2017年天津高考歷史基礎知識鞏固練習（五）

中華考試網 2017-02-15 【大中小】

1.(2016·河南豫北名校高三質量評估)商周時期采取兄終弟及或立嫡長子的繼承法。對抗商時，周團結親戚一致對外，恢復同輩族眾只講長幼，不分親疏，共享政權的“昭穆制”;西周中期后，東進軍事活動減緩，土地財產不能無限分封，各國又采取便于集權的“大小宗制”。這反映了(　　)

A.宗法制的核心是發(fā)展演變的

B.宗法制實際上不講親疏關系

C.現實需要決定宗法制的演變

D.大小宗制取代嫡長子繼承制

解析　材料反映了宗法制的發(fā)展變化，這與當時的社會政治經濟發(fā)展的需要密不可分，故答案為C。嫡長子繼承制這一核心沒有變化，所以A、D兩項錯。B項誤讀材料。

答案　C

2.(2016·湖北省長沙市高三模擬)隋唐廢除九品中正制，實行科舉制，據毛漢光統(tǒng)計，當時科舉出身者69%為士族，13%為小姓，寒門占18%。這說明(　　)

A.隋唐政治仍有貴族政治的特點

B.隋唐選舉不再看重門第

C.隋唐科舉實現了社會的平等

D.隋唐時期教育得到普及

解析　由題干材料中的“當時科舉出身者69%為士族”可知，隋唐時期的政治仍然存在著貴族政治的特點，A項正確;B項不符合材料主旨，可以排除;C項顯然不符合史實，可以排除;材料沒有涉及教育問題，D項可以排除。

答案　A

3.(2016·河北省唐山市高三期末)秦漢時期，我國經濟發(fā)展的趨勢為“頭枕三河(主要指關中地區(qū))，面向西北(草原地區(qū))”，而到了唐(安史之亂后)宋則變?yōu)椤邦^枕東南，面向海洋”。這是因為(　　)

A.政治中心的南移　　　　B.經濟政策的改變

C.四大發(fā)明的應用 D.經濟重心的南移

解析　結合題中信息及所學知識可知，唐宋以來經濟發(fā)展趨勢由原來的面向西北內陸轉為面向東南沿海，這主要是因為唐宋時期我國經濟重心逐漸南移。答案為D。

答案　D

4.(2016·河南省八市重點高中高三質量檢測)蘇軾在《鳧繹先生詩集敘》中贊揚顏太初的詩文：“先生之詩文，皆有為而作，精悍確苦，言必中當世之過，鑿鑿乎如五谷必可以療饑，斷斷乎如藥石必要以伐病。”這表明蘇軾在文學創(chuàng)作上倡導(　　)

A.浪漫主義筆法 B.現實主義文風

C.音節(jié)和諧 D.奇特幻想

解析　題干材料中“有為而作”“言必中當世之過”表明蘇軾主張著述應有感而發(fā)，反映社會現實，故答案為B項。

答案　B

5.(2016·湖北武漢市武昌區(qū)高三調研)近代中國某一時期知識界“將民間看作與傳統(tǒng)的封建帝國王朝與意識形態(tài)相對立的力量”，由此開始，“形成了大規(guī)模的‘到民間去’的熱潮。紛紛循著各自的方案與路徑去發(fā)掘民間的、鄉(xiāng)村的政治資源和文化資源”。上述現象發(fā)端于(　　)

A.太平天國運動時期 B.辛亥革命時期

C.五四運動時期 D.國民革命時期

解析　材料反映了部分知識分子深入民間尋找反對封建專制的“資源”，因此C項正確。

答案　C

6.(2016·廣東省廣州市高中畢業(yè)班綜合測試)下面是一段學生日記：

孔子誕日為什么放假?孔子在專制時代……他的道德和學術，真可算……萬世帝王的好商品，無怪乎到這日子，要喧鬧了一番。……孔子既然不是現今的人，他的道德、學術配不上做現在的榜樣，那末，我們?yōu)槭裁催€要空廢(費)了一天的工夫，放無意識的假呢!

——陳昌標，1920年10月8日

該日記作為個案反映了當時新青年(　　)

A.推崇“尊孔復古”思想

B.要求推翻封建君主專制

C.追求西方的生活方式

D.對傳統(tǒng)文化的批判有片面性