2017年江西一輪復(fù)習(xí)歷史聯(lián)考試題
2017年高考第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始,中華考試網(wǎng)特收集整理了2017年江西一輪復(fù)習(xí)歷史聯(lián)考試題,希望能夠幫助同學(xué)掌握更多知識,順利通過2017年高考!
考試時間:90分鐘 分值:100分
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共計50分。每小題只有一項是最符合題目要求的。)
1.西周早中期,大量青銅器豪華精美、端莊厚重,禮樂器眾多。而到戰(zhàn)國中晚期,大量青銅器風(fēng)格樸素、注重實用,日用器更普遍。這一變化反映了( )
A.戰(zhàn)國長期戰(zhàn)亂使青銅鑄造業(yè)衰落 B.戰(zhàn)國各國改革廢除了禮樂制度
C.戰(zhàn)國時期貴族政治經(jīng)濟實力下降 D.鐵器推廣使青銅器的需求減少
2.漢武帝“獨尊儒術(shù)”之后,“公卿大夫士吏斌斌多文學(xué)之士”;但有資料顯示,直到東漢前期,選官中仍然有“俗吏繁熾,儒生寡少”、“儒者寂于空室,文吏嘩于朝堂”的情況。據(jù)此可以推知,漢朝的選官( )
A.體現(xiàn)以德取仕的鮮明意向 B.以地方推薦為主考試為輔
C.純用儒生而文吏僅為陪襯 D.更重行政能力和工作經(jīng)驗
3.朱熹在《白鹿洞書院揭示》中說:“熹竊觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意,莫非使之講明義理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其務(wù)記覽,為詞章,以釣聲名,取利祿而已也! 材料表明( )
A.強調(diào)教育的目的是完善道德 B.希望人們放棄名聲與利祿
C.教育的功能是使人成為圣賢 D.明確學(xué)生的最高學(xué)術(shù)目標(biāo)
4.有學(xué)者認為,宋代到清代的歷史進程中有過三次商業(yè)革命,第一次是宋代商業(yè)革命,第二次是明清(前期)商業(yè)革命。其中第二次“商業(yè)革命”比第一次突出的是( )
A.出現(xiàn)了世界最早的紙幣 B.南方工商業(yè)市鎮(zhèn)的興盛
C.商業(yè)活動突破時空限制 D.民間對外貿(mào)易空前活躍
5.明朝一位學(xué)者指出:“或謂宋之弱,由削節(jié)鎮(zhèn)之權(quán)故。夫節(jié)鎮(zhèn)之強,非宋強也,強干弱枝,自是立國大體。二百年弊穴,談笑革之,終宋世無強臣之患,豈非轉(zhuǎn)天移日大手段!边@反映了宋朝( )
A.強干弱枝實現(xiàn)王朝鼎盛 B.徹底根除地方割據(jù)基礎(chǔ)
C.中央能夠有效控制地方 D.君主專制權(quán)力得到加強
6.明清時期的一些江南市鎮(zhèn),出現(xiàn)了土地所有權(quán)分散化的趨勢,地主所有土地占全部耕地的30%左右,富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)所有土地占全部耕地的70%左右。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時江南一些地方( )
A.抑制兼并的措施得力 B.小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的較快
C.有很強的均貧富觀念 D.財富觀念發(fā)生了變化
7.史學(xué)界研究軍機處成立的年份,有1726年、1727年、1729年、1730年、1732年不同的觀點,每種觀點都有嚴(yán)謹?shù)难芯孔鳛橐罁?jù)。這說明( )
A.君主集權(quán)走向頂峰的過程艱難 B.歷史研究難以形成統(tǒng)一的結(jié)論
C.軍機處的設(shè)置具有機密性特點 D.軍機處歷經(jīng)逐步演化得以成立
8.英國人呤唎在《太平天國革命親歷記》中寫道:太平天國軍民每隔七天要做禮拜,長官和書手站在正中,眾人分別站立兩旁,誦贊美詩;一人朗誦黃表奏章,眾人跪拜,讀完后,焚化黃表。材料反映的實質(zhì)問題是( )
A.宗教是太平天國革命的外衣 B.傳播基督教是太平天國重要內(nèi)容
C.太平天國是基督教化的運動 D.傳教士為太平天國制造輿論聲勢
9.上海江南制造總局在光緒、宣統(tǒng)年間通常用五、六千人……工人的籍貫多半是廣東、寧波、湖北、安徽、天津等處。甲午戰(zhàn)后的上海勞工的出身地極不統(tǒng)一,來自全國各地,致使工人伙多,有用之不竭之勢。出現(xiàn)這一狀況的主要原因是( )
A.中國城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的嚴(yán)重失衡 B.近代上海社會經(jīng)濟的發(fā)展
C.中國民族資本主義的初步發(fā)展 D.中國自然經(jīng)濟進一步解體
10. “它發(fā)端于廣東一隅而最終進入華北,使上國帝京一時成為夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩潰!边@里的“它”應(yīng)是指( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.北伐戰(zhàn)爭 C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.第二次鴉片戰(zhàn)爭