2017年天津高考?xì)v史基礎(chǔ)知識鞏固練習(xí)（六）

中華考試網(wǎng) 2017-02-15 【大中小】

1.(2016·安徽省蕪湖市馬鞍山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測)“在貨幣機能上，金屬貨幣可以由別種材料造成的記號或象征來代替�！奔堅诒彼巫钤绯蔀榻饘儇泿诺摹坝浱柣蛳笳鳌保罡镜脑蚴�(　　)

A.紙價昂貴，與金屬貨幣價值相當(dāng)

B.交通便捷，紙幣更便于流通

C.經(jīng)濟繁榮，票證信用得以發(fā)展

D.政局動蕩，政府進行貨幣改革

解析　A、D兩項說法明顯錯誤，排除;B、C兩項都與紙幣取代金屬貨幣有關(guān)，但B項不屬于根本原因，而商品經(jīng)濟繁榮和信用體系的發(fā)展才是紙幣發(fā)展的根本原因，答案為C。

答案　C

2.(2016·河南豫北名校高三質(zhì)量評估)唐代的民族政策，除了朝貢、和親外，在邊區(qū)還設(shè)立羈縻都護府，任命當(dāng)?shù)夭孔孱I(lǐng)袖為都護府長官，都護府享有高度的自治權(quán)。唐代的這一“羈縻政策”(　　)

A.有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展

B.導(dǎo)致“藩鎮(zhèn)割據(jù)”局面出現(xiàn)

C.沖擊了專制主義中央集權(quán)制度

D.固化了“夷夏之辨”的觀念

解析　羈縻政策尊重少數(shù)民族的習(xí)俗等，有利于中央對邊疆的領(lǐng)導(dǎo)，推動邊疆穩(wěn)定發(fā)展，故A項正確;B項與史實不符，錯誤;這一政策是服務(wù)于中央集權(quán)的，故C項錯誤;這一政策體現(xiàn)了唐代的“華夷一家”的理念，而非強調(diào)區(qū)別，故D項錯誤。

答案　A

3.(2016·湖北省長沙市高三模擬)著名元曲《西廂記》講述了這樣一個故事：女主角鶯鶯已經(jīng)許配給了他人，但是她與張生相愛，并且不顧老夫人反對，私下幽會。在雙方的共同努力之下，最終老夫人同意了他們的婚事，有情人終成眷屬。《西廂記》的流行說明了(　　)

A.元代中央集權(quán)的空前加強

B.人們對婚姻家庭制度的不滿

C.元代商品經(jīng)濟的空前發(fā)達

D.人們對擺脫理學(xué)束縛的渴望

解析　《西廂記》反映的是對自由愛情的追求，而這是官方哲學(xué)化的理學(xué)(道學(xué))所反對的，因此人們將對這種學(xué)說的不滿和追求正常欲望的想法投射到文學(xué)作品上，從而造成了《西廂記》的流行。由此可知，D項正確。材料沒有涉及中央和地方的關(guān)系，A項可以排除;材料沒有反映婚姻家庭制度，B項排除;材料沒有提到商品經(jīng)濟，C項錯誤。

答案　D

4.(2016·河北省唐山市高三期末)南宋淳熙二年(1175年)在信州(今江西上饒市鉛山縣鵝湖鎮(zhèn))鵝湖寺舉行的一次著名的學(xué)術(shù)辯論會，是朱熹理學(xué)和陸九淵心學(xué)之間的正面交鋒。朱熹強調(diào)格物致知，主張多讀書，多觀察事物，根據(jù)經(jīng)驗，加以分析、綜合與歸納，然后得出結(jié)論。陸九淵則從“心即理”出發(fā)，認(rèn)為格物就是體認(rèn)本心，主張發(fā)明本心，心明則萬事萬物的道理自然貫通，讀書不是成為至賢的必由之路。雙方爭論的焦點是(　　)

A.善惡論　　　　　　　B.道統(tǒng)論

C.理氣論 D.方法論

解析　“鵝湖之會”爭論的核心問題是人要通過什么途徑才能成為“圣人”，這體現(xiàn)了哲學(xué)中的方法論問題。答案為D。

答案　D

5.(2016·河南省八市重點高中高三質(zhì)量檢測)屈文生將《南京條約》中有關(guān)香港島的英文官本、中文官本及其中譯本整理成下面表格

英文官本中文官本中譯本 cede 給予割讓 to be possessed in perpetuity 常遠(yuǎn)據(jù)守主掌永久占有表格中的信息反映出(　　)

A.中英兩國君主的政治地位不同

B.清朝“天朝上國”的觀念依舊濃厚

C.中英兩國在香港問題上針鋒相對

D.清朝否認(rèn)英國對香港擁有主權(quán)

解析　《南京條約》規(guī)定清政府將香港島割讓給英國，但在《南京條約》中文官本中將這一情況表述為“給予”“常遠(yuǎn)據(jù)守主掌”，這反映出當(dāng)時清朝“天朝上國”的觀念依舊濃厚，B項正確。

答案　B