8月30日上午，教育部2017年教育金秋系列發(fā)布會第二場召開。教育部職成司司長王繼平介紹了職業(yè)教育國家教學(xué)標準體系建設(shè)總體情況，教育部職成司副巡視員葛維威介紹了近年來職業(yè)教育國家教學(xué)標準體系建設(shè)的主要成果，教育部職教所所長王揚南介紹了標準研制工作的總體考慮和基本做法。

　　全國職業(yè)院校有多少所?開設(shè)了多少個專業(yè)?中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的公共必修課有幾門?頂崗實習(xí)標準有多少個?……一系列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)標準的問題，讓我們用一串?dāng)?shù)字告訴你答案!

　　職業(yè)教育概況

　　第一題全國職業(yè)院校有多少所?開設(shè)了多少個專業(yè)?

　　目前，全國共有職業(yè)院校1.23萬所，年招生930.78萬人，在校生2680.21萬人，中職、高職教育分別占我國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。全國職業(yè)院校共開設(shè)近千個專業(yè)、近10萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領(lǐng)域，具備了大規(guī)模培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的能力。

　　職教國家教學(xué)標準建設(shè)

　　第二題職業(yè)教育國家教學(xué)標準包括哪幾個部分?

　　經(jīng)過多年持續(xù)建設(shè)，我國職業(yè)教育領(lǐng)域基本形成了以專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標準、課程教學(xué)標準、頂崗實習(xí)標準、專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范等五個部分構(gòu)成的國家教學(xué)標準體系。

　　目前的建設(shè)成果包括：

　　2個專業(yè)目錄，即《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》及其設(shè)置管理辦法和《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》及其設(shè)置管理辦法;

　　230個中職專業(yè)教學(xué)標準和410個高職專業(yè)教學(xué)標準;

　　9門中職公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱、9門中職大類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)大綱;

　　70個職業(yè)學(xué)校專業(yè)(類)頂崗實習(xí)標準;

　　9個專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范等。

　　專業(yè)目錄

　　第三題中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)目錄分別有多少個專業(yè)類?又有多少個專業(yè)?

　　目前正在使用的2010年版中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄，共設(shè)19個專業(yè)類，321個專業(yè)，今年正在組織新一輪中職專業(yè)目錄的修訂工作。

　　2015年，教育部在2004年首次發(fā)布的高職專業(yè)目錄基礎(chǔ)上組織了修訂，設(shè)19個專業(yè)大類，99個專業(yè)類，748個專業(yè)，同時發(fā)布了新的專業(yè)設(shè)置管理辦法和專業(yè)簡介。專業(yè)設(shè)置管理辦法確立了對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、動態(tài)增補專業(yè)的機制，2016年增補了13個專業(yè)，目前共計761個專業(yè)�！�專業(yè)教學(xué)標準

　　第四題中職專業(yè)和高職專業(yè)分別有多少個教學(xué)標準?

　　關(guān)于中職專業(yè)教學(xué)標準，教育部于2014年、2015年分兩批制定并公布了230個中職專業(yè)教學(xué)標準，第一次大規(guī)模規(guī)范了中職專業(yè)教學(xué)的基本要求。

　　關(guān)于高職專業(yè)教學(xué)標準，2012年教育部公布了首批410個高職專業(yè)教學(xué)標準。今年，依據(jù)2015年新修訂的高職專業(yè)目錄，正在組織新一輪高職專業(yè)教學(xué)標準修(制)訂工作。

　　課程教學(xué)標準

　　第五題中職學(xué)校學(xué)生要上多少門公共基礎(chǔ)課?

　　德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康以及物理、化學(xué)、公共藝術(shù)等9門公共基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的必修課(物理、化學(xué)為相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修課)，是落實立德樹人根本任務(wù)的主渠道。

　　2009年，根據(jù)中職學(xué)校制造類等專業(yè)的需要，制定并發(fā)布了中職9門大類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)大綱�！№攳弻嵙�(xí)標準

　　第六題職業(yè)教育頂崗實習(xí)標準有多少個?

　　頂崗實習(xí)是職業(yè)教育教學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，中職頂崗實習(xí)一般為1學(xué)年，高職頂崗實習(xí)一般不少于6個月。2016年，教育部等5部門聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，規(guī)范實習(xí)管理。在教育教學(xué)領(lǐng)域，同時組織制定并發(fā)布了首批涉及農(nóng)業(yè)、汽車運用與維修、護理等30個量大面廣專業(yè)(類)的70個頂崗實習(xí)標準。

　　專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范

　　第七題共發(fā)布了多少個專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范?

　　2012年以來，教育部探索研制并發(fā)布了護理、道路運輸?shù)?個專業(yè)的專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范，對相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)場所、實訓(xùn)儀器設(shè)備裝備等提出了規(guī)范要求，指導(dǎo)職業(yè)院校配備與行業(yè)企業(yè)技術(shù)要求、工藝流程、管理規(guī)范、設(shè)備水平同步的實習(xí)實訓(xùn)裝備，保障專業(yè)實踐教學(xué)的基本條件。填補了這一領(lǐng)域的空白。

　　信息多看點

　　職業(yè)教育國家教學(xué)標準

　　制定背后的小故事

　　服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展是教學(xué)標準制定工作的出發(fā)點和落腳點。已開發(fā)研制的230個中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)標準，以國家戰(zhàn)略性和鼓勵發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)為重點，共占總數(shù)的81%。服務(wù)國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局，專業(yè)教學(xué)標準主要涵蓋二產(chǎn)和三產(chǎn)類專業(yè)，其中二產(chǎn)類專業(yè)為73個，三產(chǎn)類專業(yè)為154個。

　　行業(yè)企業(yè)參與起草，發(fā)揮主體作用。共44個行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會)牽頭承擔(dān)了標準制定工作，1700位來自行業(yè)企業(yè)的專家參與了教學(xué)標準制定工作，每個教學(xué)標準文本參與起草過程的行業(yè)企業(yè)專家不少于40%。

　　教學(xué)標準審定專家隊伍中有三分之一是來自行業(yè)企業(yè)的專家。