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2015年四川高考生物同步練習(xí):《DNA分子的結(jié)構(gòu)》_第2頁

中華考試網(wǎng)  2015-04-01  【

  二、非選擇題

  13.如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

  (1)圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的__________________結(jié)構(gòu)。

  (2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:

  [2]________、[3]________、[5]________。

  (3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_________________和__________________交替連接構(gòu)成的。

  (4)連接堿基對的[7]是________,堿基配對的方式如下:即________與________配對;________與________配對。

  (5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成________結(jié)構(gòu)。

  解析: (1)從圖中可以看出:甲表示的是DNA分子的平面結(jié)構(gòu),而乙表示的是DNA分子的立體(空間)結(jié)構(gòu)。(2)圖中2表示的是一條脫氧核苷酸單鏈片段,3表示脫氧核糖,而5表示的是腺嘌呤脫氧核苷酸。(3)從圖甲的平面結(jié)構(gòu)可以看出:DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成了基本骨架。(4)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,且有一定規(guī)律:A與T配對,G與C配對。(5)根據(jù)圖甲可以判斷:組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  答案: (1)平面 立體(或空間) (2)一條脫氧核苷酸單鏈片段 脫氧核糖 腺嘌呤脫氧核苷酸 (3)脫氧核糖 磷酸 (4)氫鍵 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鳥嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向平行 規(guī)則的雙螺旋

  14.下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

  (1)若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于________(填標(biāo)號)中。

  (2)若水解該DNA獲得其組成單體,則斷裂的化學(xué)鍵位于__________________、____________之間。

  (3)DNA是____________的攜帶者,而每個個體DNA的______________________序列各有特點(diǎn),決定了生物個體的特異性。病毒的遺傳物質(zhì)是____________。

  (4)圖中共有________個游離的磷酸基。

  解析: (1)N元素位于含氮堿基中,所以在圖中的3、5、6、7均可能含有。

  (2)磷酸二酯鍵是磷酸和五碳糖交替連接形成的。

  (3)DNA是遺傳信息的攜帶者,而每個個體DNA的脫氧核苷酸的排列順序決定了生物個體的特異性。有的病毒遺傳物質(zhì)是DNA,有的病毒遺傳物質(zhì)是RNA。

  (4)圖中共有2個游離的磷酸。

  答案: (1)3、5、6、7 (2)磷酸 脫氧核糖

  (3)遺傳信息 脫氧核苷酸 DNA或RNA (4)2

  15.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)。DNA分子具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性,能耐較高的溫度,那么DNA分子能不能耐酸(如pH=3)呢?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究此問題。

  (1)實(shí)驗(yàn)假說:____________________________________。

  (2)實(shí)驗(yàn)原理:

  S型菌的DNA能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌;

  S型菌會使小鼠患病死亡。

  (3)實(shí)驗(yàn)材料:活的R型肺炎雙球菌,S型肺炎雙球菌經(jīng)分離提純的DNA,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)儀器,pH=3的酸溶液,相同生活狀況的小鼠兩只。

  (4)實(shí)驗(yàn)步驟(只寫出主要的思路,具體操作不要求):

  第一步:取適量S型菌的DNA,________________________,編號甲、乙兩組;兩只小鼠編號為1、2。

  第二步:甲組DNA___________________________________________,

  乙組DNA不進(jìn)行處理。

  第三步:將甲、乙兩份DNA分別與兩等份R型菌混合。

  第四步:__________________________________________________。

  第五步:定期觀察兩只小鼠的生活狀況并進(jìn)行比較。

  (5)結(jié)果、結(jié)論略。

  答案: (1)DNA能耐pH=3的酸溶液(或DNA不能耐pH=3的酸溶液) (4)第一步:平均分為兩份 第二步:在pH=3的酸溶液中處理適宜時間 第四步:將第三步中的兩等份R型菌分別注入1、2兩只小鼠體內(nèi)

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糾錯評論責(zé)編:xiejinyan
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