9月2日，約3200 名來自世界各地的莘莘學子齊聚燕園報到注冊，正式成為北京大學2017 級本科新生。他們即將在這里開啟自己的大學生活，書寫人生故事的新篇章。
一、頂尖學子齊聚北大，生源質(zhì)量領(lǐng)跑全國高校
2017 級新生概況據(jù)北京大學招生辦公室介紹，2017 年北京大學(校本部)共錄取內(nèi)地本科新生2819人，聯(lián)合培養(yǎng)雙學籍飛行學員17 人(空軍15 人、海軍2 人)，港澳臺學生71 人，來自39 個不同國家和地區(qū)的留學生320 人。
內(nèi)地學生中，理工類考生占比56.9%，文史類考生占比32.6%，高考綜合改革省份考生(不分文理)占比10.5%。在今年本科新生中，通過“國家貧困專項”和“筑夢計劃”錄取的學生占比超過10%，生源學校中縣級或縣級以下中學占比近一半;少數(shù)民族學生占比也超過10%，他們來自赫哲族、柯爾克孜族、拉祜族、毛難族、仫佬族、納西族、畬族、土族、錫伯族、彝族等約三十個少數(shù)民族。男生1702 人，女生1134 人，男女比例6:4。今年，北京大學迎來了340 名“00 后”新生，其中最小的兩位2003 年出生的北京新生蔡家驥和伊儒樂，剛滿14 周歲，有趣的是，他們都來自北京八中，又將攜手入讀元培學院。在報到當天，各有3位新同學分別迎來了自己的18 歲、19歲生日，其中來自江西鷹潭市第一中學的崔偉杰說，“今天我成為了北大的新生，這是新生活的開始，也是我18歲成年時最難忘的生日禮物�！�
港澳臺學生中，2017 年，我校港澳臺地區(qū)錄取學生繼續(xù)保持穩(wěn)定態(tài)勢。校本部共錄取港澳臺地區(qū)本科新生71 人，其中澳門地區(qū)保送生16 人，臺灣地區(qū)免試生20 人，香港地區(qū)免試生6 人，香港“博雅人才培養(yǎng)計劃”19 人，另有10 人通過港澳臺僑聯(lián)招考試考入。
國際學生中，2017 年秋季學期，我校迎來來自全球39 個國家和地區(qū)的320 名本科留學生新同學。今年北大響應(yīng)國家號召，吸引一帶一路國家優(yōu)秀外國留學生來華學習，促進國家間教育文化的合作與交流。此外我校還緊密圍繞“雙一流”建設(shè)，爭取多方資源，積極推動燕京學堂、南南合作與發(fā)展學院等高層次項目發(fā)展，推進高端國際人才的培養(yǎng)。
生源質(zhì)量繼續(xù)保持領(lǐng)先北京大學作為中國第一所國立綜合性大學，在百廿校史中長期吸引著全國最優(yōu)秀的學子。在2017 年高招錄取中，北大一如既往地成為頂尖考生們心馳神往的首選。高考統(tǒng)招方面，北京大學在全國31 個省(直轄市、自治區(qū))中錄取各省份文理科前十名逾360 人，絕大多數(shù)生源省份錄取文理科前十名人數(shù)超過一半。其中，黑龍江、重慶和海南等省份文科前十名均被北大錄取;各省理科前十名中，湖北、山東、山西、青海等省份7 成以上報考北京大學;在浙江、上海兩個高考改革試點省份，前十名考生中多半把北京大學作為心儀的首選。由于受到優(yōu)秀考生青睞，北京大學在22 個省份理科分數(shù)線高居全國榜首，文科分數(shù)線在同等招生規(guī)模的高校中也穩(wěn)居第一。
學科競賽錄取方面，北大繼續(xù)保持著領(lǐng)先的生源優(yōu)勢。2016 年，五大學科競賽(數(shù)學、物理、化學、生物、信息)共有265 人參加國家集訓隊并取得保送資格。其中，保送我校的有151人，占總數(shù)的57%;入選國家隊并代表中國參加國際競賽的共23人，其中北大學子16 人，占總數(shù)的70%。在已經(jīng)結(jié)束的各學科國際奧賽中，中國代表隊共摘得18金5 銀，其中北大14金2銀，包攬近7成獎牌。參加數(shù)學、物理、化學三大國際奧賽的15 名中國隊選手全部保送北大。
來自北京八中的李宇軒是2017 年北京市高考理科第一名，一直以來就對計算機學科有著濃厚的興趣，由于北京大學信息學科具有深厚的理科基礎(chǔ)和國內(nèi)最齊全的學科綜合優(yōu)勢，面向國家戰(zhàn)略需求和新經(jīng)濟發(fā)展不斷創(chuàng)新引領(lǐng)等特點，在數(shù)字媒體、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、軟件工程、微電子等領(lǐng)域具有首屈一指，特別是在了解了北大今年新設(shè)由圖靈獎獲得者John E. Hopcroft 教授親自打造的“圖靈班”的基本情況后，他堅定地報考了北大信息科學技術(shù)學院，希望在明年暑期通過選拔進入這個以“挑戰(zhàn)計算科學極限、推進智能科學前沿”為目標的30 人小班，成為第一批從“圖靈班”走出的未來世界計算機行業(yè)領(lǐng)軍人才。“計算機是信息社會運行的基礎(chǔ)，在這里，我能夠立足前沿、探索極限，接觸到最優(yōu)秀的老師和同學，了解到最新的科研成果，而且還有大量的海外交流的機會，可以與活躍在國際計算機科學研究一線的優(yōu)秀學者并肩開展科學研究，我相信這對未來的發(fā)展會有巨大的幫助。”
東北師范大學附屬中學的曹宇涵、長春吉大附中實驗學校的王婧雯分別是吉林省理科、文科的最高分。有緣的是，她們早在初中時是同班同學，還曾有同桌之誼，那時起就十分向往北京大學。中考后，兩人分赴不同的高中學習，但對于北大共同的熱愛讓她倆仍在為同一個目標而努力。在高三時，兩人同時被北京大學認定為“博雅計劃”優(yōu)秀考生，在取得優(yōu)秀的高考成績后，她倆又不約而同地走到一起，報考北京大學，分別被光華管理學院和中文系錄取。今天，在報到迎新現(xiàn)場，她們再次聚首，兩位故友以新生身份重新相逢，將少年時代的緣分延續(xù)到燕園。
來自貴州省都勻一中的劉昱旻是貴州省文科實考分和加分的最高分，在得知高考成3績后，劉昱旻并沒有沉醉狂歡，而是非常冷靜地思考，在對比多所高校招生組老師提供的信息后，最終選擇了北大。她說：“選擇北大，根于熱愛。熱愛莊嚴大門里自由獨立的風度，像泰戈爾眼里親愛的世界，褪下威嚴，留得包容�！彼J為北大是中國頂級的學術(shù)殿堂，從高中時起，就以北大為理想�！氨贝笾谖�，如地壇之于鐵生;我想嘗試在一個全新的、先鋒的，自由浪漫而百家爭鳴的環(huán)境里，野蠻生長，向上生長�！�
大手拉小手，老生送新生，一生北大人，全家北大情2017 年北大新生報到現(xiàn)場，出現(xiàn)了特殊的“校友之家”——多位新生正式成為父母、姐姐、兄弟的北大校友。
蔡紫葳、蔡紫菁是一對來自福建的雙胞胎姐妹，兩人高考分數(shù)僅相差5 分，從今天起，她倆將開始走向?qū)儆谧约旱摹ⅹ氁粺o二的人生道路——姐姐被元培學院錄取，妹妹則入讀生命科學學院。吉林省雙胞胎兄弟張鈞博，張皓博分別入讀數(shù)學和心理專業(yè)。此外，黑龍江省還有牟星光、牟星名這對雙胞胎兄弟，他們從高中起就心向北大并為之努力，雙雙獲得北京大學的博雅計劃資格，并在考核中發(fā)揮出色，最終得償所愿，圓夢燕園。葉文沁來自安徽，作為女承父業(yè)的“北二代”，她從小就對北大有著特別的感情。她父親是上個世紀的北大生，曾在三角地那座老舊的28號樓磨礪了四年的青春。而今，28 樓修葺一新，葉文沁也繼承了“北大基因”，成為了比父親小33 級的“學妹”，即將在信科學院度過自己的四年。高楚桐今天在報到現(xiàn)場可以對姐姐說一句“我終于來了”。他的姐姐高英桐2012 年考入北大元培學院，研究生階段在美國哥倫比亞大學國際金融專業(yè)繼續(xù)深造。追隨姐姐的腳步考入北大是他早有的計劃。5 年前，“送姐姐上大學的時候，我站在北京大學西門前，產(chǎn)生了一種強烈的沖動，心想我也要考進去�！苯憬闵狭舜髮W后，也會時常分享北大學習生活的點點滴滴，講述北大的精彩和自由，這更加堅定了他的夢想。2016 年夏，他參加了北大暑期活動，今天正式成為北大工學院的學生。夏涵在12 年前陪姐姐夏添到北大報到，當時就埋下了心中夢想的種子，北大西校門的照片成為了人生的坐標，勵志考北大之心從未改變。如今夢想已成真，來到北大的報到場景對他而言并不陌生，對這個校園也充滿了感情，他感慨：無數(shù)次的千回百轉(zhuǎn)，無數(shù)次的朦朧睡眼，十二年寒窗，一朝高考，最后終得圓夢北大，真的真的，是我之幸。年少出盤錦，而今入燕園。從此，漫漫云天自翱翔。二、考生選擇理性多元，基礎(chǔ)學科備受青睞
北京大學學科齊全，在“加強基礎(chǔ)、促進交叉、尊重選擇、卓越教學”的十六字方針指導下，走“通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合之路”，培養(yǎng)“引領(lǐng)未來的人”。北京大學理學、信息與工程、人文、社科、經(jīng)管、醫(yī)學六大學部，涵蓋除軍事學以外的全部學科門類，綜合性研究型大學優(yōu)勢突出，可以滿足各類學生群體的個性化求學需求。加之受益于“學部內(nèi)自由轉(zhuǎn)專業(yè)”等政策的深化與開放，考生在院系專業(yè)上切實得到了更多自主決定權(quán)和自由選擇空間，因而志愿填報呈現(xiàn)出進一步的理性化和多元化特點。自主擇取心儀專業(yè)正是北京大學培養(yǎng)新生獨立思考與批判性思維的“大學第一課”，而這關(guān)鍵的一步將為學生未來四年乃至更長的求學之路打好地基，正如來自銀川一中的李彥聰所言，“我覺得因為興趣而去奮斗，便會永遠洋溢著沸騰的熱情和擁有著迎難而上的勇氣�！痹�2017 年，幾乎所有線上的考生都滿足了第一專業(yè)志愿，被錄取到自己喜歡的專業(yè)。
基礎(chǔ)學科備受青睞基礎(chǔ)學科是新知識的源泉與先導，是所有應(yīng)用學科與交叉學科的理論基礎(chǔ)，承擔著支撐國家長期戰(zhàn)略發(fā)展、引領(lǐng)人類文明進步的重要使命。北京大學的文理基礎(chǔ)學科優(yōu)勢明顯，近些年隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展進步，越來越受到廣大中學生和家長的認可。北大實力雄厚的基礎(chǔ)學科在2017 年高招中展現(xiàn)出了強大吸引力，在北大錄取的各省(直轄市、自治區(qū))第一名的考生中，近一半考生選擇數(shù)學、物理、元培、中文、歷史、英語等基礎(chǔ)學科，人數(shù)多達20人左右，其中，全國通識教育的標桿--元培學院更是備受青睞，有8 人選擇就讀。北京大學中文系不僅是全國中文學科中規(guī)模最大、學科最全、總體實力最強的系，更在百余年間持續(xù)發(fā)揮著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，在新時期尤為重要。今天，中文系迎來新一批胸懷鴻鵠之志的青年學子，他們將共擔這一神圣使命。北京師范大學第二附屬中學的李子琳同學是CCTV 首屆《中國詩詞大會》亞軍，她從小就系統(tǒng)地學習國學，并希望在這門博大精深的學問中深入鉆研，在今年圓夢北大中文系之時，她說：“北京大學老師們‘疾虛妄’和‘守先待后’的學術(shù)精神從小就深深影響著我，北大中文學科設(shè)置最為齊備，也最能培養(yǎng)出耐得住漫長堅守的韌性與堅定，磨礪出篤行不怠，潛心專注的性格。所以我選擇北大中文系，希望到這座學術(shù)殿堂朝圣。”
安天源來自天津市南開中學，小學畢業(yè)時，數(shù)學老師曾在他的留言冊上寫下“北大在向你招手”。如今，他圓夢北大數(shù)學院，這得益于歷任數(shù)學老師的鼓勵，也歸功于“數(shù)學之美”的引導。安天源這樣回答選擇數(shù)學的原因：“數(shù)學最讓人難以理解的一點，就是它竟然可以讓人理解�！彼钪獢�(shù)學是自然科學的基礎(chǔ)，也是打開未來之門的5鑰匙：“學習的數(shù)學知識或多或少會在未來生活中起到指導的作用，但更重要的是通過學習數(shù)學所鍛煉出的思維能力。在當今‘大數(shù)據(jù)’信息時代的背景下，思考最強大的工具一定是通過數(shù)學學習所獲得的邏輯分析能力。一個人只有具備了強大的獨立分析與思考能力才能真正扛起肩上的責任。”
交叉學科廣受好評學科交叉是學科發(fā)展必然趨勢和規(guī)律，近半個世紀以來許多重大學術(shù)成果集中在這個領(lǐng)域涌現(xiàn)，也是北京大學的學科布局重點。在本科教育階段，元培學院在探索學科交叉方面起到了先鋒作用，它是北大本科教育改革的試驗基地，是中國高等教育的“深圳特區(qū)”，采取與其他院系不同的招生方式——實行低年級不分專業(yè)，按文理兩大類招生，學生在導師指導下，根據(jù)自身特點在全校各院系范圍內(nèi)選擇院系、課程，建立起通專融合、多元交叉的知識結(jié)構(gòu)，才量身定制培養(yǎng)方案，使“文理雙修，齊頭并進”成為可能。
因而，在2017 年的高招錄取中，元培學院得到優(yōu)秀考生的廣泛認可。趙蘭昕是重慶市理科第五名，可以說是全能型人才：2014 年重慶市中考第一名、重慶八中學生會主席、中國女子數(shù)學奧林匹克(CGMO)全國第一名、全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽金牌。作為一名數(shù)學競賽高手，趙蘭昕并沒有忘記過自己從小癡迷的文學，不僅保持著良好的閱讀習慣，還堅持文學創(chuàng)作。她希望能通過大學學習找到數(shù)學與文學的共融之處，收獲更綜合全面的發(fā)展，因此選擇進入元培學院攻讀中文方向。北大的交叉學科不僅為學生創(chuàng)造探索學科融合的機會，更能為胸懷鴻鵠志的青年學子提供全面學習鍛煉的機會，助力他們?nèi)〉脤崿F(xiàn)夢想的能力。
王皓是云南省理科總分第九名，作為地道的拉祜族小伙，他一直以來的夢想是保護瀕絕的家鄉(xiāng)和拉祜族文化。這項浩大的工程需要多方面的知識儲備：發(fā)展家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)需要經(jīng)濟學、營銷學和傳播學的支持，研究家鄉(xiāng)文化需要社會學和歷史學的助力，保護、傳承并傳播家鄉(xiāng)的文化需要文物保護、信息管理和新聞傳播的相關(guān)知識作為支撐。因此王皓的興趣和需求非常多元，只有北京大學元培學院能滿足他�！氨贝蟮膶W科實力和自由但不散漫的氛圍能給我提供充足的條件去發(fā)展我的興趣，元培學院靈活的專業(yè)選擇和跨學科交叉的科研環(huán)境更能讓我實現(xiàn)自己的夢想。”王皓滿懷激情地說，“北大給予的不只是對我個人夢想的認可，更有對拉祜族的發(fā)展的認同，而這也必將成為激勵我在夢想道路上前進的力量，北大也將會是我人生的下一站。”
各學科都很受考生青睞北京大學推出的宣傳片《星空日記》中，高考成績優(yōu)秀的男主角出于現(xiàn)實壓力放棄了天文學這一“冷門”愛好，轉(zhuǎn)而選擇社會公認的“熱門專業(yè)”——經(jīng)濟學，從而陷入理想與現(xiàn)實的糾結(jié)。然而，現(xiàn)實中并非全然如此。2017 年，天文、考古等曾被社會認定為“冷門專業(yè)”的學科受愛好者追捧，成為許多優(yōu)秀學子的第一志愿。 葛孟帥是今年山東省理科第十名，早在高二暑假時他來北大參加天文學科的暑期課堂，從此與天文學結(jié)下不解之緣。高考成績公布后，他毫不猶豫地選擇報考北京大學天文學專業(yè)，選擇在燕園繼續(xù)“仰望星空”。多才多藝的他參加過物理、化學、生物奧賽，也拿過語文和作文的獎項，他說“不會寫歌的吉他手不是好學霸”，在即將離開母校進入北大之時，他和同學一起發(fā)布原創(chuàng)歌曲MV《時光白駒》，紀念高中三年的青春回憶。
在胡好玥看來“除了北大我不會去讀任何的大學，除了考古我不會去讀任何的專業(yè)�！毙W時在四川博物院擔任“小小講解員”的5年中，她“感受到了一種展廳和文物帶來的安寧，一種不太明亮的燈光帶來的吸引力”。在北大參加考古夏令營期間，她近距離接觸了考古學院師生，更是“情根深種”，家庭飯桌上都是停不下來的“北大考古見聞”。出分后，面對各大高�！盁衢T”專業(yè)的橄欖枝，她略一沉吟，提筆寫下《寫在夢想成真之際》。文中提到：“我也知道在這個時代，情懷是最容易變質(zhì)的東西。然而在我人生的前18 年中，我只對考古這一樣東西癡迷過。年輕就意味著時間是最大的資本，一切不適合都還可以重新來過，何必為了莫須有的憂慮而放棄自己長久以來的夢想?我知道人總有一天會向現(xiàn)實低頭，然而我不希望是現(xiàn)在，當我對我所愛的光芒還在燃燒時。北大是一個發(fā)掘你所愛并助你成功的地方，何不來北大，追求我一直燃燒未曾熄滅的夢?” 三、自主選拔多元高效，深化配合高考改革
今年，北京大學繼續(xù)向優(yōu)秀學子提供“綜合評價，多元選材”的途徑，延攬在不同領(lǐng)域具有創(chuàng)新思維和學術(shù)潛能的優(yōu)質(zhì)生源。除往年傳統(tǒng)的“三大自主選拔項目”——自主招生、博雅人才培養(yǎng)計劃、筑夢計劃外，今年為配合新高考改革，在浙江省舉辦“三位一體”綜合評價測試、在上海市舉辦“博雅計劃”招生測試。
自主選拔成效顯著，多元評價各方好評
北大的自主選拔綜合全面，形式多樣。招生辦公室主任李祎表示，“北大力求為考生提供的是一個舞臺，而不是一張試卷。測試的目的絕不是單純考核，而是讓考生在這個舞臺上充分展示自己的興趣特長和綜合素養(yǎng)，使考生在測試過程中提升學識、視野和能力。”自主選拔測試過程分為筆試、面試和體質(zhì)測試三個主要環(huán)節(jié)。筆試側(cè)重考察學生的基礎(chǔ)學業(yè)能力和學習潛質(zhì)，面試側(cè)重于考察學生的個人志趣、邏輯思考與批判性思維、領(lǐng)導力和人文情懷等。李祎介紹，為了更好地實現(xiàn)選拔目標，北大還為一些具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生提供“量身定制”的考核方式，力求更全面、立體、綜合地考察，科學選拔人才。例如，針對科創(chuàng)類的考生，北大組織了由數(shù)學、物理、化學、生物、工學、信息、環(huán)境、 地空等多個學科的20 位專家組成的面試團隊，每位考生在經(jīng)過成果介紹和作品演示后，要面對不同學科專家提出的各種問題，特別注重考查學生的批判性思維、理性思維、科學精神以及對專業(yè)的熱愛程度和深層次的特質(zhì)。自主選拔過程得到考生的好評。
丁力煌畢業(yè)于南京外國語學校，他曾獲得全國數(shù)學奧賽決賽第一名，被保送到數(shù)學科學學院。談起自己的自主招生經(jīng)歷時，他說道，“我雖然是一名理科生，但對文學情有獨鐘，北大的自主招生給了我施展的舞臺。特別是寫作，雖然只是寫一篇作文，但卻能看出一個人的書寫功底、布局能力，從而反映一個人的文學素養(yǎng)。面試則是一個輕松愉快的環(huán)節(jié)，中文系的教授通過一個淺顯的話題入手，逐步引導我跳出固定思維，往深處挖掘，辯證地看待問題。偶爾教授也會故意刁難，借此考察我的隨機應(yīng)變能力。整個過程下來，我不僅感受到大師深厚的文化底蘊，更感受到了北大自由開放的學習氛圍，從而堅定了我的北大之夢�！�
王天翼來自北京師范大學第二附屬中學，是一位通過博雅計劃進入了光華管理學院的文科考生。他說，“北大之大，不僅在于學校的大情懷，還體現(xiàn)在老師們的大氣度。參加博雅計劃面試時我還是很忐忑的，但三位主考老師的和藹與循循善誘令我倍感溫暖。一位老先生問我如何看待‘廢除死刑’的問題，聽我答完后頷首微笑著告訴我，‘你可以看看貝卡利亞的《論犯罪與刑罰》，他的想法，真是偉大而超前啊!’老先生眉宇間流露出的激動與幸福，讓他真切領(lǐng)略了什么是‘學術(shù)激情’——老師們簡直不是在考察一個學生，而是把他們的課堂搬了過來，隨時隨地傳道、授業(yè)、解惑�！�
配合浙江、上海高考改革試點，進一步探索高招新模式
今年是浙江、上海實行高考改革試點后的首次招生，北京大學結(jié)合去年首次在浙江省實施“三位一體”綜合評價招生經(jīng)驗，依托北大本科招生綜合評價系統(tǒng)，探索新高考背景下科學有效的選才模式。2017 年，北大在上海首次實行“博雅計劃”綜合評價、在浙江繼續(xù)完善“三位一體”招生，最終，按照招生計劃，65 名浙江學子和50 名上海學子在測試中脫穎而出，順利被北京大學錄取。這115 名新生是第一批新高考后通過綜合評價方式錄取進入北大的學生，招生結(jié)果得到專家和社會的認可，較好地實現(xiàn)了改革探索的目標。在今年浙江和上海的選拔項目中，北京大學專門設(shè)立了單獨的筆試和面試，選派頂尖的專家陣容對考生進行深度的考核。在初審階段，專家組依據(jù)北大人才選拔評價標準，綜合考慮考生個人興趣、理想抱負、高中學業(yè)成績、參與社會服務(wù)情況、獲得各類獎勵情況、個人特點和自述等多方面內(nèi)容，給予評審意見;在測試階段，專家委員會繼續(xù)就命題導向、政策細節(jié)、具體實施等過程精心打磨設(shè)計，并與新高考指導思想緊密結(jié)合，使選拔理念更具人文性，實現(xiàn)了選才從“招分”向“招人”進一步轉(zhuǎn)變。從實踐來看，這種選拔模式作為未來新高考政策的有益補充，能有效地將北大的人才選拔理念融入高考改革進程中，推動試點地區(qū)的平穩(wěn)招生。未來北大也將繼續(xù)探索和完善這種選拔模式，為其他省份的高考改革提供有益借鑒。
自主選拔嚴格公正，多種措施確保公平此外，在今年的自主選拔中，北大通過本科招生專家委員會組建專家團隊，負責初審、測試等環(huán)節(jié)的相關(guān)工作，學校紀檢監(jiān)察部門也全程監(jiān)督初審和測試過程。在初審過程中，學校本科招生專家委員會制定了嚴格的評審流程和標準，經(jīng)過至少三輪審核，集體決策最終通過初審的考生名單，并對淘汰的考生逐個進行復審，確保結(jié)果準確無誤，參與評審的專家共計約200 人。在測試階段，進一步健全程序、規(guī)范操作，面試評委從500 多位面試專家?guī)熘须S機抽取的，面試前通過抽簽確定考場，考生在入場前也將以抽簽的方式隨機確定考場，所有的測試均全程錄像，確保了選拔過程的公平公正。四、心系寒門貧困學子，積極維護教育公平積極促進教育公平，為來自貧困地區(qū)和農(nóng)村的孩子提供更多改變命運、實現(xiàn)夢想的機會，是北大在招生中堅持的方向之一。
“筑夢計劃”和國家專項計劃等自主選拔政策兼顧貧困地區(qū)2017 年，北京大學進一步貫徹落實中央關(guān)于擴大農(nóng)村生源比例的精神，面向邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)及縣以下高中通過“筑夢計劃”及國家專項計劃招收農(nóng)村優(yōu)秀學生，在自主招生和“博雅計劃”招生過程中進一步關(guān)注農(nóng)村地區(qū)中學和農(nóng)村戶籍考生，一批勤奮刻苦、意志堅定的“寒門”學子脫穎而出，圓夢北大。今年，北大本部通過國家專項計劃錄取191 人，錄取人數(shù)繼續(xù)保持較高水平;共有497 名考生通過“筑夢計劃”獲得了加分認定,比去年增加了13%，最終有97 名考生被北大錄取。通過“國家貧困專項”和“筑夢計劃”圓夢北大的學生超過10%。
馬桂花來自大通縣極樂鄉(xiāng)，她順利地通過了國家專項計劃，即將進入北大中文系就讀�！盎鹈鐣蝻L的助長而熊熊燃燒，芽兒也會因瓦礫的阻礙而更加強壯。波瀾的人生，亦會閃耀奪目的光芒�！彼肋M入北大只是一個開始，從暑假起就為大學學習做著準備。在她的中學，每年都有來自北大研究生支教團的老師進行支教，她曾經(jīng)的老師、未來的學長，已經(jīng)為她開了一份書單，好讓她利用假期擴大閱讀量。馬桂花坦言，“我深知自身缺點不足很多，但北大接納了我，使我未來有幸可以與之一同度過，內(nèi)心有激動、有惶恐，但定不辜負。感謝所有為我付出、助力相幫的人!前方未知，磨礪常存，未來唯有以夢為馬拼搏追逐，以勤為刃乘風破浪。存愛國之心，持科學之理，燕園揚帆，向夢想出發(fā)!”
朱國營是來自遼寧省葫蘆島市建昌縣井龍溝村的高中畢業(yè)生，也是這個貧困縣第一個考上北大的學生。“我非常感謝北大，‘筑夢計劃’為我敲開了北大之門，可以說是改變我們農(nóng)村孩子命運的一條‘筑夢路’，由此北大變得不再那么遙不可及。我相信只要努力，夢想就 不會遠!我也看到之前關(guān)于‘寒門不再出貴子’的討論，但我不信這個論調(diào)，至少在建昌縣，我通過自己的努力成為建昌歷史上第一個考上北大的學生�！敝靽鵂I的故事經(jīng)《人民日報》、《光明日報》等媒體廣泛傳播，網(wǎng)友紛紛為這個笑容陽光的“元氣少年”豎起大拇指。
為受災(zāi)地區(qū)貧困學子提供招生咨詢和專項資助今年招生錄取階段，我國南方發(fā)生強降雨，多地遭受水災(zāi)，北京大學相關(guān)地區(qū)招生組和學生資助中心安排教師和學生志愿者深入地方各縣市，為考生提供面對面的報考咨詢和相關(guān)援助。2017 年8 月8 日21 時19 分，在四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0 級地震，震源深度20 千米;8 月9 日7 時27 分，在新疆博爾塔拉州精河縣發(fā)生6.6 級地震。在接到災(zāi)情消息后，招生辦公室第一時間排查已掌握的新生籍貫并聯(lián)系所在地區(qū)新生，并通過招生組與相關(guān)地區(qū)新生保持密切聯(lián)絡(luò)。北京大學還為家庭條件困難的考生提供切實的經(jīng)濟資助，學生資助中心設(shè)立了專項資助保障，優(yōu)先為遭受重大自然災(zāi)害的新生提供緊急受災(zāi)補助等資助，兌現(xiàn)“決不讓一人因為經(jīng)濟困難而阻礙求學路”的莊重承諾。今日報到現(xiàn)場，北京大學也為包括受到自然災(zāi)害在內(nèi)的家庭經(jīng)濟困難新生開辟“綠色通道”�！∥濉�15 年大類招生培養(yǎng)成效顯著，招生工作注重全過程育人
作為大學人才培養(yǎng)的第一個環(huán)節(jié)，北大招生工作緊密圍繞人才培養(yǎng)的核心使命，始終著眼于如何與學校持續(xù)的本科教育教學改革精準對接。
北大大類招生15 年，落實大類培養(yǎng)是關(guān)鍵2002 年，北大正式啟動大類招生改革方案，除少數(shù)專業(yè)外，實行學科大類招生和培養(yǎng)。近年來，隨著新高考改革的不斷深入，高校招錄方式也相應(yīng)調(diào)整，目前已有多所頂尖高校開始探索“大類招生之路”，這是未來高校招生改革的方向。在此之前，北大的“大類招生”已經(jīng)實施了15 個年頭�！按箢愓猩钡某霭l(fā)點是學生的成長和未來發(fā)展。大多數(shù)剛結(jié)束高中階段的年輕學生既不了解大學的細分專業(yè)，也不清楚個人興趣和發(fā)展道路。實施大類招生后，他們在入學后可以一邊打好基礎(chǔ)、拓寬視野，一邊在對各專業(yè)有透徹理解后再次自主選擇�！按箢愓猩笔菫榱恕按箢惻囵B(yǎng)”，15 年來北大大類招生的落實與學校本科教育教學改革的推進密不可分。目前，北大基本實現(xiàn)了全校自由選課、學院內(nèi)自由選專業(yè)、學部內(nèi)自由轉(zhuǎn)專業(yè)、跨學部的專業(yè)調(diào)整限制也大幅放寬。同時，北大還大力鼓勵學生展開雙學位或輔修專業(yè)學習，培育學科交叉項目，培養(yǎng)學生跨學科的視野和思維，這是“大類招生”10與“大類培養(yǎng)”無縫銜接和貫徹落實的基本保障。
全天候、全過程、全心全意為考生服務(wù)為了幫助考生在填報志愿之前充分地了解北大的培養(yǎng)理念，提前合理規(guī)劃學業(yè)生涯，北大始終堅持為考生提供“全天候、全過程”的招生服務(wù)。
首先是“專家走出去”。每年北大會組織大批專家教授走向各方，進入全國31 個省市自治區(qū)的中學校園，開展線下交流活動，對學生進行學科知識、學習興趣激發(fā)、發(fā)展規(guī)劃指導等多方面的講座輔導。其中，縣及縣以下高中，尤其是邊遠、貧困地區(qū)的學校是活動的重點。高考出分后，各省招生組奔赴各地，通過舉辦專業(yè)介紹和志愿填報專場講座、一對一輔導、集中咨詢等方式為考生提供精細化、專業(yè)化的志愿填報指導服務(wù)。
其次是“校長請進來”。高校招生工作離不開高中校長、老師們的辛勞奉獻，只有深入高中、團結(jié)高中校長、了解高中學生，才能更好地為國選材、為民量才。北大一直致力于推動高等教育與基礎(chǔ)教育的有效銜接，每年都會邀請一批中學校長參加校慶典禮和本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，同時定期舉辦中學校長論壇和“博雅講堂”教師培訓項目，讓大學人才培養(yǎng)理念和實踐延伸到中學階段，引領(lǐng)素質(zhì)教育的方向，也增強中學師生對于北大培養(yǎng)理念的認可和信任。此外是“信息零時差”。一年中，北大積極通過北大本科招生網(wǎng)、招生辦官微、官博以及北大校內(nèi)自媒體向社會發(fā)布最新信息。2017 年1 月以來，“北京大學招生辦”微信公眾號(gotopku1898)推出院系介紹、畢業(yè)生訪談、招生簡報和未名新語等多個欄目，并與各大媒體合作，幫助考生及時了解招生資訊，做好相應(yīng)準備。
全過程育人：把錄取通知書送到你手中“立德樹人”是北大的核心使命，北大招生工作注重全過程育人，用心做好招生錄取的每一個環(huán)節(jié)。
2017 年，北京大學在江西、新疆、重慶及遼寧等地舉行了“送錄取通知書給新生”系列活動，由北大老師將錄取通知書親手交給學生本人，北大老師、新生及家長共同見證開啟錄取通知書的重要人生時刻。7 月底8 月初是莘莘學子收獲錄取通知書的時節(jié)。對于2017 級北大新生而言，錄取通知書是北大寄來的一封深情家書，上面只寫了三個字——“在一起”。每一個北大人第一次見到這封錄取通知書時，都有著不同的心情。
對于熱合瑪·阿不力克木和吳子賢、詹延葦、朱國營等同學來說，這個經(jīng)歷可能比其他新生更加難忘。從老師手中接過北大錄取通知書的熱合瑪同學表示，這次活動“真正讓我感覺到北大的與眾不同，感受到了北大的育人文化，我永遠不會忘記這份溫暖與感動”。一位參加送錄取通知書活動的家長感慨：“孩子能考入北大，是我們?nèi)叶几吲d的事，今天能親手從北大老師手里接過通知書，這種儀式感更像是孩子的成人禮，對孩子們來說一定會是珍貴的回憶。老師們細致耐心，這也讓我對孩子的大學學習生活放心啦�！焙J島建昌縣井龍溝村的朱國營收到了建昌縣歷史上的第一封北大通知書。今天，11他帶著這封通知書來校報到，但接到錄取通知書時，他只高興了一小會，“覺得一塊石頭落了地，但我馬上想的是怎么走以后的路，所以沒有特別興奮�！睘榱私o家里減少負擔，他在假期干了多個兼職，減輕父母的壓力，“父母不容易，我一直很努力!”
招生亦是育人在今年的招生中，北京大學給考生寫下“三封信”，被廣泛傳播。
一封，是寫給沒有通過自主招生初審的考生，信中提到：“盡管我們不得不遺憾地告訴你，你未能通過本次自主招生選拔。然而請你相信，這是一個無關(guān)乎成敗的結(jié)果判定，我們依然珍視你對北大的向往和熱愛，在你的身上，依然有我們看重的執(zhí)著和自信，而它比這次選拔的結(jié)果更能決定你的未來。我們必須承認，我們還不夠完美;這個過程中，我們彼此都需要學習�！碧剿鞲涌茖W有效的人才選拔培養(yǎng)方式是北京大學招生工作的長期目標，不斷完善政策，為具有不同特點的優(yōu)秀考生建立“綜合評價，多元選材”的考核途徑，也希望參加北大自主選拔的過程本身能夠成為學生求學路上的難忘一站，在這里收獲思維、眼界和心境的感悟和成長。
另一封，是在2017 年高考前一天，寫給即將走入考場的高三學生。北京大學招生工作者和心懷燕園的高三考生一樣，都十分希望這次考試可以讓優(yōu)秀學子圓夢北大。但是，重視不等于緊張，高考是進入北大的關(guān)鍵一環(huán)，卻不是人生唯一的關(guān)卡。用平和的心態(tài)面對這場考試，用堅定的信念接受未來無處不在的考驗，在一次次挑戰(zhàn)自我中得到提升，這是分數(shù)之外的真意�！耙苍S當10 年甚至20 年后，高考成為你們口中的‘曾經(jīng)’，你們會發(fā)現(xiàn)，人生處處是考場，有時春風得意，有時鎩羽而歸，但每一次都是對自我的跨越，都是朝著夢想更進一步。你們身處在一個偉大的時代，每天都有無限種可能去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)，讓自己成為自己心目中的英雄�！�
第三封，是在報考期間，林建華校長致高考學子的邀請信《守正創(chuàng)新，引領(lǐng)未來》。兩年前，林校長曾飽含深情地為高考學子寫下《你為何而來》，今年這封信不僅呼應(yīng)了前文，更開啟了他們的求學新旅程，與莘莘學子探討，學校和他們自己將如何一起踐行北大“培養(yǎng)引領(lǐng)未來的人”之使命。有網(wǎng)友留言表示“這幾封信讓他們感受到了中國第一學府的精神與情懷”，也有人被激勵、感動。但這都不是這兩封信的初衷。正如林建華校長在北京大學2017 年畢業(yè)典禮上的致辭中所說：“一所大學，精神文化是最寶貴的財富”。在選拔中亦是如此，分數(shù)是重要的，但北大更希望看到學生身上的精神力量，以及未來無限的發(fā)展?jié)撃堋?/P>
一百年前，蔡元培先生就任北京大學校長，聘請曲學大師吳梅來北大任教，吳梅遂創(chuàng)作《正宮錦纏道·寄北雍諸生》，曾被蔡元培校長用做北京大學校歌：“景山門啟鳣幃成，均又新，弦誦一堂春。破朝昏，雞鳴風雨相親。數(shù)分科，有東西秘文。論同堂，12盡南北儒珍。珍重讀書身，莫白了青青雙鬢。男兒自有真，誰不是良時豪俊。待培養(yǎng)出，文章氣節(jié)少年人。”
愿所有北京大學2017 級的本科新生們都能在未來的北大之旅中，保持好奇、充滿激情，成為能夠引領(lǐng)未來的“文章氣節(jié)少年人”!
