(1)審核人工成本費(fèi)用時(shí),應(yīng)關(guān)注政府有關(guān)部門頒布的年度工資指導(dǎo)線,用“三條線”來(lái)衡量本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。其中“三條線”不包括( )。
A.工資指導(dǎo)線
B.基準(zhǔn)線
C.預(yù)警線
D.控制下線
【參考答案】A
【參考解析】審核人工成本費(fèi)用時(shí),應(yīng)關(guān)注政府有關(guān)部門頒布的年度工資指導(dǎo)線,用“三條線”來(lái)衡量本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況!叭龡l線”包括 :基準(zhǔn)線、預(yù)警線、控制下線。
(2)關(guān)于行為主導(dǎo)型的考評(píng)方法,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.可操作性較差
B.適用于生產(chǎn)人員
C.重在工作結(jié)果
D.標(biāo)準(zhǔn)較容易確定
【參考答案】D
【參考解析】行為主導(dǎo)型的考評(píng),重在工作過(guò)程而非工作結(jié)果,考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)較容易確定,操作性較強(qiáng),適合對(duì)管理性、事務(wù)性工作進(jìn)行考評(píng),特別是對(duì)人際接觸和交往頻繁的工作崗位尤其重要。
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(3)關(guān)于采用校園上門招聘的方式,如下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.一部分大學(xué)生會(huì)腳踩兩只船,所以單位要有思想準(zhǔn)備
B.要注意了解大學(xué)生就業(yè)政策和規(guī)定
C.學(xué)生往往會(huì)有不切實(shí)際的估計(jì)
D.學(xué)生往往都愿意通過(guò)招聘網(wǎng)站應(yīng)聘而不愿意到上門招聘現(xiàn)場(chǎng)
【參考答案】D
【參考解析】單位采用校園上門招聘的方式,需要注意 :一部分大學(xué)生會(huì)腳踩兩只船,所以單位要有思想準(zhǔn)備 ;要注意了解大學(xué)生就業(yè)政策和規(guī)定 ;學(xué)生往往會(huì)有不切實(shí)際的估計(jì) ;學(xué)生往往會(huì)有感興趣的問(wèn)題,單位需要提前準(zhǔn)備。一般學(xué)生愿意到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘,所以,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
(4)集體合同由( )代表職工與企業(yè)簽訂。
A.工會(huì)組織
B.企業(yè)人事部門
C.企業(yè)法人
D.職工所在部門負(fù)責(zé)人
【參考答案】A
【參考解析】集體合同由工會(huì)組織代表職工與企業(yè)簽訂。
(5)( )用來(lái)判斷培訓(xùn)項(xiàng)目給企業(yè)帶來(lái)的回報(bào)。
A.情感成果
B.效果性成果
C.技能成果
D.認(rèn)知成果
【參考答案】B
【參考解析】培訓(xùn)有效性評(píng)估的主要內(nèi)容是培訓(xùn)成果。培訓(xùn)成果包含以下五種類型 :認(rèn)知成果、技能成果、情感成果、效果性成果和投資凈收益。其中效果性成果用來(lái)判斷培訓(xùn)項(xiàng)目給企業(yè)帶來(lái)的回報(bào)。
(6)( )是指對(duì)招聘中的費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查、核實(shí),對(duì)照預(yù)算進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的過(guò)程。
A.招聘成本效益評(píng)估
B.人員招聘數(shù)量評(píng)估
C.人員招聘質(zhì)量評(píng)估
D.人員錄用數(shù)量評(píng)估
【參考答案】A
【參考解析】招聘成本效益評(píng)估是招聘過(guò)程必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。它是指對(duì)招聘中的費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查、核實(shí),對(duì)照預(yù)算進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的過(guò)程。
(7)( )又稱T小組法,簡(jiǎn)稱ST法。
A.案例分析法
B.管理者訓(xùn)練
C.頭腦風(fēng)暴法
D.敏感性訓(xùn)練
【參考答案】D
【參考解析】敏感性訓(xùn)練法又稱T小組法,簡(jiǎn)稱ST(Sensitivity Training)法。敏感性訓(xùn)練要求學(xué)員在小組中就參加者的個(gè)人情感、態(tài)度及行為進(jìn)行坦率、公正的討論,相互交流對(duì)各自行為的看法,并說(shuō)明其引起的情緒反應(yīng)。
(8)( )是指最先的印象對(duì)人的知覺(jué)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。
A.光環(huán)效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.刻板印象
【參考答案】C
【參考解析】首因效應(yīng)是指最先的印象對(duì)人的知覺(jué)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。
(9)( )通常指員工超額勞動(dòng)的報(bào)酬。
A.收入
B.獎(jiǎng)勵(lì)
C.薪金
D.工資
【參考答案】B
【參考解析】獎(jiǎng)勵(lì)(Incentives),指員工超額勞動(dòng)的報(bào)酬,如紅利、傭金、利潤(rùn)分享等。A項(xiàng) :收入(Earnings),指員工所獲得的全部報(bào)酬,包括薪資、獎(jiǎng)金、津貼和加班費(fèi)等項(xiàng)目的總和。C、D兩項(xiàng) :薪給(Pay),分為工資和薪金兩種形式。薪金(Sa1A.ry)通常是以較長(zhǎng)的時(shí)間為單位計(jì)算員工的勞動(dòng)報(bào)酬。工資(Wages)通常以工時(shí)或完成產(chǎn)品的件數(shù)計(jì)算員工應(yīng)當(dāng)獲得的勞動(dòng)報(bào)酬。
(10)關(guān)于組織結(jié)構(gòu),下列表述正確的是( )。
A.矩陣制的最大特點(diǎn)在于具有雙道命令系統(tǒng)
B.子公司在法律和經(jīng)濟(jì)上均無(wú)獨(dú)立性,不是獨(dú)立的法人企業(yè)
C.直線制適用于那些經(jīng)營(yíng)規(guī)模大,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)多樣、市場(chǎng)差異大的企業(yè)
D.直線職能制中的職能管理部門與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系是一種領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,而非指導(dǎo)關(guān)系
【參考答案】A
【參考解析】B項(xiàng) :子公司是指受集團(tuán)或母公司控制但在法律上獨(dú)立的法人企業(yè),其有獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng) :直線制適用于那些規(guī)模較小或業(yè)務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)單、穩(wěn)定的企業(yè)。D項(xiàng) :直線職能制中的職能管理部門與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系是一種指導(dǎo)關(guān)系,而非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
(11)關(guān)于發(fā)布廣告,下列描述不正確的是( )
A.廣告是內(nèi)部招募最常用的方法之一
B.有廣泛的宣傳效果,可以展示單位實(shí)力
C.發(fā)布廣告要注重廣告媒體的選擇和廣告內(nèi)容的設(shè)計(jì)
D.工作空缺的信息發(fā)布迅速,能夠在一兩天內(nèi)就傳達(dá)給外界
【參考答案】A
【參考解析】發(fā)布廣告是單位從外部招聘人員最常用的方法之一。
(12)()是指不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起一定的勞動(dòng)法律后果的客觀現(xiàn)象。
A.勞動(dòng)法律行為
B.勞動(dòng)法律事件
C.勞動(dòng)法律淵源
D.勞動(dòng)法律體系
【參考答案】B
【參考解析】依據(jù)勞動(dòng)法律事實(shí)是否以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,可將法律事實(shí)分為勞動(dòng)法律行為和勞動(dòng)法律事件兩類。其中,勞動(dòng)法律事件是指不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起一定的勞動(dòng)法律后果的客觀現(xiàn)象。
(13)促銷策略中,企業(yè)以一定的代價(jià),通過(guò)各種傳播媒介,向可能的購(gòu)買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息,以增加影響、擴(kuò)大銷售的手段是( )
A.廣告
B.人員推銷
C.營(yíng)業(yè)推廣
D.公共關(guān)系
【參考答案】A
【參考解析】促銷包括廣告、人員推銷、營(yíng)業(yè)推廣和公共關(guān)系等方式。其中,廣告是企業(yè)以一定的代價(jià),通過(guò)各種傳播媒介,向可能的購(gòu)買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息,以增加影響、擴(kuò)大銷售的一種手段。
(14)適用于晉升前人際關(guān)系訓(xùn)練的培訓(xùn)方法是( )。
A.拓展訓(xùn)練
B.特別任務(wù)法
C.管理者訓(xùn)練
D.敏感性訓(xùn)練法
【參考答案】D
【參考解析】敏感性訓(xùn)練法又稱T小組法,它要求學(xué)員在小組中就參加者的個(gè)人情感、態(tài)度及行為進(jìn)行坦率、公正的討論,相互交流對(duì)各自行為的看法,并說(shuō)明其引起的情緒反應(yīng)。敏感性訓(xùn)練法適用于 :①組織發(fā)展訓(xùn)練;②晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練;③中青年管理人員的人格塑造訓(xùn)練;④新進(jìn)人員的集體組織訓(xùn)練;⑤外派工作人員的異國(guó)文化訓(xùn)練。
(15)原勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的規(guī)范性文件稱為( )。
A.勞動(dòng)法規(guī)
B.勞動(dòng)法律
C.國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)
D.勞動(dòng)規(guī)章
【參考答案】D
【參考解析】依據(jù)法律規(guī)定,我國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部主管全國(guó)勞動(dòng)工作,其發(fā)布的規(guī)范性文件稱為勞動(dòng)規(guī)章。
(16) 以下關(guān)于培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告是整個(gè)培訓(xùn)評(píng)估的最后工作環(huán)節(jié)
B.應(yīng)客觀、公正,綜合所有評(píng)估意見(jiàn)和觀點(diǎn)
C.一般包含培訓(xùn)背景說(shuō)明與培訓(xùn)概況、評(píng)估過(guò)程說(shuō)明、評(píng)估信息的總結(jié)分析等
D.培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告在上報(bào)之前不必召開(kāi)評(píng)估小組會(huì)議討論修訂
【參考答案】D
【參考解析】撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告是整個(gè)培訓(xùn)評(píng)估的最后工作環(huán)節(jié) ;應(yīng)客觀、公正,綜合所有評(píng)估意見(jiàn)和觀點(diǎn) ;一般包含培訓(xùn)背景說(shuō)明與培訓(xùn)概況、評(píng)估過(guò)程說(shuō)明、評(píng)估信息的總結(jié)分析等。所以,ABC正確。培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告在上報(bào)之前盡量要召開(kāi)評(píng)估小組會(huì)議討論修訂,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
(17)某公司花費(fèi)幾年時(shí)間研發(fā)出來(lái)一個(gè)新的績(jī)效考評(píng)方法,
最后在使用前的論證會(huì)上被公司否定。對(duì)此,
從確定具體的績(jī)效考評(píng)方法的角度考慮,你認(rèn)為問(wèn)題出在( )
A.領(lǐng)導(dǎo)思想太守舊,不接受新事物
B.公司可能有了其他績(jī)效考評(píng)方法
C.該績(jī)效考評(píng)方法可能不具有工作實(shí)用性
D.可能該考評(píng)的指標(biāo)體系不夠完整
【參考答案】C
【參考解析】在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí),要考慮工作實(shí)用性。即考評(píng)方法應(yīng)充分滿足組織績(jī)效管理的需要,能在實(shí)際考評(píng)中推廣應(yīng)用。如果一種方法需要耗費(fèi)幾年的時(shí)間才能研制出來(lái),那么再好的考評(píng)工具也失去了實(shí)際的使用價(jià)值和意義。
(18)根據(jù)崗位數(shù)量、崗位工作量和勞動(dòng)者工作效率來(lái)計(jì)算定員人數(shù)的方法屬于( )。
A.按設(shè)備定員
B.按比例定員
C.按效率定員
D.按崗位定員
【參考答案】D
【參考解析】“按崗位定員。即根據(jù)崗位的多少,以及崗位的工作量大小來(lái)計(jì)算定員人數(shù)。”
(19)( )是現(xiàn)代人力資源管理的特征。
A.進(jìn)行靜態(tài)管理
B.照章辦事,強(qiáng)調(diào)工作的規(guī)范性
C.以“事”為中心
D.處于決策層的地位
【參考答案】D
【參考解析】在管理層次上,傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理部門往往只是上級(jí)的執(zhí)行部門,很少參與決策;現(xiàn)代人力資源管理部門則處于決策層,直接參與單位的計(jì)劃與決策,為單位最重要的高層決策部門之一。
(20)培訓(xùn)開(kāi)始實(shí)施以后,第一件事情就是對(duì)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行介紹,具體內(nèi)容不包括( )。
A.管理規(guī)則
B.培訓(xùn)課程
C.培訓(xùn)主題
D.培訓(xùn)教材
【參考答案】D
【參考解析】培訓(xùn)實(shí)施階段培訓(xùn)開(kāi)始的介紹工作內(nèi)容包括 :①培訓(xùn)主題;②培訓(xùn)者的自我介紹;③后勤安排和管理規(guī)則介紹;④培訓(xùn)課程的簡(jiǎn)要介紹;⑤培訓(xùn)目標(biāo)和日程安排的介紹;⑥“破冰”活動(dòng);⑦學(xué)員自我介紹。
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