上周六（3月23日），上海紐約大學(xué)第六場(chǎng)也是最后一場(chǎng)校園日活動(dòng)在上海落下帷幕。從2月23日至今，共有來(lái)自上海、北京、江蘇、浙江、山東、河南、四川、安徽、江西、陜西等十個(gè)省市的500名學(xué)生參加此次上海紐約大學(xué)首屆招生選拔活動(dòng)，這一“史上最長(zhǎng)高校招生面試”持續(xù)一個(gè)月。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要求設(shè)計(jì)助老物品
每場(chǎng)校園日活動(dòng)全程約24小時(shí)。從第一天下午四點(diǎn)到六點(diǎn)報(bào)到開(kāi)始，到第二天下午五點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生需經(jīng)歷“全英語(yǔ)”的24小時(shí)。除晚宴和游戲，學(xué)生還要分組參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、模擬課堂、Q&A環(huán)節(jié)、面試、寫(xiě)作等一系列活動(dòng)。
在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生被分為4-5人的小組，合作完成各項(xiàng)任務(wù)。比如前三場(chǎng)校園日活動(dòng)中，第一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用意大利面和棉花糖搭建一座高塔。而在后三場(chǎng)校園日活動(dòng)中，這個(gè)任務(wù)的原材料則變成了紙杯、筷子、氣球、報(bào)紙等材料。從討論、設(shè)計(jì)，到動(dòng)手搭建，學(xué)生們既要充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，又要進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)溝通與合作。校園日的第二個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是讓每組學(xué)生設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西，比如背包、自行車(chē)或者一件可以幫助老年人的物品。這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生的觀察能力、分析能力、思考問(wèn)題的角度和方式、創(chuàng)造力、溝通能力等都是重點(diǎn)考察的方面。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后，每組學(xué)生會(huì)在教授的引導(dǎo)下進(jìn)行深入的討論和反思，從而更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)和不足，以及未來(lái)提高和努力的方向。
寫(xiě)作考試有同學(xué)寫(xiě)小說(shuō)劇本
每場(chǎng)校園日活動(dòng)還開(kāi)設(shè)8節(jié)左右模擬課堂，涵蓋物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、歷史、工程、法律、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、生物等不同學(xué)科。授課教授均來(lái)自上海紐約大學(xué)和紐約大學(xué)紐約校園、阿布扎比校園，其中包括紐約大學(xué)校長(zhǎng)塞克斯通 （John Sexton），上海紐約大學(xué)美方校長(zhǎng)雷蒙（JeffreyLehman）、副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)汪小京、文理學(xué)院院長(zhǎng)衞周安 （JoannaWa－ley-Cohen）、商業(yè)與工程學(xué)院院長(zhǎng)艾頓·增莫爾（Eitan Zemel）以及來(lái)自紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院、庫(kù)朗數(shù)學(xué)科學(xué)研究所的教授等。十人左右的小班課堂上，學(xué)生們?cè)诮淌诘膯l(fā)與引導(dǎo)下進(jìn)行思考與討論，表達(dá)自己的想法。教授和招生委員會(huì)則會(huì)根據(jù)學(xué)生課堂上的表現(xiàn)來(lái)觀察他們的求知欲、學(xué)習(xí)能力、理解能力、批判性思考能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。
Q&A環(huán)節(jié)則是一個(gè)讓學(xué)生更進(jìn)一步了解上海紐約大學(xué)的機(jī)會(huì)：學(xué)生提問(wèn)，紐約大學(xué)和上海紐約大學(xué)的教授、學(xué)生和校友等回答。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，許多學(xué)生都就他們關(guān)心的問(wèn)題如學(xué)校特色及優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、海外學(xué)習(xí)、校園生活、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等進(jìn)行提問(wèn)，并與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行了熱烈的討論。
在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、模擬課堂、Q&A環(huán)節(jié)后，每位學(xué)生還需要參加一對(duì)一的面試及寫(xiě)作環(huán)節(jié)。每場(chǎng)面試持續(xù)20分鐘，面試官通過(guò)與學(xué)生的交流，進(jìn)一步考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)以及他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合的表現(xiàn)。寫(xiě)作環(huán)節(jié)要求學(xué)生在一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)。該寫(xiě)作環(huán)節(jié)限制較少，甚至有同學(xué)用小說(shuō)、劇本等不同形式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)俞立中說(shuō)，“校園日活動(dòng)是上海紐約大學(xué)招生過(guò)程中一種全新的嘗試，我們希望通過(guò)校園日更加全面地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。來(lái)參加校園日活動(dòng)的學(xué)生都非常享受這個(gè)過(guò)程，從這個(gè)意義上來(lái)講它是成功的。 ”
A檔生高考達(dá)一本線(xiàn)就錄取
校園日活動(dòng)后，學(xué)校還要求每一位學(xué)生提交一篇短文，表達(dá)自己參加校園日活動(dòng)后的感受。
校園日活動(dòng)后，上海紐約大學(xué)將根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，把符合學(xué)校錄取條件的學(xué)生分為A、B兩檔。其中A檔學(xué)生高考成績(jī)達(dá)到一本線(xiàn)以上即可被上海紐約大學(xué)錄取；對(duì)于B檔學(xué)生，上海紐約大學(xué)將結(jié)合其高考成績(jī)、校園日活動(dòng)考察、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等擇優(yōu)錄取。
