1、( D ) 屬于心理咨詢師時間限制的內(nèi)涵。

　　A. 對不同求助者的咨詢時程完全一致

　　B. 咨詢時間應(yīng)絕對限定

　　C. 咨詢時間應(yīng)靈活掌握

　　D. 咨詢時間應(yīng)有所限定

　　2、對中立性態(tài)度的正確理解是( B )。

　　A. 對求助者的情緒和行為效應(yīng)采取肯定態(tài)度

　　B. 對求助者的情緒和行為的規(guī)律性給予保留

　　C. 會談中不應(yīng)該明確表明自己的態(tài)度

　　D. 對求助者的情緒和行為后果采取保留態(tài)度

　　3、按照《心理咨詢師國家職業(yè)標準》(2005版)，心理咨詢師( A )。

　　A. 可以做心理治療

　　B. 可以做藥物治療

　　C. 不必要掌握心理學(xué)的一般知識

　　D. 可以治療人格障礙

　　4、精神分析學(xué)說認為( B )屬于心理發(fā)展的根本動力。

　　A. 力比多

　　B. 營養(yǎng)本能

　　C. 性本能和攻擊本能

　　D. 力比多和營養(yǎng)本能

　　5、( B )不屬于精神分析的理論觀點。

　　A. 無意識并不是心理活動中僵化被動的心理結(jié)構(gòu)

　　B. 潛意識介于無意識和意識之間

　　C. 前意識的內(nèi)容主要由一些現(xiàn)實經(jīng)驗所構(gòu)成

　　D. 意識由外在世界的種種文化內(nèi)容所構(gòu)成

　　6 、弗洛伊德認為，( A )是心理發(fā)展的根本動力。

　　A. 力比多

　　B. 營養(yǎng)本能

　　C. 性本能和攻擊本能

　　D. 力比多和營養(yǎng)本能

　　7、( A )屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點。

　　A. 本我、自我和超我

　　B. 潛意識、前意識和意識

　　C. 個體保存、種族延續(xù)

　　D. 生物、心理和社會

　　8、行為治療是使用實驗確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過程，該定義是由( B )首先提出來的。

　　A. 斯金納

　　B. 華生

　　C. 沃皮

　　D. 巴甫洛夫

　　9、人性心理學(xué)認為心理動力不來自( A )。

　　A. 人性的客觀外在需要

　　B. 個體保存、種族延續(xù)的本能

　　C. 索取生活必需資料和適應(yīng)環(huán)境的探究本能

　　D. 為生存而組成人類社會的依存本能

　　10、關(guān)于心理咨詢?nèi)齻�階段的主要工作內(nèi)容，下列說法中不正確的是( B )

　　A. 診斷階段包括收集信息，做出診斷

　　B. 咨詢階段重點在于建立咨詢關(guān)系

　　C. 診斷階段包括確立咨詢目標

　　D. 鞏固階段是咨詢的總結(jié)、提高階段

　　1、咨詢方案中需要明確的心理咨詢師的責(zé)任是( C )

　　A. 遵守咨詢機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定

　　B. 介紹個人受訓(xùn)背景

　　C. 遵守職業(yè)道德和相關(guān)法律法規(guī)

　　D. 尊重求助者

　　2、弗洛伊德認為“自我”遵循的是( B )

　　A. 快樂原則

　　B. 現(xiàn)實原則

　　C. 道德原則

　　D. 平衡原則

　　3、( B )屬于認知心理學(xué)的觀點

　　A. 外部刺激進入大腦后直接引起心身反應(yīng)

　　B. 認知評價處于刺激與反應(yīng)兩個環(huán)節(jié)之間，是最重要的心理過程。

　　C. 同一類刺激無論在什么情境下都會引起相同的反應(yīng)

　　D. 人的行為主要是受內(nèi)力驅(qū)動

　　4、( C )不屬于整體性觀點。

　　A. 牽一發(fā)可以動全身

　　B. 應(yīng)該將各種咨詢方法整合運用

　　C. 知、情、意、行不是永遠相聯(lián)系的

　　D. 求助者的心理問題不是靜止和孤立的

　　5、心理咨詢的時間應(yīng)該( D )。

　　A. 不加限定

　　B. 隨意安排

　　C. 絕對不變

　　D. 有所限定

　　6、認識領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是( D )。

　　A. 艾利斯

　　B. 弗洛伊德

　　C. 榮格

　　D. 鐘友彬

　　7、兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括( D )。

　　A. 多動和緘默

　　B. 多余動作

　　C. 攻擊和退縮

　　D. 神經(jīng)癥

　　8、精神分析論認為人格結(jié)構(gòu)包括( D )。

　　A. 本能、驅(qū)力和需要

　　B. 生物、心理和社會

　　C. 潛意識、前意識和意識

　　D. 本我、自我和超我

　　9、3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是( C )。

　　A. 父母照看不足

　　B. 營養(yǎng)不足

　　C. 安全感得不到滿

　　D. 游戲活動不足

　　10、中年人心理問題的特點是( A )

　　A. 在社會、家庭和自我需求的重壓下產(chǎn)生心理問題

　　B. 由于人格重建帶來的痛苦

　　C. 因工作滿意度下降而煩惱

　　D. 容易陷入對過去的回憶

　　11、安全感得不到滿足是( A )的個體心理發(fā)展的最大威脅。

　　A. 3歲以前

　　B. 3-6歲

　　C. 6-12歲

　　D. 青春發(fā)育期

　　12、性心理咨詢工作的基本原則是( C )

　　A. 性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一

　　B. 性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一

　　C. 性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

　　D. 性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

　　13、咨詢關(guān)系的建立受到( B )的雙重影響

　　A. 咨詢動機與期望程度

　　B. 咨詢師與求助者

　　C. 合作態(tài)度與咨詢方法

　　D. 自我覺察水平與行為方式

　　14、性心理知識咨詢屬于( D )

　　A. 健康咨詢

　　B. 康復(fù)指導(dǎo)

　　C. 職業(yè)咨詢

　　D. 發(fā)展咨詢

　　15、個體咨詢的主要目的是( C )

　　A. 幫助解決患者個人的心理問題

　　B. 幫助解決一些人群共存的發(fā)展心理問題

　　C. 通過人際交互作用幫助患者學(xué)習(xí)新的行為模式

　　D. 通過互動行為了解患者在家庭中的地位和功能

　　16、用“自我實現(xiàn)被阻扼、潛能被壓抑”來解釋心理紊亂產(chǎn)生的原因?qū)儆? C )

　　A. 行為主義理論

　　B. 人性主義理論

　　C. 存在-人本主義理論

　　D. 精神分析理論

　　17、除生殖繁衍外，人類性功能還有更加豐富的內(nèi)容，這體現(xiàn)了人類性的( B )特征

　　A. 普遍性

　　B. 功能多樣性

　　C. 選擇性

　　D. 文化-社會制約性

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