今天早晨剛到單位，一位同事就滿臉怒氣地向我訴說(shuō)她昨晚與兒子發(fā)生沖突的事，而且大動(dòng)干戈，起因是她兒子這次模擬考試成績(jī)不理想。我笑了，說(shuō)我家兒子也考砸了呢，“一次考砸其實(shí)也說(shuō)明不了什么!”問題，哪有常勝的將軍呀!現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候你再說(shuō)教，孩子也聽不進(jìn)去，反而應(yīng)該是多多鼓勵(lì)孩子，千萬(wàn)別吝嗇!”

　　高考在即，家長(zhǎng)不要只盯著孩子的成績(jī)，成功的家長(zhǎng)往往善于運(yùn)運(yùn)鼓勵(lì)來(lái)幫助孩子建立自尊、自信。自尊的孩子能夠穩(wěn)健地成長(zhǎng)，有良好的適應(yīng)能力;自信的孩子敢于為自已設(shè)定目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)。我們作為家長(zhǎng)，一定要善于鼓勵(lì)他們，這樣不僅可以建立良好的親子關(guān)系，更能激發(fā)孩子高考時(shí)的潛能。

　　作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)完整地接納孩子。世間事物都是不完美的，孩子也一樣，再出眾再優(yōu)秀的孩子也有做得不夠好或做錯(cuò)事的時(shí)候。家長(zhǎng)們一定要允許孩子犯錯(cuò)，教導(dǎo)并相信他們能夠知錯(cuò)就改，下次一定會(huì)將事情做得更好。只有這樣，孩于才會(huì)勇于嘗試，鍛煉自己的才能，才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)成功的喜悅。

　　強(qiáng)化孩子的積極面。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有時(shí)刻看到自己的不足才會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，因此，總是千方不計(jì)尋找孩子做得不夠好的地方，并隨時(shí)督促，時(shí)間久了就漸漸形成了一種“嘮叨”的習(xí)慣，殊不知，這些道理孩子們其實(shí)部懂，而過分地強(qiáng)調(diào)不足只會(huì)打擊孩子的自信心心。所以，家長(zhǎng)一定要善于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，強(qiáng)化孩子的積極的一面。

　　重視孩子的進(jìn)步。如果家長(zhǎng)習(xí)慣于以一次考試的成敗論英雄，那么孩子面對(duì)比較艱難的事情或遇到挫折時(shí)就會(huì)膽怯、裹足不前，失去很多成功的機(jī)會(huì)。所以，只有孩子努力了，無(wú)論結(jié)果如何，家長(zhǎng)都應(yīng)該找到 鼓勵(lì)點(diǎn)，給予孩子真誠(chéng)的贊美與欣 賞�？隙ê⒘说哪芰�。一個(gè)自認(rèn)為 自己有能力為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn) 的孩子，才會(huì)有l(wèi)自我價(jià)值感。家長(zhǎng)一定要依據(jù)孩子的情況，讓孩子多做一些力所能及的事情，讓孩子知道他的特有能力和他對(duì)家庭、對(duì)他人的重要性，知道自已對(duì)社會(huì)是有用和有貢獻(xiàn)的人，孩子就會(huì)不斷地讓這種能力成長(zhǎng)并發(fā)展自已的其他能力。

　　家長(zhǎng)還須學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。在缺乏自信的孩子的身后，往往有著同樣缺乏自信的父母。親子關(guān)系的困難就從父母的焦慮、沮喪、自我懷疑開始的。所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)完整地接納自己，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，重視自己的努力，為自己建立起自信，為孩子做出榜樣!

　　高考在即，家長(zhǎng)請(qǐng)不要吝嗇您的鼓勵(lì)，給孩子一個(gè)真誠(chéng)的贊美與微笑，給他們自由的天空，其實(shí)他們會(huì)做得比我們想象的還要好!