1.恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細胞學(xué)說、進化論”并稱為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學(xué)說創(chuàng)立意義是(　　)

　　A.將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

　　B.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

　　C.為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

　　D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

　　2.下面表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出了的特征分析，下列說法不正確的是(　　)

　　特征 細胞Ⅰ 細胞Ⅱ 細胞壁 有 有 核糖體 有 有 成形的細胞核 無 有 光合作用 有 無 細胞呼吸 有 有 A.細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍藻

　　B.細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的根尖細胞

　　C.兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

　　D.細胞Ⅰ沒有線粒體

　　3.據(jù)報道，英國里茲大學(xué)的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物——磁性細菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有關(guān)磁性細菌的敘述正確的是(　　)

　　A.該細菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

　　B.該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng)，因而無法完成信息交流

　　C.與該細菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

　　D.該細菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細胞質(zhì)中進行翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

　　4.下列關(guān)于a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是(　　)

　　A.a和d不具有核膜包被的細胞核

　　B.a和b都能進行光合作用

　　C.a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝

　　D.a、b、c、d都可發(fā)生基因突變

　　5. 19世紀德國M.J.Schleiden和T.Schwann等科學(xué)家提出了細胞學(xué)說，下列對“細胞學(xué)說”理解合理的是(　　)

　�、僖磺猩�物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的　②細胞是一個相對獨立的有機體�、厶岢隽思毎�膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型　④揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性�、菡J識到細胞的多樣性　⑥標志著生物學(xué)研究進入細胞水平

　　A.①②⑤⑥ B.①②③④

　　C.③⑤ D.②④⑥

　　6.下圖中的三個圓圈①、②、③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是(　　)

　　A.乳酸菌 B.衣藻

　　C.肝細胞 D.棉花葉肉細胞

　　7.在低倍顯微鏡下觀察到一細菌后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確的是(　　)

　　A.將要觀察的細胞移至視野的中央

　　B.將小光圈調(diào)整為大光圈

　　C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔

　　D.先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調(diào)節(jié)清晰

　　8.下列有關(guān)概念的關(guān)系圖，正確的是(　　)

　　9.下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)不正確的選項是(　　)

　　研究實例 結(jié)構(gòu)層次 A 測量跟蹤家庭成員一天中的體溫變化 個體 B 某地蒼鷺的數(shù)量變動 種群 C 獵物種群與蜘蛛之間的能量傳遞效率 群落 D 一個池塘中3種魚的空間分布 生態(tài)系統(tǒng) 10.生物學(xué)實驗中常用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

　　(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50”是指放大該標本的________。

　　(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到______個細胞。

　　(3)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應(yīng)(　　)

　　A.改用凹面反光鏡，放大光圈

　　B.改用凹面反光鏡，縮小光圈

　　C.改用平面反光鏡，放大光圈

　　D.改用平面反光鏡，縮小光圈

　　(4)在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“________”。

　　(5)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組圖圖像(D中細胞取自豬的血液)。

　　科學(xué)家依據(jù)____________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________(填字母)。圖中能進行光合作用的是________(填字母)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞，原因是_________。

　　11.仔細觀察下列各結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

　　(1)以上各圖屬于真核細胞的是________;具有核糖體的是________。

　　(2)E與A相比，E特有的結(jié)構(gòu)是________;屬于自養(yǎng)生物的是________。

　　(3)用低倍鏡觀察細胞B時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍在。這異物最可能在________。

　　(4)用高倍顯微鏡觀察細胞A時，由于標本染色較深，觀察時應(yīng)選用________和________。

　　(5)光學(xué)顯微鏡中看到相等大小的C、E兩個物像，則放大倍數(shù)更大的是________。

　　12.下圖是HIV侵染人體細胞過程的示意圖。請回答下列問題：

　　(1)由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性，人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后有病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點。你的觀點是________________，理由是_________________________________________。

　　(2)HIV進入人體后，由于與T細胞表面的CD4具有較強親和力而容易感染T細胞。CD4的化學(xué)成分最可能是____________。

　　(3)完成圖中的②過程，需要宿主細胞提供的原料是________________。直接參與⑥過程的兩種細胞器是____________。

　　(4)圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是________________。

　　(5)大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了____________。

　　(6)人類的免疫系統(tǒng)是如何清除進入T細胞內(nèi)的HIV的?請簡要說明。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　1.【答案】D【解析】細胞學(xué)說創(chuàng)立的意義主要在于揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，為生物進化理論奠定了基礎(chǔ)。

　　2.【答案】C【解析】由表格信息可知，細胞Ⅰ無成形的細胞核，為原核細胞，其中除核糖體外，無其他細胞器，能進行光合作用，因此可能為藍藻。細胞Ⅱ有成形的細胞核，并且有細胞壁，可能為植物細胞或真菌細胞。植物的根尖細胞無葉綠體，不能進行光合作用。植物細胞的細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，原核細胞的細胞壁的主要成分與真核細胞不同，如細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖。

　　3.【答案】D【解析】會吃鐵的微生物——磁性細菌是原核細胞，遺傳物質(zhì)是DNA，無染色體結(jié)構(gòu)，噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，而DNA可被甲基綠染成綠色;該細菌細胞無生物膜系統(tǒng)，但能完成信息交流。

　　4.【答案】C【解析】a藍藻是原核生物，沒有成型的細胞核，b水綿和c酵母菌是真核生物，d噬菌體是病毒，不具有細胞結(jié)構(gòu);其中a和d沒有細胞核;a藍藻具有可以進行光合作用的色素，b水綿具有葉綠體，兩者都可以進行光合作用;四種生物具有生物的基本特征，都可以進行新陳代謝，都可以進行繁殖，但是噬菌體不能獨立繁殖，必須依靠活細胞才能生存;四種生物在進行繁殖的過程時都可以發(fā)生變異—基因突變。

　　5.【答案】D

　　6.【答案】B【解析】據(jù)圖分析，陰影部分包含①、②、③，表示具有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，低等植物衣藻符合條件。

　　7.【答案】D【解析】高倍鏡下只能使用細準焦螺旋將物像調(diào)節(jié)清晰，而不能使用粗準焦螺旋，D項錯誤。

　　8.【答案】AC【解析】核酸包括DNA和RNA，質(zhì)粒是細菌擬核之外的環(huán)狀DNA，酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，A項正確;噬菌體屬于病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，B項錯誤;抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，少數(shù)抗原的化學(xué)本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，C項正確;細胞癌變、基因突變均發(fā)生了遺傳物質(zhì)的變化，D項錯誤。

　　9.答案】CD【解析】測量跟蹤家庭成員一天中的體溫變化，需要測量每個個體的體溫，所以是個體層次;蒼鷺的數(shù)量變動屬于種群的特征;獵物種群與蜘蛛之間的能量傳遞效率，是研究兩個營養(yǎng)級之間的關(guān)系，屬于種群;一個池塘中3種魚的空間分布，屬于群落的結(jié)構(gòu)特征。

　　10.【答案】(1)長度或?qū)挾取?2)2　(3)D　(4)q　(5)有無核膜包被的細胞核　B　B、C　核糖體　紅　哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多具膜的細胞器

　　11.【答案】(1)A、B、E　A、B、C、E　(2)中心體　A、B　(3)目鏡上(4)凹面反光鏡　大光圈　(5)C

　　12.【答案】(1)先有病毒后有細胞　病毒的結(jié)構(gòu)較細胞的簡單(或者先有細胞后有病毒　病毒不能離開細胞而獨立生存和繁殖)　(2)蛋白質(zhì)　(3)4種脫氧核苷酸　核糖體、線粒體　(4)②③⑤⑥　(5)大腦　(6)首先由相應(yīng)的效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸從而使靶細胞裂解，釋放出HIV;然后由體液中的特定抗體與HIV結(jié)合，再由吞噬細胞吞噬、清除

　　【解析】HIV進入人體后與T細胞表面的CD4有較強的親和力，說明CD4是一種識別受體，由此推測其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。②是HIV病毒進入人體細胞后進行的逆轉(zhuǎn)錄過程，是以RNA為模板合成DNA的過程，所需的原料是4種脫氧核苷酸;⑥是翻譯過程，直接參與的細胞器是核糖體和線粒體。圖中的①是HIV病毒侵入T細胞的過程;②是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程;③是合成HIV病毒雙鏈DNA的過程;④是病毒DNA進入宿主細胞核并與核DNA整合的過程;⑤是病毒DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程;⑥是翻譯過程;⑦是裝配新病毒過程;⑧是宿主細胞裂解死亡釋放病毒的過程。能遵循堿基互補配對原則的是②③⑤⑥。記憶是大腦皮層獨有的功能，若失憶則可能是HIV病毒侵染大腦，造成部分腦細胞損傷或死亡。