-
互動
- 高考狀元
- 關注微信
一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)
1.(2013鄭州一模)“單就宗教而言,周人還有一點與殷人大不同,祖先的世界與神的世界逐漸分離,成為兩個范疇的問題�！边@集中體現(xiàn)于西周實行的( )
A.世襲制 B.分封制
C.宗法制 D.井田制
解析:C 殷人指商朝人,商朝以神權(quán)鞏固王權(quán),特別重視“神的世界”,周人實行宗法制,強調(diào)尊宗敬祖,特別重視“祖先的世界”。
2.(2013深圳一模)王國維說:“兄弟之親本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟間常不免有爭位之事”“夫舍弟而傳子者,所以息爭也”。請判斷他是在論述下列哪一制度的由來( )
A.以舉薦賢能為核心的禪讓制
B.以嫡長子繼承為核心的宗法制
C.“兄終弟及”的王位繼承制
D.以同姓親族為主體的分封制
解析:B 從材料信息看,王國維認為,兄弟之間的血緣沒有父子近,所以,兄弟之間不免有“爭位之事”,為了避免這種情況,多把位置傳給兒子,而不是兄弟。由此判斷,這是關于宗法制的描述,故選B項。
3.(2014深圳調(diào)研)新版電視劇《紅樓夢》中有“寶玉搶讀賈環(huán)四不象燈謎”的場景。賈寶玉和賈環(huán)(寶玉之弟,為賈政的妾室所生)是同父異母的兄弟,但在劇中兩人的地位卻有天壤之別。從傳統(tǒng)觀念上看,導致兩人地位懸殊的主要原因是( )
A.分封制的形成 B.個人素質(zhì)的差異
C.宗法制的影響 D.封建家長的喜好
解析:C 賈寶玉地位高是因為是正房所生,是嫡長子,賈環(huán)地位低是因為是妾室所生,是庶子。這些特點符合宗法制的內(nèi)容。
4.“在這樣的時代……(國)王只是諸多政治實體的共主,或者說是聯(lián)盟領袖�！边@一政治現(xiàn)象形成的主要原因是( )
A.實行了宗法制度 B.采取了分封制度
C.實行了郡縣制 D.推行了郡國并行制
解析:B 從關鍵信息“政治實體的共主”可知選擇B項,分封制下最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,C、D兩項都不正確。宗法制是關于權(quán)力的繼承與分配,沒有規(guī)定中央與地方的關系。
5.社會流動是指不同階層出身者可以因為后天因素而轉(zhuǎn)換成另一個階層。據(jù)此分析,春秋戰(zhàn)國的歷史變動應為“社會流動增大”。出現(xiàn)這一變動的主要原因是( )
A.小農(nóng)經(jīng)濟形成 B.分封制逐漸瓦解
C.監(jiān)察制度建立 D.王位世襲制遭到破壞
解析:B 春秋戰(zhàn)國之前,出身決定了人的命運,“社會流動性”很小。春秋戰(zhàn)國時期,分封制逐漸瓦解,貴族等級制被打破,普通民眾可以通過學識、戰(zhàn)功或者經(jīng)濟地位的提高獲得更高的社會地位,因此,正確的答案為B。
6.陳胡公媯滿系舜帝之子商均的32世孫。公元前1046年,周武王滅商建周,把他封于陳,侯爵,并將長女太姬嫁給他。對此,以下解讀不正確的是( )
A.西周初年曾經(jīng)分封過異姓貴族
B.周統(tǒng)治者通過政治聯(lián)姻鞏固統(tǒng)治
C.陳胡公在封國內(nèi)居于大宗地位
D.陳胡公可按照自己的喜好選擇繼承人
解析:D 宗法制是西周政治制度的特點。宗法制的核心是嫡長子繼承制,陳胡公只能選擇嫡長子為繼承人,故D項不正確。
7.史家指出,中國歷史上某一時期“有極關重要者四事”:一為中國版圖之確立,二為中國民族之傳承,三為中國政治制度之創(chuàng)建,四為中國學術思想之奠定。該時期指的是( )
A.商周時期 B.秦漢時期
C.魏晉時期 D.隋唐時期
解析:B 秦的統(tǒng)一為中國統(tǒng)一多民族國家的建立與發(fā)展奠定了基礎;秦朝確立的****主義中央集權(quán)制,為中國封建社會兩千多年政治體制奠定了基礎;漢代中國確立儒家思想為統(tǒng)治思想。
8.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服,諸侯或朝或否,天子不能制。今陛下興義兵,誅殘賊平定天下……法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及�！辈牧现袑崿F(xiàn)“法令由一統(tǒng)”的政治制度是( )
A.禪讓制 B.宗法制 C.分封制 D.郡縣制
解析:D 由材料“法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及”可以推斷出應該是與秦始皇有關,而秦朝統(tǒng)一之后,全面推行郡縣制。故正確答案為D。
9.(2013南京調(diào)研)程天相說道:中國歷史五千多年以來,所有改朝換代、革命成功,或是王朝的建立者,沒有一位是狀元出身的,甚至于有的還是落第秀才。請問:這是不是一個科舉制度的笑話?這種情況出現(xiàn)的原因是( )
A.考試內(nèi)容單調(diào)乏味
B.考生知識局限
C.選用人才文化素養(yǎng)低
D.選用人才主要為統(tǒng)治者服務
解析:D 材料反映的是改朝換代者、革命成功者,或是王朝的建立者都不是通過科舉制選拔出的,說明科舉制度選用人才主要為統(tǒng)治者服務。
10.(2014福建師大附中模擬)據(jù)《文選》記載:“中朝,內(nèi)朝也。漢代大司馬、侍中、散騎諸吏為中朝,丞相以下至六百石為外朝也。”關于“內(nèi)朝”和“外朝”的理解錯誤的是( )
A.以丞相為首的“外朝”,逐漸退居到執(zhí)行職務的地位
B.“內(nèi)朝”“外朝”之分始于漢武帝時期
C.“內(nèi)朝”“外朝”使管理國家的實權(quán)逐漸由相府向?qū)m廷轉(zhuǎn)移,解決了君權(quán)與相權(quán)的矛盾
D.“內(nèi)朝”由侍從皇帝的近臣構(gòu)成,參與決策國家政務
解析:C 據(jù)所學知識可知,“中朝”由皇帝左右的親信近臣構(gòu)成,在宮廷之內(nèi)對重要政事做出決策,外朝逐漸退居到執(zhí)行職務的地位,A、D兩項是正確的理解;B項符合史實;君權(quán)和相權(quán)的矛盾直到明朝時期,隨著丞相的廢除才得以解決,C項理解不正確,符合題意。
11.“他們接受更多的后備人員進入官僚體制,并為那些適合在政府的某個職位上的人提供豐厚的薪金。他們甚至安置文職官員來監(jiān)管軍隊。”宋朝統(tǒng)治者的上述做法( )
A.提高了軍隊戰(zhàn)斗力 B.減輕了政府的財政負擔
C.加強了中央集權(quán) D.提高了政府的行政效率
解析:C 宋朝通過分化軍事權(quán)力來加強對軍隊的控制,這一做法加強了中央集權(quán)但降低了行政效率和軍隊的戰(zhàn)斗力,增加了政府的財政負擔,因此,正確答案為C。
12.(2014福州模擬)《晉書·段灼傳》中記載:“今臺閣選舉,涂塞耳目;九品訪人,惟問中正。故據(jù)上品者,非公侯之子孫,則當涂之昆弟也�！毕铝醒哉撆c材料內(nèi)容相呼應的是( )
A.“大人世及以為禮”
B.“世胄躡高位,英俊沉下僚”
C.“不察廉,不勝任也,當免”
D.“縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美”
解析:B 通過分析題干中的材料可知,材料內(nèi)容反映的是九品中正制。A項反映的是世襲制,不符合題意;B項是九品中正制產(chǎn)生的影響,符合題意; C項反映的是察舉制,不符合題意;D項反映的是科舉制,不符合題意。
13.(2013年山東文綜,11)自秦漢至宋元,中國政治制度變革的總體趨勢是( )
A.地方政府的自主性逐漸被削弱
B.國家行政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到君主手中
C.宰相逐漸退出權(quán)力中心
D.世卿世祿的貴族政治逐漸被打破
解析:A 本題考查學生運用所學知識闡釋階段特征的能力。秦漢至宋元,****主義中央集權(quán)制度下的最主要矛盾表現(xiàn)為中央和地方的矛盾,經(jīng)過秦漢、宋元等王朝的努力,中央集權(quán)不斷加強,地方的權(quán)力不斷削弱,A項正確;B項表述錯誤,宋元之前的君主集權(quán)是指的“決策權(quán)”而不是行政權(quán),行政權(quán)仍然掌握在丞相手中;這一時期,丞相的權(quán)力逐漸削弱,但其并沒有退出權(quán)力中心,C項錯誤;秦朝建立中央集權(quán)的政治體制后,就已經(jīng)打破了世卿世祿的貴族政治,D項錯誤。
14.(2013衡陽聯(lián)考)錢穆說:“論中國古今社會之變,最要在宋代……秦前,乃封建貴族社會。東漢以下,士族門第興起。魏晉南北朝至于隋唐,皆屬門第社會,可稱為是古代變相的貴族社會。宋以下,始是純粹的平民社會�！睂е滤未l(fā)生該變化的原因不包括( )
A.科舉制的實行
B.士族的衰落,庶族地主的興起
C.文化教育的發(fā)展
D.早期民主思想的興起
解析:D 這里的平民社會是指庶族地主進入政治權(quán)力的中心,B項是這一現(xiàn)象的根源,A、C兩項都是這一現(xiàn)象的重要原因。D項是明清時期出現(xiàn)的。故選D項。
15.(2013昆明檢測)宋代王讜在《唐語林·文學》中寫道:“中正,鄉(xiāng)曲之表也。藻別人物,知其鄉(xiāng)中賢愚出處。”這里的“中正”是( )
A.人名 B.官職 C.地名 D.制度
解析:B 由材料可知中正負責識別地方的人才,是九品中正制中的重要官吏,故選擇B項。
