三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11•閱讀下面的文字，完成（丨）~ (4)題•（25分）

墊師老汪

老汪在開封上過七年學(xué)，也算有學(xué)問了.老汪瘦，留個分頭，穿上長衫，像個讀書 人；但老汪嘴笨，又有些結(jié)巴.并不適合教書.也許他肚子里有東西，但像茶壺里煮餃 子，倒不出來.頭幾年教私塾，每到一家，教不到三個月，就被人辭退了.

人問：“老汪，你有學(xué)問嗎？”

老汪紅著臉：“拿紙筆來，我給你做一篇述論

人：“有，咋說不出來呢？”

老汪嘆息：“我跟你說不清楚，揉人之辭多，吉人之辭寡

但不管辭之多寡，學(xué)堂上■《論語》中“四海困窮，天祿永終"一句，哪有翻來覆 去講十天還講不清楚的道理？自己講不清楚，動不動還跟學(xué)生急：“啥叫朽木不可雕呢？ 圣人指的就是你們.*

四處流落七八年.老汪終于在鎮(zhèn)上落下了腳.

老汪的私塾，設(shè)在東家老范的牛屋.老汪親題了一塊匾，“種桃書屋”，掛在牛屋的 門楣上.老范自家設(shè)私整，允許別家孩子來隨聽，不用交束倚，自帶千糧就行了.十里 八鄉(xiāng)，便有許多孩子來隨聽.由于老汪講文講不清楚，徒兒們十有八個與他作對，何況 十有八個本也沒想聽學(xué)，只是借此躲開家中活計，圖個安選罷了.但老汪是個認真的人， 便平添了許多煩惱，往往講著講著就不講了，說：“我講你們也不懂

如講到“有朋自遠方來，不亦樂乎”，徒兒們以為遠道來了朋友，孔子高興，而老 汪說高興個啥呀.恰恰是圣人傷了心.如果身邊有朋友.心里的話都說完了，遠道來個 人，不是添堵嗎？恰恰是身邊沒朋友，才把這個遠道來的人當朋友呢：這個遠道來的人， 是不是朋友，還兩說著呢；只不過措著這話兒，拐著彎罵人罷了.徒兒們都說札子不是 東西.老汪一個人傷心地流下了眼淚.

老汪教學(xué)之余，有個癖好，每月兩次，陰歷十五和三十，中午時分，愛一個人四處 亂走•拽開大步，一路走去.見人也不打招呼•有時頎著大路，有時在野地里.夏天走 出一頭汗，冬天也走出一頭汗•大家一開始覺得他是孔走，但月月如此，年年如此，也 就不是亂走了.十五或三十，偶爾刮大風(fēng)下大雨不能走了，老汪會被憋得滿頭青場._ 天中午，東家老范從各村起租子回來，老汪身彼褂子正要出門.兩人在門口碰上了.老 范想起今天是陰歷十五，便攔住老汪問：“老汪，這一年一年的，到底走個啥呢？：

老汪：“東家，沒法給你說，說也說不清

這年端午節(jié)，老范招待老注吃飯，吃著吃著，又說到走上•老汪喝多了，趴到襄商 上哭著說：“總想一個人.半個月積得憋得慌，走走散散，也就好了

這下老范明白了 ： “怕不是你爹吧，當年供你上學(xué)不容易.*

語文試題第5頁（共丨0頁〉

老汪哭著搖頭：“不會是他

老范：°如果是活著的人，想誰，找姙一趟不就完了？"

老汪搖頭：“找不得，找不得，當年就是因為個找.我差點去了命

老范心里一驚，不再問了，只是說：“大中午的，野地里不干凈，別歧著無常.》

老汪搖頭：“緣渓行，忘路之遠近.*

又說：“碰到無常也不怕，他要讓我走，我就跟他走了.■

老汪的老婆叫恨瓶•銀瓶不識字，但艱老注一起張羅私墊•老汪嘴笨，銀瓶嘴卻能 說•但A說的不是學(xué)堂的事，盡是些東鄰西舍的閑話•嘴諏刮風(fēng)似的，想起什么說什么. 人勸老汪：“老汪，你是有學(xué)問的人，你老婆那個嘴，你也勸勸

老汪一聲嘆息：“一個人說正經(jīng)話，說得不對可以勸他；一個人胡言乳語，何勸之

有？”

銀瓶除了嘴能說，還愛占人便宜，不占便宜就覺得吃虧.逛一趔集市，買人幾棵蔥. 非拿人兩頭蒜；買人二尺布，非搭兩綹線•夏秋兩季，愛到地里拾莊稼，碰到誰家還沒 收的莊稼，也順手牽羊捋上兩把•從學(xué)堂出南門離東家老范的地畝最近，所以捋拿老范 的莊嫁最多.一次老范到后院牲口栩看牲口，管家老季艱了過來：•■東家，把老汪辭了

吧

老范：**為啥？ ”

老季：“老汪教書，娃兒們都聽不懂 老范：“不僅才教，懂還教個啥？”

老季：“不為老汪 老范：“為啥？”

老季：“為他老婆，愛偷莊稼，是個域 老范揮擇手：“娘們兒家.•

又說：“戰(zhàn)就蚨吧，我五十頃地，還養(yǎng)不起一個賊？"

這話被哏牲口的老宋聽到了.老宋也有一個妓珉著老汪學(xué)《論語》，老宋便把這話 又學(xué)給了老汪.沒想到老汪潸然淚下：“啥叫有朋自遠方來？這就叫有朋自遠方來

(選自劉霣云 <一句頂一萬句有刪改）

(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞.最恰當?shù)膬身検牵?分）

A. 本文擅長以經(jīng)典文句的使用來表現(xiàn)人物性格.如老汪翻來覆去講不清楚“四 海困窮，天祿永終”，就說明了作為鄉(xiāng)村墊師的他迂腐無能.

B. 文中老汪毎月兩次的“亂走”令人備感困惑，直到端午節(jié)老汪酒后吐真言.暴 露內(nèi)心秘密.說出“總想一個人”時.才真相大白•

C. 本文在人物關(guān)系的參照之中塑造老汪的形象•如他對學(xué)生、銀瓶及老范等不同 的人就有不同的言談、態(tài)度，很好地表現(xiàn)了他的個性.

D. 本文以白話口語為主，又摻入了方言和文言，讀來別有風(fēng)味•同時，這樣的語 言既契合老汪的身份和生活環(huán)境，也暗合他的®尬處境•

E i文雖只是選段•但故事情節(jié)相對完整'作者以簡約沉穩(wěn)的白描手法•生動 地塑造了人物群像•展開了一幅北方村鎮(zhèn)的風(fēng)俗畫卷. c2)東家老范是一個什么樣的人？請結(jié)合全文簡要分析•（6分〉

語文試題第6頁（共丨〇頁）

(3) 老汪對《論語》中“有朋自遠方來”一句的獨特理解•其實源于自身人際關(guān)系的 體驗，請結(jié)合全文簡要分析•（6分）

(4) 老汪這一形象與魯迅筆下的孔乙己在性情氣質(zhì)上有不少相似之處•但二人稍神困 境的根源實則不同.請簡要分析這種相似與不同•（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成（1〉〜<4)題•（25分）

將軍陚采薇

戴安瀾任第73旅旅長后，回潁多年對日作戰(zhàn)的經(jīng)驗教訓(xùn)•認定要取得勝利必須依 靠部屬努力，而部屬的旺盛士氣來自他們的愛國熱情.他犄意抄錄民族英雄岳飛的《滿 江紅》和文天徉的《過零丁洋》，印發(fā)給各級官兵背謁吟唱，激發(fā)大家精忠報國的愛國 熱忱.

為了抗戰(zhàn)大北，栽安瀾摒棄黨派成見，團結(jié)愛國人士•《自由報》記者宗供仁前來 采訪，與他徹夜討論時局，探討國共合作抗日的未來，兩人很快成為莫逆之交•這時有 人提S戴安*,說宗是共產(chǎn)黨，須多加提防.他坦然答道：“現(xiàn)在是ffl共合作坑戰(zhàn).何 防之有？宗是否共產(chǎn)黨我不知道，我只知道他是新聞記者，寫過許多真實感人的報道， 有車越的見解.我們正缺少這樣的愛國志士.•幾天后■他還^巴自己的軍事著作交給宗 供仁修改并題詞.

太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國決定浪遠征軍赴緬句對曰作戰(zhàn).當命令到達時，已升任第 200師師長的戴安瀾高唱《滿江紅》，并向官兵宣講進葛亮遠征的事跡，以•■鞠躬盡弈. 死而后已”的精神激勘官兵.赴緬途中，他激情滿懷，賦《遠征》二首以明志.其一云： “萬里旌旗糴眼開，王師出境島夷摧.揚鞭遙指花如許，諸葛前身今又來其二云：“策 馬奔車走八荒，遠征功業(yè)邁桊皇.澄清宇宙安黎庶，先挽長弓射夕陽

入緬不久，日軍主力迫近東瓜，軍長杜聿明決定集中主力擊潰日軍.栽安瀾立下誓 言：“此次遠征，系唐明以來揚國成之盛舉，S戰(zhàn)至一兵_卒，也必死守東瓜這時， 英軍突然撤走，我方援軍未至，形勢危急，戴安瀾決心以身報國.他玄布：“本師長立 遣囑在先：如果師長戰(zhàn)死，以副師長代之；副師長戰(zhàn)死，參謀長代■之……以此類推，各 級皆然他給夫人王荷馨寫了絕命家書：“余此次奉命固守東瓜■因上面大計未定，與 后方聯(lián)絡(luò)過遠，敵人行動又快.現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲報國家養(yǎng)育.為國家戰(zhàn)死， 事極光榮.所念者，你們母子今后生活，當更痛苦.望你珍重.并愛護諸兒•侍奉老母. 老父在皖•可不必呈聞•”面對日軍發(fā)動步兵、炮兵和空軍聯(lián)合進攻，狂轟濫炸，施放 毒氣，戴安瀾率部同仇敵代，頑任戰(zhàn)斗，抗擊四倍于己的曰軍長達十余曰.中印緬戰(zhàn)區(qū) 美軍司令兼中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部參謀長史迪成表示：“近代立功異域，揚中華聲成者，以戴 將軍為第一人•”日本人戰(zhàn)后回憶時也承認：“該部隊自始至終戰(zhàn)斗意志旺盛……雖是敵 軍，但令人佩服！自司令官飯?zhí)镏袑⒁韵赂鲗⒐贌o不贊嘆其勇氣

東瓜保衛(wèi)戰(zhàn)雖然給予日軍沉重打擊，但因盟軍失利，琺北戰(zhàn)局急轉(zhuǎn)直下，腹背受敵 的遠征軍被迫突圍•這時，英國要求遠征軍申請難民身份，以便英國軍隊收容.戴安《 發(fā)誓：“我戴某人寧恩與日寇戰(zhàn)死.絕不茍且偷生于是率部進入緬北野人山，向祖國 方向艱難跋涉.就在部隊到達離祖國最近的一條公路時，突遣日軍伏擊，他立即命令分

語文試題第7頁（共10頁）

_句雨季，大_，部隊要突破日軍諸擊.

牙，f山密林‘ 年5月26曰，他們行至*6北茅邦村，ft安湖傷勢

二“本如以田38歲•你留之際，參謀長問他下一步的行動路線，這時他已不

fUf圖’*意部P從莢洛過瑞麗江向北回因，又讓人扶著他面向祖國注視許 久，安然而逝.

.^ ^n 后：遣體由官兵括因國內(nèi)•渡過球麗江后，乃將遣體火化，骨灰裝入小

二t這—情景細了沿途民眾，—位老華僑痛心地說：“壽材這么小，怎 英名與地位？ ”隨即捐出自備的械木壽材•騰沖縣長率全甚父老鄉(xiāng)親20 迎將軍靈車.國民狀追郵安湖為1*軍中將•美國總技羅斯祛追 乳'^財•紅秘w種紗儀式，+共獅秘練人送來挽詩: 人御’將軍試采後.師稱機狀，男奪虎茶成.洛血東瓜守.姐倭袁吉歸•沙 場竟殘命：壯志也無違用恩來、朱德等也敬獻挽詞、挽聯(lián).新中國成立后I中央人 民政府追認我安湖為革命烈士，并以毛澤東主席的名義向遣屬頒發(fā)“革命犧牲軍人家屬 光榮紀念■證”. （摘編自茅海建主編（國民黨抗戰(zhàn)殉國將領(lǐng)》等）

相關(guān)鏈接

①人我之際要看得平，平則不忮；功名之際要看得淡.淡則不求；生死之際要看得 破，破則不懼.人能不忮不求不俱•則無往而非樂垅，而生氣盎然矣.（載安瀾贈部屬 各官長題詞）

②軍人一般以彪悍為榮，但是戴安闌與眾不同，他多才多藝，熟讀文史，精通琴棋 書畫•如果不是因為戰(zhàn)亂和外敵入侵，他很有可能成為一位儒雅名士，但國家危難卻把 他的命運引上另外一條路.（戴S東等{我們的父親戴安瀾>)

(1) 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）

A. 戴安瀾自幼對岳飛的《滿江紅》、文天樣的 <過零丁洋》等詩篇熟讀成誦，常 常手自筆錄并吟唱，以此激發(fā)自己和官兵的愛國熱忱•

B. 在給夫人王荷馨的家書中，戴安瀾表明了為國戰(zhàn)死的決心•認為這是軍人的極 大光榮，唯一放心不下的.就是要子兒女日后的生活•

C•面對形勢急轉(zhuǎn)直下、腹背受敵的困境，戴安瀾堅決不同意耍他申請難民身份以 便英國軍隊收容的提議，奮而率部突圍•與曰寇死戰(zhàn)•

D. 戴安瀾從緬甸“馬革裹尸還”的情景，感動了沿途無數(shù)民眾，有人獻出楠木壽 材撫慰英靈.也曾出現(xiàn)萬人空巷跪迎靈車的盛況.

E. 戴安瀾臨危受命，率第200師官兵馳援插甸，固守東瓜，收復(fù)■棠吉•以浴血沙 場、為國捐軀的壯舉，譜寫了抗日救國的新《采羝》•

(2) 有人說《自由報》記者宗祺仁是共產(chǎn)黨，提醒戴安湖多加提防•他卻回答“何防 之有，，，這是為什么？請結(jié)合材料，分析戴安瀾這樣回答的理由•（6分）

(3) 戴安瀾率第2〇〇師赴細途中，@斌《遠征》二首以明志•詩中涉及®些歷史人物 的市跡，又表達了什么志向？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫?#8226;（6分）

(4) 作為著名的抗日愛國將領(lǐng)•截安瀾不僅深受國人愛戴，甚至連敵人也不得不佩服， 其中必有內(nèi)在原因•諳結(jié)合材料具體分析•（8分）

語文試題第8頁（共10頁〉

從來

就會落

唯有創(chuàng)

第II卷表達題

五、語言文字運用（20分）

13. 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）

① 他是一個心地善良的人，但性格優(yōu)弱、謹小慎微，做起事來總是一 不敢越雷也一步.

② 當今世界科技突飛猛進，我們更要勇于開拓，不斷進取，如果

后甚至被時代潮流所淘汰.

③ ^想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀，

新才是弘揚戲曲文化的康莊大道.

A.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺 B.墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺

C. 抱殘守缺故步自封墨守成規(guī) D.墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封

14. 下列各句中.沒有語病的一句是（3分）

A. “地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌.去年更名為“北京書市” 并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。

B. “絲綢之路經(jīng)濟帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政 治、經(jīng)濟格局，促進全球的和平與發(fā)展•

C在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評 判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標準*

D. 父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦 難和幸福，她就算再忙再累.也不例外•

15. 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵?分）

辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癌•這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺 激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心

跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象， ，內(nèi)啡肽又促進多巴按的分泌，

多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣板素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了 .

A. 大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來

B. 內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來

C. 這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡狀

D. 這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來

^K 奴尨

語文試題第9頁（共10頁）

在下面—段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連賞，內(nèi)容貼切.邏 輯嚴密.每處不超過丨5個字•（5分）

讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的.(〇 .記憶型閱讀是 我們?nèi)狈ο胂罅Φ母?之一，因為它容易導(dǎo)致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神.批判 讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求@ ,而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思 考•讓自己變得更有思想.能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，③.通過分析根*找到 解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀曰益普遍的時候更顯得難能可貴.

17.下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形•請寫出構(gòu)圖要素，并 說明圖形寓意，要求語意簡明.句子通順，不超過85個字•（6分）

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章•（6°分）

當代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破 解生命科學(xué)之這作出f大貢獻.率領(lǐng)團隊_舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿•老王.愛崗敬業(yè). 終.就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠" 之路.小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶 我們品味大千世界”“你幫我們留住美菊鄉(xiāng)愁

這三人中.你認為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文•體現(xiàn)你的思考' 權(quán)衡與 選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體•自擬標題：不要套作，不得抄襲•

語文試題第丨0頁（共丨0頁）

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