1、(15北京)下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是( )
A、酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B、肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C、T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D、葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
2. (15北京)(16分)研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。
(1)在開(kāi)始檢測(cè)后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解 ，同化CO2。而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程中，葉片可通過(guò) 將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 和熱能。
(2)圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在 μmol.m-2s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2 達(dá)到2.2μmol.m-2s-1。由此得出，葉片的總(真實(shí))光合速率大約是 μmol CO2.m-2s-1。(本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)從圖中還可看出，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放 ，并達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過(guò)程。
(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來(lái)自葉綠體中的五碳化合物，可利用 技術(shù)進(jìn)行探究。
3. (15安徽)血漿中的抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白，下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所，正確的是
選項(xiàng) 抗體肽鏈合成場(chǎng)所 抗體加工場(chǎng)所 A 游離的核糖體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B 游離的核糖體 溶酶體、高爾基體 C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 4. (15安徽)下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能
B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
5. (15安徽)(9分)科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。
由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是 ;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的 濃度越來(lái)越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè) 的濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：
(稱(chēng)取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi)，然后密封
(將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度
(記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率。
為使試驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a ; b. 。
6.(15海南)細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜 B.乙醇通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗ATP
C.氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜 D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中
7.(15海南)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)菌有核塘體，無(wú)葉綠體 B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體
C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體
8.(15海南)ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成 B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
9.(15海南)關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA B.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2
C.蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類(lèi)
D.纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁[
10.(15海南)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示。錯(cuò)誤的是( )
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能
B.葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
11.(15海南)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度
B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等
C.實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散
D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的
12.(15海南)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成 B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
13.(15海南)(8分)回答下列問(wèn)題：
(1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中，水分通過(guò)__的方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時(shí)間延長(zhǎng)，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時(shí)，馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的_____。
(2)將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中，__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說(shuō)明該馬鈴薯勻漿中含有______。
14.(15山東)下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是
細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線(xiàn)粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高
適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的高
瑞昌二中2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)練習(xí)(十二)答案
1、【答案】B
2. 【答案】(1)水 細(xì)胞呼吸 ATP中的化學(xué)能 (2)0.2～0.6 釋放量 2.4～2.8
(3)逐漸減少 (4)14C同位素示蹤
以看到“點(diǎn)”的重心逐漸上升，也就是說(shuō)明葉片釋放的CO2量在逐步減少。(4)探究化學(xué)元素的去向，往往采用的是14C同位素示蹤技術(shù)。
3. 4. 【答案】C
【解析】 CO2的固定是CO2與C5在酶的催化下合成C3的過(guò)程，沒(méi)有ATP的消耗，A錯(cuò)誤。CO2必須先固定合成C3才能被[H]還原，B錯(cuò)。被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5，C正確。光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，
5.
6.【答案】B
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的理解能力和判斷能力。解決本題關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能特點(diǎn)及其關(guān)系。
7.【答案】B
【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題綜合考查了原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)也提醒學(xué)生平時(shí)要多對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，以便加強(qiáng)記憶，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性等。
8.【答案】D
【考點(diǎn)定位】ATP
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題考查ATP的結(jié)構(gòu)、功能及來(lái)源等相關(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)ATP相關(guān)的知識(shí)的理解能力和判斷能力。解決本題關(guān)鍵在于區(qū)分ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
9.【答案】D
【考點(diǎn)定位】酶
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題考查酶的成分及常見(jiàn)的酶功能等相關(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)酶的成分及功能的專(zhuān)一性等相關(guān)知識(shí)的理解能力和判斷能力。同時(shí)也提醒學(xué)生平時(shí)要多對(duì)相關(guān)的酶進(jìn)行總結(jié)、歸納，以便加強(qiáng)記憶，理解酶的催化功能具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)。
10.【答案】D
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸、光合作用及其影響因素
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題通過(guò)坐標(biāo)曲線(xiàn)信息考查細(xì)胞呼吸、光合作用及其影響因素等相關(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生從曲線(xiàn)圖中獲取有效信息，利用所學(xué)知識(shí)分析、判斷并得出正確結(jié)論的能力。解決本題關(guān)鍵在于區(qū)分實(shí)際光合速率與凈光合速率，并知道實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
11.【答案】D
【考點(diǎn)定位】滲透作用及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/P>
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)敘述考查滲透作用及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降认嚓P(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的理解能力和判斷能力。解決本題關(guān)鍵在于理解滲透失水與吸水的條件及原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性功能。
12.【答案】D
【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題以蛋白質(zhì)為切入點(diǎn)綜合考查蛋白質(zhì)的種類(lèi)、功能及其生物合成等相關(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)與蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)的理解能力。解決本題關(guān)鍵在于能否構(gòu)建與蛋白質(zhì)相關(guān)的知識(shí)體系。
13.【答案】(1)自由擴(kuò)散(被動(dòng)運(yùn)輸) 低 (2)不會(huì) (3)可溶性還原糖
【考點(diǎn)定位】滲透作用吸水與失水、可溶性還原糖的鑒定
【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題考查滲透作用吸水與失水、可溶性還原糖的鑒定等相關(guān)知識(shí)，旨在檢測(cè)滲透作用和可溶性還原糖鑒定原理的理解能力。解決本題關(guān)鍵在于理解滲透吸水與失水的條件及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞變化。
14.【答案】【解析】C5化合物結(jié)合生成C3C3被光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]還原，所以適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的高，D項(xiàng)正確。
