52歲的浙江菜販范國(guó)梁來(lái)到北京，成為北京大學(xué)的一名旁聽(tīng)生。只讀過(guò)三年書(shū)的他，想重新修訂先祖古籍。事實(shí)上，在北大清華等高校，旁聽(tīng)生數(shù)以千計(jì)，從二十歲出頭到年過(guò)花甲;他們?cè)诒本┻^(guò)著窘困的生活，未來(lái)的出路更是渺茫，但是他們倔強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想……

　　請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主立意，自定文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。不少于800字

　　【構(gòu)思立意】這是一則現(xiàn)實(shí)感較強(qiáng)的材料，材料內(nèi)容可以概述為：

　　很多人去北大等高校選擇旁聽(tīng)，本題要求對(duì)這件事的價(jià)值和意義加以闡發(fā)，可以從人和事的角度立意，贊成或反對(duì)都可。

　　(一)贊成：1.從堅(jiān)守夢(mèng)想角度：追求夢(mèng)想//(倔強(qiáng)地)堅(jiān)守夢(mèng)想//夢(mèng)想引導(dǎo)人生//人因夢(mèng)想而偉大//有夢(mèng)就有希望//心懷夢(mèng)想，更要付諸行動(dòng)夢(mèng)想的價(jià)值一方面體現(xiàn)在選擇怎樣的努力方向，另一方面也是相對(duì)于無(wú)夢(mèng)的人生。那些旁聽(tīng)者的行為之所以可貴，首先就在于現(xiàn)實(shí)生活中有太多的人喪失了人生的努力方向，喪失了夢(mèng)想和追求，隨波逐流，蠅營(yíng)狗茍。

　　2、從52歲的范國(guó)梁或者年過(guò)花甲的老人求學(xué)角度：談?dòng)職�、毅力的重要�?/追求夢(mèng)想(或達(dá)到目標(biāo))需要勇氣//追求夢(mèng)想需要毅力

　　3.從清華北大旁聽(tīng)生求學(xué)角度：向?qū)W問(wèn)跪拜//生無(wú)所息，求知不止//學(xué)無(wú)止境//活到老，學(xué)到老//體驗(yàn)讀書(shū)的感覺(jué)，獲得讀書(shū)的樂(lè)趣//讀書(shū)的樂(lè)趣我們的時(shí)代很多人為什么會(huì)消散了對(duì)學(xué)問(wèn)、知識(shí)的執(zhí)著和熱情?那些旁聽(tīng)者不計(jì)成敗、不計(jì)得失、不惜“面子”，執(zhí)著地追求知識(shí)與學(xué)問(wèn)，堅(jiān)守自己對(duì)知識(shí)與學(xué)問(wèn)的夢(mèng)想，或許正讓我們?cè)跁r(shí)代的缺失面前看到了一線希望，看到了一線成就大的人生格局、大的社會(huì)格局的希望。

　　4.從旁聽(tīng)生或整個(gè)事件的角度：享受過(guò)程，(快樂(lè))在你心里//經(jīng)歷過(guò)，所以值得(快樂(lè))往往是事關(guān)利害的計(jì)較，太現(xiàn)實(shí)，太功利，讓很多人會(huì)忍不住發(fā)問(wèn)，他們那樣做到底值不值得?到底有沒(méi)有什么利益考慮?一件事情有沒(méi)有價(jià)值，并不在那些外在功利的是否實(shí)現(xiàn)，乃在于自我內(nèi)心是否得到充實(shí)，快樂(lè)由心而生，價(jià)值由內(nèi)而外，在那些對(duì)知識(shí)學(xué)問(wèn)如饑似渴地學(xué)習(xí)的日子里，盡管寂寞，內(nèi)心卻會(huì)很滿足。

　　(二)反對(duì)：5、從辯證角度：放棄不切合實(shí)際的夢(mèng)想，走一條適合自己的路//成就夢(mèng)想的道路有多條//學(xué)習(xí)的途徑多種多樣。

　　【優(yōu)秀作文】：夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

　　畢淑敏說(shuō)：“我們可以不完美，但我們努力�！被蛟S有的人還在人生路上迷茫著，似乎天空都布滿陰霾。但有的人已找到了名為“夢(mèng)想”的太陽(yáng)，它照出了前進(jìn)道路上的險(xiǎn)阻，也照清了前進(jìn)的方向。(添加：浙江菜販范國(guó)梁雖已52歲，但是仍然堅(jiān)定地追尋著自己的夢(mèng)想。)現(xiàn)實(shí)雖然有時(shí)把你困住，但只要你有堅(jiān)守夢(mèng)想的中心，夢(mèng)想之光必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。(中心)

　　“要不就趕快去死，要不就更精彩地活著�！� 自幼因電擊失去了雙手的他---劉偉，決然選擇了后者。正常人都都很難學(xué)成的鋼琴，他卻用雙腳完成了，而且很成功。曾一度練習(xí)到雙腳滿是水泡的他從未放棄，終于，在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上他獲得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的“音樂(lè)夢(mèng)想”。真正的達(dá)人就是在用生命展示自己的才華。他從不害怕現(xiàn)實(shí)帶給他的枷鎖，他用雙腳彈奏生命之曲，堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想之光也照進(jìn)了他的現(xiàn)實(shí)。(論據(jù)1)

　　夢(mèng)因長(zhǎng)在逆風(fēng)的方向，而越加具有力量。熊素瓊，深圳最大的五星級(jí)酒店的總經(jīng)理�？捎钟姓l(shuí)知道，在此之前她不過(guò)是個(gè)刷馬桶的女工。她沒(méi)有畏懼現(xiàn)實(shí)，憑借著自己不懈的努力，獲得了酒店管理的碩士學(xué)位。最后，她一路走到現(xiàn)在，取得了此時(shí)的讓他人艷羨的成就。她說(shuō)：一個(gè)馬桶女工也有自己的夢(mèng)想。她在逆風(fēng)飛翔，飛躍了阻擋她的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想之光也照進(jìn)了她的現(xiàn)實(shí)。。(論據(jù)2)

　　苦難是成功者的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是失敗者的無(wú)底深淵。勇于堅(jiān)守自己夢(mèng)想的人，會(huì)藐視困難，像一朵向日葵般活著。梵高，一位在苦難中作畫(huà)的畫(huà)家，也許現(xiàn)實(shí)奪取了他的一切，但他的內(nèi)心卻始終向往著夢(mèng)想的陽(yáng)光，像一朵高傲的向日葵，始終追逐太陽(yáng)。梵高，從不懼怕現(xiàn)實(shí)的黑暗，于是夢(mèng)想之光照進(jìn)了他的色彩世界。(論據(jù)3)

　　我總想起冰心的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨�！倍嗝淳哂辛α康囊痪湓挵�。夢(mèng)想于我們不正如此嗎?(名人名言，引用論證)

　　我們不斷書(shū)寫(xiě)著自己的人生，或尊貴，或卑微，或精彩，或平凡。但只要我們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人的生命都可以發(fā)光。(個(gè)人觀點(diǎn)見(jiàn)解深化中心)

　　我和許多同齡人一樣，奮斗在高三。每天早晨，當(dāng)朦朧大霧把這個(gè)城市變成白茫茫的海洋時(shí)，我們就開(kāi)始遠(yuǎn)航。我們生活在一艘巨輪上，每天都要迎接大風(fēng)大浪。但是我不害怕，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想之光必將照進(jìn)我的現(xiàn)實(shí)。

　　【點(diǎn)評(píng)】：作文標(biāo)題引自徐靜蕾自導(dǎo)自演的影片《夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》，歌曲《夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》一時(shí)被人傳唱。個(gè)人認(rèn)為這應(yīng)該是一篇比較有感情有思想的議論性散文，中心明確，扣題較緊，比喻使用恰當(dāng)，個(gè)人的觀點(diǎn)很明確。另外散文可以引材料，也可以不引材料。議論文就一定要引材料。