huì)人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
20、下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?( )
A.企業(yè)人
B.環(huán)境
C.文化
D.產(chǎn)品
21、與員工同甘共苦、同舟共濟(jì),反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?( )
A.人的管理第一
B.以激勵(lì)為主要方式
C.積極開發(fā)人力資源
D.培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
22、明確目標(biāo)責(zé)任,使其競(jìng)爭(zhēng),是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制?( )
A.動(dòng)力機(jī)制
B.壓力機(jī)制
C.約束機(jī)制
D.環(huán)境影響機(jī)制
23、通過(guò)檢查人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,來(lái)提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng)?( )
A.人員檔案資源 B.人力資源預(yù)測(cè) C.行動(dòng)計(jì)劃 D.控制與評(píng)價(jià)
24、在P=F(SOME)模式中的函數(shù)指的是哪個(gè)變量?( )
A.績(jī)效
B.技能
C.激勵(lì)
D.機(jī)會(huì)與環(huán)境
25、馬斯洛提出的需要層次理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?( )
A.內(nèi)容性激勵(lì)理論
B.過(guò)程性激勵(lì)理論
C.強(qiáng)化性激勵(lì)理論
D.歸因性激勵(lì)理論
26、人力資源管理科學(xué)化的基礎(chǔ)是( )
A.工作評(píng)價(jià)
B.工作分析
C.崗位設(shè)計(jì)
27、適合于流水作業(yè)崗位的任務(wù)分析方法是( )
A.決策表
B.語(yǔ)句描述
C.時(shí)間列形式
D.任務(wù)清單
28、工作分析中方法分析常用的方法是( )
A.關(guān)鍵事件技術(shù)
B.職能工作分析
C.問(wèn)題分析
D.流程圖
29、管理人員定員的方法是( )
A.設(shè)備定員法
B.效率定員法
C.職責(zé)定員法
30、依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價(jià)值的方法是( )
A.因素分解法
B.因素比較法
C.排序法
D.評(píng)分法
31、影響招聘的內(nèi)部因素是( )
A.企事業(yè)組織形象
B.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件
C.法律的監(jiān)控
32、招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是( )
A.管理游戲
B.公文處理
C.案例分析
33、甑選程序中不包括的是( )
A.填寫申請(qǐng)表
B.職位安排
C.尋找候選人
34、企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn),這種方式叫做 。( )
A.崗前培訓(xùn)
B.在崗培訓(xùn)
C.離崗培訓(xùn)
D.業(yè)余自學(xué)
35、在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式,是( )。
A.講授法
B.研討法
C.角色扮演法
D.案例分析法
36、崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本?( )
A.獲得成
B.開發(fā)成本
C.使用成本
D.保障成本
37、推孟教授提出正確計(jì)算IQ的公式是( )
A.IQ=(心理年齡/實(shí)際年齡)×100
B.IQ=(實(shí)際年齡/心理年齡)×100
C.IQ=(心理年齡×實(shí)際年齡)×100
D.IQ=(實(shí)際年齡-心理年齡)×100
38、各種字詞的聯(lián)想測(cè)驗(yàn)技術(shù)屬于哪種心理測(cè)的方法?( )
A.紙筆測(cè)驗(yàn)
B.量表法
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.儀器測(cè)量法
39、讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為( )
A.聯(lián)想技術(shù)
B.構(gòu)成技術(shù)
C.表現(xiàn)技術(shù)
D.個(gè)案分析技術(shù)
40、檢驗(yàn)測(cè)量結(jié)果穩(wěn)定性和一致性程度的指標(biāo)被稱為( )
A.信度
B.效度
C.誤差
D.常模
參考答案:1-5 A C B A B 6-10 A D A B B 11-15 B B C A C 16-20 C B A B D
21-25 D B D A A 26-30 B A C C C 31-35 A B B A B 36-40 B A C B A
更多考點(diǎn)試題進(jìn)入題庫(kù)下載 ↓
◀ 搶先做 一鍵GET考試重點(diǎn) ▶ | ||||
◀ 四級(jí) ▶ ◀ 三級(jí) ▶ 題 庫(kù) ◀ 二級(jí) ▶ ◀ 一級(jí) ▶ |
如何提分?人力資源管理考試備考學(xué)習(xí)計(jì)劃(全年) 請(qǐng)加指導(dǎo)老師:18008400364
培訓(xùn)進(jìn)行中→人力資源管理師開課啦!早學(xué)習(xí),速提分,穩(wěn)拿證!每日1課助你夢(mèng)想成真>>>
VIP班 |
基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性;工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限;想確保通關(guān)的學(xué)員 | |
基礎(chǔ)班 |
有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時(shí)間比較少;有一定的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)性;欲突擊鞏固的學(xué)員 |
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論