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2016高考作文題預(yù)測及范文:別用善良縱容懶惰

中華考試網(wǎng)  2016-04-15  【

2016高考作文題目預(yù)測及范文:別用善良縱容懶惰

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

兩個流浪漢在街邊舉著牌子,上面寫著“破產(chǎn),無家可歸,很饑餓,求幫助”。

一位先生上前說:我可以給你們一份工作。流浪漢拒絕了。

于是,這位先生也舉了一塊牌子,站在他們身后,牌子上面寫著:“我給他們提供了工作機(jī)會,但他們拒絕了!

流浪漢很尷尬,想要換個地方,這位先生又跟了過去……

要求選好角度,確定立意,明確文體。自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

別用善良縱容懶惰

“破產(chǎn),無家可歸,很饑餓,求幫助“,街邊舉牌的流浪漢是否讓你的惻隱之心涌動?”我給他們提供了工作機(jī)會,但他們拒絕了“,那位先生在一旁舉起的牌子,看了又有何感受?

這位先生的舉動在告訴我們:別用善良縱容不勞而獲的懶惰。

彎腰在行乞者面前的碗里放下零錢,是一種善良;為無家可歸者準(zhǔn)備一份熱騰騰的午餐,是一種善良。那這位先生的舉動呢?沒有直接的現(xiàn)金資助緩解他們眼下的生活困難,亦沒有貼心地提供吃食撫慰他們的饑餓,但他提供的工作機(jī)會,卻是最大的善良。古人云:”授人以魚不如授人以漁“。對于流浪漢,解決了他們這一頓的溫飽,那么下一頓、以至長久的安穩(wěn)生活呢?一把零錢、一份午餐,流浪漢依舊是流浪四方;但一份工作,或許眼前不比金錢與吃食物來得安慰更大,卻是能結(jié)束他們的流浪,給予他們謀生的能力,或許就此改變他們崎嶇的一生。這,不就是善良嗎?

然或許有人駁斥:”先生舉牌的行為,豈不是斷了流浪的生路?這怎么可以算是善良?

這怎么不算是善良呢?難道對拒絕工作的流浪漢仍施以物資援助,才算是善良嗎?非也。茨威格曾說過:”同情有點(diǎn)像嗎啡,在最初的時候的確能緩解痛苦,但長久以往卻終致墮落!皠e將同情論為善良,別用這種自以為是的善良去毀了別人一生。在這個急功近利的社會,人們連行善也趨向功利化了。我們只以”見效快“來作為檢驗(yàn)行善的唯一標(biāo)準(zhǔn),卻不再思考受善者長久的未來。巴菲特曾在一次訪問中直言:”我愿意將我的全部財富捐給慈善學(xué)校,但我拒絕為四肢健全的乞丐留下一個硬幣!鞍头铺氐淖龇,我們能理直氣壯批判其”不善良“嗎?同樣,這位先生的做法,我們能冠以”惡意“之名嗎?他是自己的行動,來讓流浪漢醒悟,讓他們以自己的雙手換回安穩(wěn)生活。

當(dāng)代,”理性行善“是一個重要的話題。被情感支配著的我們?nèi)菀诪橐痪洹焙莛囸I,求幫助“就激起澎湃的善意,極力滿足弱者所需。卻不知,我們的這種善良飼養(yǎng)了一群社會的寄生蟲。我們應(yīng)當(dāng)對處于困難的人施以援手,但如何行善又是一個值得思考的問題。當(dāng)今我們所議論的”職業(yè)乞丐“不就是因?yàn)槲覀冏砸詾槭堑纳屏级l(fā)展壯大的嗎?理性行善,同那位先生一樣,給他們面包不如給他們未來;同時指出他們不勞而獲的懶惰,為他人的行善作出提醒。

先生立起的牌子,亦是在提醒這個社會:別用善良縱容懶惰。

糾錯評論責(zé)編:duoduo
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