閱讀下面的材料，根據(jù)要水寫作(60分)

　　世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關于"閱讀"的討論。

　　中學生"云中孤雁":我很喜歡讀書，可是我不喜歡讀老師推薦的書目，我喜歡看

　　《明朝那些事兒》之類的書，有趣味，又能輕松掌握歷史知識。

　　大學生"疏影笛客"我也很喜歡看書，不過我不喜歡看紙質圖書，我喜歡在手機、

　　電腦上看書，可以隨時隨地讀，想讀什么就讀什么，而且內容非常豐富，多方便啊!

　　都市白領"錦衣夜行":現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，哪有那么多時間讀書，要是讀也是大體讀一下，了解一下必要的信息就可以了，有必要抱著一本大書認真研究嗎?多浪費啊!

　　針對以上觀點，你如何看?請就其中一方的觀點，寫一篇文章，談讀你的認識和思考。

　　要求:自選角度，自行立意，除詩歌外，文體不限，不少于800字。

　　材料內涵解讀作文

　　材料的主要內容是關于閱讀的討論，可以從三個方向構思。

　　第一個方向是針對中學生"云中孤雁"的觀點寫作，主要論述讀什么樣的書的問題。針對"云中孤雁"的觀點寫作，基本觀點應是兩種:

　　批評其"不喜歡老師推薦的書目"，贊賞其"喜歡《明朝那些事兒》之類的書"。不管哪種，須兩者都提到，都指出其優(yōu)點與不足之處，其區(qū)別只在于議論的重點有所不同。

　　第二個方向是針對大學生"疏能笛客"的觀點寫作，主要論述用什么形式讀書的問題。針對"疏影首客"的觀點，在論述中應該加人考生個人的閱讀體驗，這樣可以避免泛泛而談。

　　第三個方向是針對都市白領"錦衣夜行"的觀點寫作，主要論述應不應該讀書的問題。

　　無論從以上所述中哪個方向寫作，都須注意兩點:一是以評析材料中的觀點為主，簡幅要占到作文的一大半;二是一定要明確提出自己的觀點。

　　總的來說，寫作本文，主要論點有:

　　1.要重視教師推薦的書目。

　　2.讓有趣味有知識的書來得多一些。

　　3.讓我們沉浸在紙質書的厚重里。

　　4.既要淺閱讀，又要深閱讀。

　　5.只要想讀書，一定有時間。

　　6.要讀書，沒有知識太可怕。

　　優(yōu)秀作文】:寫給經(jīng)典的一封情書

　　我想在午后溫暖的陽光里遇見你，我想在傍晚絢爛的云霞成中遇見你。我想在夜晚寧靜的月色里遇見你。我想在現(xiàn)實世界中一次次遇見你。聆聽你的歡笑，感受你的優(yōu)傷。甚至嗅

　　到你的呼吸--我是如此地期盼著你!

　　憶起第一次的相遇。"兼陵蒼蒼，白露為霜"。我仿佛走入夢境，那片天光水色讓我心旌

　　蕩漾:"巧笑倩兮，美目盼兮"，一種前所未有的驚艷，在不經(jīng)意間撞開我的心扉:"死生

　　契闊，與子成說"，我感動于我們初次相遇便這般心有靈犀，幸福的閃電簡直令我窒息。

　　第一次相遇，我就喜歡上了你。我喜歡奇思妙想的你。你用輕靈的筆觸描繪出奇妙的想象王國:一場不可思議的鏡花奇緣，一出牡丹亭下的美麗邂逅，一個小女孩兒的仙境漫

　　游，一次超級英雄的橫空出世，還有還有……你總能給我想象不到的驚喜，讓我一次次認識全新的你。我想，好看的皮囊總歸千篇一律，有趣的靈魂卻萬里挑一，然而，我最親愛的你，卻因靈魂的有趣讓我越來越著迷。

　　我喜歡浪漫多情的你。你用溫婉語調娓娓講述一段段傳奇:你說，當壚賣酒的卓文君，低吟著"愿得一人心，白首不相離"，是何等決絕:你說，筒·愛講出"我們的靈魂是平的"，這宣言簡直動人心魄;你說，斯嘉麗和瑞德的分分合合，一直讓人牽腸掛肚……你微啟來唇帶我見識千種風情萬般模樣，我漸漸明了愛--這一生命中永恒的主題。

　　我喜歡睿智深刻的你。是你帶我領略，那個名叫布恩迪亞的百年家族的孤獨和掙扎:是你讓我懂得，哈桑那句"為你，千千萬萬遍"，不僅是對朋友的忠誠，更是人性的至善純良;是你讓我明白，修齊治平是堂堂七尺男兒應有的追求與擔當。你是我醉心癡愛的甜蜜人，你是我一生得之足矣的傾心知已，你更是我靈魂深處倚之靠之的偉大導師。在我難過時，你安慰我"人生不如意事常八九";在我傷心時，你告訴我"一切都是瞬息，一切都將過去";當我將要放棄時，你鼓勵我"人不是生來被打敗的";當我心煩意亂時，你引領我"非寧靜無以致遠"。

　　我喜歡用指尖輕輕觸碰你，感受你真實溫度;我喜歡用雙手慢慢擁抱你，輕嗅你獨有的芬芳;我喜歡用心去愛戀你，品味你心靈的寬廣和精神的崇高。

　　我是如此地渴盼著與你相遇，因為，我愛你--我心中的經(jīng)典