2019丹東市高等職業(yè)教育計(jì)劃擴(kuò)招3310人，其中包括高中階段畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等。

　　目前，丹東市抓住新一輪?wèn)|北振興、遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、沿邊地區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放、東北東部區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重大疊加機(jī)遇，處在發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變革、增長(zhǎng)動(dòng)力轉(zhuǎn)換的攻關(guān)期，但高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給需求之間的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。高職擴(kuò)招可以有效緩解高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給不足問(wèn)題，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的不斷要求和需求，更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。高中階段畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工等人群納入高職擴(kuò)招范圍內(nèi)，將為現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)一線輸送更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，進(jìn)一步促進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，把人口紅利更好地轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆�資源紅利，整體提高人力資源素質(zhì)，讓更多青年在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　來(lái)源：遼寧日?qǐng)?bào)

　　關(guān)注：8省市高考改革方案 圖解8省高考綜合改革方案

　　高考實(shí)行“3+1+2”選科細(xì)看對(duì)應(yīng)專業(yè) 怎樣能報(bào)更多專業(yè)？

　　教育部：普通高中三科統(tǒng)編新教材6省率先啟用