遼寧省遼陽(yáng)市部分高中學(xué)生這個(gè)寒假過(guò)得可能有點(diǎn)“鬧心”：教育部門(mén)規(guī)定的33天假期，被學(xué)校壓縮到了20天以內(nèi)。遼陽(yáng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此回應(yīng)稱，有的學(xué)生一聽(tīng)到要去學(xué)校，可能就會(huì)理解偏差 ，覺(jué)得去了就是上課�！痹撠�(fù)責(zé)人同時(shí)表示，若相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生補(bǔ)課屬實(shí)，將予以嚴(yán)查
近年來(lái)，遼寧省教育廳多次重申“寒假不得組織學(xué)生補(bǔ)課”。然而，禁令之下，遼寧省遼陽(yáng)市部分高中，竟然利用寒假組織學(xué)生補(bǔ)課，等于是“提前開(kāi)學(xué)”。對(duì)此，遼陽(yáng)市教育局回應(yīng)稱，是學(xué)生“理解有偏差”，一些高中要求學(xué)生提前返校，是因?yàn)橛痈呖几母�，先行試點(diǎn)“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，去學(xué)校并非是上課，而是組織學(xué)生參加豐富多彩的文體活動(dòng)。
問(wèn)題是，當(dāng)?shù)亟逃值慕忉專?jīng)不起推敲。首先，有學(xué)生向記者提供了一張“寒假補(bǔ)課安排”，上課內(nèi)容包括常規(guī)的語(yǔ)、數(shù)、外、生、物、化、政、史、地等學(xué)科，也有“微機(jī)”課;同時(shí)，一名學(xué)生向記者提供的“補(bǔ)課群”聊天內(nèi)容顯示，一名教師2月11日向群里家長(zhǎng)發(fā)消息稱，2月13日開(kāi)始新一輪補(bǔ)課;再者，2月13日，在遼寧省教育廳“政民互動(dòng)”欄目，記者找到一則1月13日的投訴，涉“遼陽(yáng)高中寒假在校補(bǔ)課問(wèn)題”。
可見(jiàn)，遼陽(yáng)部分高中利用寒假補(bǔ)課，有圖有真相。當(dāng)?shù)亟逃植还苁窃谕对V回應(yīng)中稱“對(duì)相關(guān)學(xué)校進(jìn)行檢查后，并無(wú)補(bǔ)課現(xiàn)象”，還是向記者表示“若相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生補(bǔ)課屬實(shí)，將予以嚴(yán)查”，均是在虛張聲勢(shì)地替寒假補(bǔ)課“護(hù)短”。特別是，其企圖拿高考改革試點(diǎn)，掩蓋寒假補(bǔ)課的事實(shí)，這種掩耳盜鈴的做法，比寒假補(bǔ)課更難以容忍。
要知道，高考改革試點(diǎn)，不是寒假補(bǔ)課的擋箭牌。更何況，2016年12月26日，遼寧省教育廳下發(fā)專項(xiàng)文件稱，寒假期間，嚴(yán)禁學(xué)校、教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課和上新課，對(duì)出現(xiàn)違規(guī)行為的學(xué)校要依法責(zé)令改正，并對(duì)直接責(zé)任人實(shí)施嚴(yán)格責(zé)任追究，違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重的教師，將被處以撤銷職稱、開(kāi)除等嚴(yán)厲處分。因此，遼陽(yáng)部分高中利用寒假補(bǔ)課，屬于“頂風(fēng)違規(guī)”，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)應(yīng)迅速查明真相，并嚴(yán)厲查處。同時(shí)，各地教育部門(mén)及學(xué)校，應(yīng)以此為鑒，不能借高考改革之名，行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之實(shí)。
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