部分高校組成的北約、華約、卓越等筆試聯(lián)盟將全部取消。

12月17日，教育部在官網(wǎng)發(fā)布《教育部關于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》簡稱“《試點工作意見》”)。

復旦大學招辦主任丁光宏告訴記者，改革后的自主招生定位是招有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生。自主招生總量有嚴格限制，不能超過招生總量的5%，但是不一定要招滿5%，招1%也可以。

教育部官員：部分高校熱衷于“掐尖”

“往年部分高校組成的北約、華約、卓越等筆試聯(lián)盟將全部取消�！苯逃�部高校學生司負責人表示。

這名負責人回顧了自主招生的試點工作。他表示，自主招生主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生，也就是所謂的“偏才怪才”，是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分數(shù)錄取的一種補充。2003年開始啟動試點，目前試點高校共有90所，招生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的5%，2014年選拔錄取了2.3萬人。

在他看來，自主招生取得了積極成效，但也存在一些問題。部分高校自主招生定位不明確，熱衷于“掐尖”、“搶生源”;部分高校以聯(lián)盟形式在高考前組織大規(guī)模文化考試，被社會稱為“小高考”，增加了考生負擔，影響了中學正常教學秩序;個別高校招生程序不夠完善，過程不夠公開透明，還需要進一步完善和規(guī)范。

對此，《試點工作意見》要求，試點高校開展自主招生，要結(jié)合本校相關學科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求，確定相應的考核內(nèi)容，重點考查考生的學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)。考核由試點高校單獨組織，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。

此外，最為重要的一項措施是“自主招生考核安排在全國統(tǒng)一高考后進行”。

《試點工作意見》明確了自主招生的詳細進程時間表：2月底前，試點高校發(fā)布年度自主招生簡章。3月底前，考生完成報名申請。4月底前，高校完成考生材料審核，確定參加學�？己丝忌�名單并進行公示。6月7日、8日，考生參加全國統(tǒng)一高考。6月10日至22日，高校完成考核，確定入選資格考生名單、專業(yè)及優(yōu)惠分值，并報教育部陽光高考平臺公示。各省級招生考試機構公布高考成績后，組織本省(區(qū)、市)有關考生單獨填報自主招生志愿，原則上在本科第一批次錄取前完成自主招生錄取并進行公示。

此外，教育部還在《試點工作意見》中明確，自主招生考核過程須全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機確定，防止暗箱操作。對偏遠、貧困地區(qū)考生，積極探索選派專家到當?shù)亻_展考核、實行網(wǎng)絡遠程視頻面試等方式。對于向多所高校申請報名并通過高校審核的考生，在考試時間安排允許的情況下，可參加多所高校的考核。

專家：不一定要招滿5%

對于《試點工作意見》的各項改革措施，專家們給出了各自解答。

復旦大學招辦主任丁光宏告訴記者，改革后的自主招生定位是招有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，是在對高考不能充分選拔出學生特長的基礎上，做為高考的補充而設立的。自主招生不是大范圍的錄取，而是對有學科特長的學生進行錄取，并且在總量上有嚴格的限制，學科特長的學生不能超過招生總量的5%。但是不一定要招滿5%，招1%也可以。

清華大學招生辦公室主任于世潔則表示，政策調(diào)整后，學生自主報名和申請各高校的自主招生，可以獲得多所學校的初審通過甚至認定，擴大了學生的自由選擇權。先舉辦全國統(tǒng)一考試，之后再安排各大學的自主招生考核，是全球目前較為通行的做法。大學要在高考后的兩周時間內(nèi)科學公平確定自主招生的人選，這對大學是一次考驗。

對于自主招生時間變短，東華大學招辦主任方蕓表示，高校會舉全校之力，選拔到合適的學生。自主選拔直接落實到專業(yè)，學院的參與度變大，與專業(yè)和學科有了更緊密的聯(lián)系，無論是面試還是一至兩門筆試，都會更加貼近專業(yè)需要的人才選拔。

武漢大學招生處處長王福則呼吁，考生不能把自主招生看作是自己擠進名牌大學的特殊機會，與真正的特殊人才競爭機會。符合條件的考生要量力而行更要適可而止，有限選擇申請學校而不是漫無選擇地廣撒網(wǎng)，給高校的審核以及測試增加不必要的負擔。