各院校要高度重視考試工作，按照教育部和自治區(qū)有關(guān)要求，遵循安全、公平、科學(xué)、規(guī)范的原則，加強(qiáng)對高職單招考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全高職單招工作機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，教務(wù)、招生、紀(jì)檢監(jiān)察、安全保衛(wèi)等相關(guān)部門共同參與的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理，落實(shí)工作責(zé)任，形成過程嚴(yán)密、運(yùn)作高效、監(jiān)督有力的運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化管理、精心組織，切實(shí)做好單獨(dú)招生報(bào)名、命題、考試、評卷、錄取等各環(huán)節(jié)工作，尤其要加強(qiáng)試題保密、考務(wù)管理和錄取工作。要加強(qiáng)對考生的誠信考試教育，堅(jiān)決防范和打擊考試舞弊，確保考試工作安全、平穩(wěn)、順利實(shí)施。

　　招生院校在進(jìn)行單獨(dú)考試招生時(shí)應(yīng)采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)方式。普通高中畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績統(tǒng)一使用自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)。綜合素質(zhì)評價(jià)(面試或筆試)由院校自主命題和組織，并逐步加大技能評價(jià)的比重，探索科學(xué)的職業(yè)技能評價(jià)辦法。

　　(一)考試(綜合素質(zhì)評價(jià))時(shí)間：

　　全區(qū)統(tǒng)一考試時(shí)間為3月16-17日。

　　(二)考試成績組成及分值比例：

　　考試成績由文化素質(zhì)科目成績和綜合素質(zhì)評價(jià)成績兩部分組成。各校最低錄取分?jǐn)?shù)線不得低于180分。

　　1.文化素質(zhì)科目成績。

　　普通高中畢業(yè)生的文化素質(zhì)科目成績統(tǒng)一使用自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)考成績。

　　普通類、單列類科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語

　　雙語類、民語言類科目為：語文、數(shù)學(xué)、民族語文

　　普通高中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)考成績等級賦分標(biāo)準(zhǔn)：A=90分,B=80分,C=70分,D=60分。

　　2.綜合素質(zhì)評價(jià)成績。

　　包括四個(gè)方面內(nèi)容：①基本素質(zhì)題，主要測試學(xué)生的思想品德、身體及心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、特長等;② 文化素養(yǎng)題，主要測試學(xué)生的人文科學(xué)素質(zhì)、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力;③職業(yè)傾向題，主要測試學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)潛質(zhì);④方法能力題，主要測試學(xué)生的分析問題、解決問題、創(chuàng)新思維的能力。分值比例院校自行加權(quán)比重，總分100分。

　　(三)考試要求：

　　1.筆試：每個(gè)考場考生數(shù)為25人。考生座位須單人、單桌、桌口朝前、單行排列，座位間距80厘米以上。考場應(yīng)安全、安靜，通風(fēng)、采光條件好，桌椅整齊，室內(nèi)除必備物品、文字外，不得留有其他任何可能影響考試的物品和字跡�？荚嚂r(shí)間統(tǒng)一，考務(wù)人員統(tǒng)一培訓(xùn)、掛牌上崗。

　　2.面試：試題標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，評分專家要統(tǒng)一培訓(xùn)，合分標(biāo)準(zhǔn)和流程要統(tǒng)一。面試專家應(yīng)嚴(yán)格遵守面試考試要求，按照面試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的評分標(biāo)準(zhǔn)評分，在進(jìn)入面試考場后須在考試全程關(guān)閉手機(jī)，不擅離職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對每一個(gè)考生給出公正、公平的面試科目成績。面試專家在考前對評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)熟悉和掌握，在實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)客觀、公正反映考生素質(zhì)。每組面試考官不得少于3人。