一、選擇題

　　1.炎熱夏季中午，植物會(huì)因失水過多關(guān)閉氣孔，此時(shí)葉肉細(xì)胞(　　)

　　A.三碳酸含量上升

　　B.光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿足碳反應(yīng)的需求

　　C.有機(jī)物積累速率明顯下降

　　D.葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加

　　2.(2015·富陽(yáng)中學(xué)月考)為提高溫室栽培的番茄和黃瓜的產(chǎn)量，可采取的措施不包括(　　)

　　A.增施氮肥和磷肥，促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)，以增大光合作用面積

　　B.提高溫室中CO2濃度，以提高光合作用效率

　　C.適當(dāng)增加光照時(shí)間，提高光能利用率

　　D.制作溫室的薄膜改成綠色薄膜

　　3.(2014·海南高考改編)關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.類囊體膜上產(chǎn)生的ATP可用于碳反應(yīng)

　　B.夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥光合速率最高

　　C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

　　D.表觀光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)

　　4.(2013·浙江名校聯(lián)考)下圖甲、乙、丙分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。則下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.提高甲圖中M點(diǎn)的CO2濃度，可能不會(huì)提高光合速率;但若降低M點(diǎn)的CO2濃度，則可能使光合速率下降

　　B.乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)條件下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的RuBP量多

　　C.甲圖中M點(diǎn)的限制因素與乙圖中N點(diǎn)相同

　　D.丙圖中P點(diǎn)限制因素是溫度，隨著溫度的上升，曲線走勢(shì)將基本保持不變

　　5.下列有關(guān)光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(　　)

　　選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A 綠葉移至玻璃罩內(nèi)檢驗(yàn)放射性 葉內(nèi)淀粉含14C B 綠葉葉綠素―→檢驗(yàn)吸收光譜 吸收了紅光和藍(lán)紫光 C 綠葉色素溶液加碘­碘化鉀溶液檢驗(yàn) 溶液不呈藍(lán)色 D 綠葉處理后的綠葉碘蒸汽檢驗(yàn) 遮光處不呈藍(lán)色

　　6.(2015·學(xué)軍月考)右圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是(　　)

　　A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體

　　B.C3生成C6H12O6需要NADPH、ATP和多種酶

　　C.提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成

　　D.無光條件有利于碳反應(yīng)進(jìn)行

　　7.(2015·嘉興中學(xué)月考)將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi)，在某一光照強(qiáng)度下，測(cè)得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零(不考慮微生物的呼吸)。由此不能說明的是(　　)

　　A.植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等

　　B.葉肉細(xì)胞光合作用過程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2

　　C.該植物若長(zhǎng)期處于此光強(qiáng)照度下，不能正常生長(zhǎng)

　　D.同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2量與葉綠體釋放的O2量相等

　　8.某植物光合作用的適宜溫度為20～30 ℃。研究人員為了篩選耐高溫優(yōu)良品種，利用同一植株的莖尖細(xì)胞通過組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個(gè)品系進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。下表為溫度對(duì)各品系光合速率的影響情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

　　品系 光合速率(μmol·g-1·h-1) 20 ℃ 30 ℃ 35 ℃ HA 20.32 18.32 - HB 13.8 15.56 16.77 HC 8.32 9.36 9.07

　　A.在適宜溫度條件下，HA品系光合速率最高

　　B.實(shí)驗(yàn)條件下，耐高溫性較好的是HB品系

　　C.與20 ℃比較，30 ℃時(shí)三個(gè)品系植物的光合速率均較高

　　D.20 ℃時(shí)，不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變

　　9.(2015·溫州中學(xué)月考)將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔2 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是(　　)

　　A.卡爾文循環(huán)生成的三碳酸大多數(shù)離開卡爾文循環(huán)，少數(shù)參與RuBP的再生

　　B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時(shí)，乙植物比甲植物具有更大的表觀光合速率

　　C.25 min以后，兩種植物葉片各自的光合速率大于其細(xì)胞呼吸速率

　　D.從開始到第10 min期間，光合作用積累的有機(jī)物總量甲植物大于乙植物

　　10.(2014·四川高考)將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如下圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

　　A.與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響

　　B.與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大

　　C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

　　D.大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

　　二、非選擇題

　　11.某研究小組利用小麥植株做了一系列實(shí)驗(yàn)。下圖表示在不同光照強(qiáng)度下(其他條件相同且適宜)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中CO2量與O2量的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題：

　　(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________________。

　　(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。圖中顯示CO2的釋放量隨光照強(qiáng)度增大的變化情況是________________________________________________________________________，

　　其原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　(3)在光照強(qiáng)度為c和d時(shí)，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源是________________________________________________________________________。

　　(4)光照參與光合作用的________反應(yīng)，一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的________越多。

　　12.(2014·浙江高考)某種細(xì)胞分裂素對(duì)某植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表所示。

　　細(xì)胞分

　　裂素濃度

　　(g·L-1) 葉綠素含量

　　(mg chl·

　　g FW-1) 光合速率

　　(μmolCO2·

　　m-2·s-1) 希爾反應(yīng)

　　活力(μmol

　　DCIP Red·mg

　　chl-1·h-1) 葉片

　　氮含

　　量(%) 生物量

　　(g·

　　plant-1)

　　0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65 0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95 1.0 2.34 8.64 32.26 1.98 27.44 2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 23.56 注：①chl—葉綠素;FW—鮮重;DCIP Red—還原型DCIP;plant—植株。

　�、谙�爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理：將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化，這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中________階段的部分變化。氧化劑DCIP既可用于顏色反應(yīng)，還可作為________。希爾反應(yīng)活力可通過測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到，也可通過測(cè)定________得到。

　　(2)從表中可知，施用細(xì)胞分裂素后，________含量提高，使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。

　　(3)幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要由________產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲________，提高光合速率，使總初級(jí)生產(chǎn)量大于________，從而增加植物的生物量。

　　13.下圖1表示光合作用過程概要的模式圖，其中①～④表示化學(xué)反應(yīng)，A～H代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖，據(jù)圖回答問題：

　　(1)寫出物質(zhì)F的名稱：________。據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為________μmol/min。

　　(2)在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但第6 min后不再增加而穩(wěn)定，原因是光照后容器中________減少，光合作用速率下降，第6 min后光合作用速率________________________________________________________________________

　　(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。

　　(3)在圖2中丙處若添加的是14CO2，發(fā)現(xiàn)7 s后有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是________(填圖1中字母)。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶氧變化的曲線是a～g中的________________。

　　(4)若在圖2中丁處給予一定的條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1 h后，綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2量為________μmol。若綠藻在特定條件下的光合速率為圖2中的c，且呼吸速率與圖2所示一致，則在該條件下每天光照至少________h綠藻才能正常生長(zhǎng)。