二、非選擇題
13.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 2011～2013年我國(guó)電子商務(wù)部分?jǐn)?shù)據(jù)
年份 網(wǎng)民網(wǎng)上購(gòu)物 企業(yè)網(wǎng)上銷(xiāo)售商品 網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民數(shù)量 增長(zhǎng)速度 占企業(yè)總數(shù)比例 增長(zhǎng)速度 2011年 19 359萬(wàn)人 20.8個(gè)百分點(diǎn) 21.2% - 2012年 24 202萬(wàn)人 24.8個(gè)百分點(diǎn) 23.0% 1.8個(gè)百分點(diǎn) 2013年 30 189萬(wàn)人 24.7個(gè)百分點(diǎn) 23.5% 0.5個(gè)百分點(diǎn)
材料二 信息消費(fèi)的增長(zhǎng)是當(dāng)前消費(fèi)增長(zhǎng)的重要因素�；ヂ�(lián)網(wǎng)流量爆發(fā)式增長(zhǎng)將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力。據(jù)預(yù)測(cè)，到2020年，我國(guó)大型企業(yè)網(wǎng)上銷(xiāo)售將提高到80%。電子商務(wù)規(guī)模持續(xù)高速擴(kuò)張，互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)、金融業(yè)、物流業(yè)等融合，極有可能孕育著中國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)”。
(1)材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息?
(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中企業(yè)經(jīng)營(yíng)的知識(shí)，分析在信息消費(fèi)和電子商務(wù)高漲之下，企業(yè)應(yīng)怎樣獲得經(jīng)營(yíng)成功。
答案 (1)2011～2013年我國(guó)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民和網(wǎng)上銷(xiāo)售商品企業(yè)的數(shù)量均增長(zhǎng)。網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民的數(shù)量增速上揚(yáng)，網(wǎng)上銷(xiāo)售商品的企業(yè)增速下滑。網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民的數(shù)量增速高于網(wǎng)上銷(xiāo)售商品的企業(yè)增速。
(2)①企業(yè)要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，適應(yīng)信息消費(fèi)的發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)辟?gòu)V闊的發(fā)展前景。
�、谄髽I(yè)要提高自主創(chuàng)新能力，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，推出信息消費(fèi)的新產(chǎn)品，占據(jù)廣闊的市場(chǎng)。
�、燮髽I(yè)要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立信譽(yù)和形象，在信息消費(fèi)的形勢(shì)下，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
解析 第(1)問(wèn)要求回答圖表反映的經(jīng)濟(jì)信息，做圖表題首先看標(biāo)題，把握其主旨，其次是看圖表的內(nèi)容，通過(guò)縱向和橫向的比較，獲得有效信息。最后如果有注釋?zhuān)�需要結(jié)合注釋進(jìn)行分析。本題中，可以先縱向比較三年來(lái)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民與網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的變化，得出變化趨勢(shì)，再橫向比較網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民與網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的變化幅度上的差異。第(2)問(wèn)，知識(shí)范圍是經(jīng)濟(jì)生活中企業(yè)經(jīng)營(yíng)的知識(shí)，因此，設(shè)問(wèn)實(shí)質(zhì)上是要求針對(duì)材料二反映的信息，回答企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的具體措施。材料中的有效信息有：信息消費(fèi)和電子商務(wù)高漲成為趨勢(shì)、孕育著中國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)”，解題的關(guān)鍵是抓住設(shè)問(wèn)中的知識(shí)指向：“企業(yè)經(jīng)營(yíng)的知識(shí)”“企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素”。組織答案時(shí)，可以先把設(shè)問(wèn)指向所要求的原理擺出來(lái)，再結(jié)合背景材料做分析解答。
14.黨的十八大報(bào)告中明確提出，在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。這一話(huà)題引起某中學(xué)高三(3)班研究性學(xué)習(xí)小組的濃厚興趣，他們就此展開(kāi)了一系列探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
材料一 同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，獲取了以下數(shù)據(jù)：
表1 我國(guó)人口增長(zhǎng)(單位：億人)
總?cè)丝?勞動(dòng)年齡人口 2000年 12.72 7.75 2010年 13.65 8.52 2020年 14.43(預(yù)計(jì)) 8.60(預(yù)計(jì))
表2 我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率(單位：萬(wàn)人)
1995年 1999年 2005年 2010年 人數(shù) 520 586 681 834 失業(yè)率 2.9% 3.1% 3.6% 4.2% 注：黨的十八大報(bào)告指出就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，健全人力資源市場(chǎng)，完善就業(yè)服務(wù)體系。
材料二 同學(xué)們通過(guò)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查了解到，在城市中，有的活沒(méi)人干，有的人沒(méi)活干。
材料三 同學(xué)們通過(guò)探究還發(fā)現(xiàn)，本市存在著這么一個(gè)“失業(yè)怪圈”：家庭成員失業(yè)，導(dǎo)致家庭生活貧困，以至于家庭教育支出比重減少，形成家庭成員科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能偏低，最終又引發(fā)貧困家庭新一輪的就業(yè)困難。
如果你現(xiàn)在加入該學(xué)習(xí)小組，請(qǐng)繼續(xù)探究以下問(wèn)題：
(1)同學(xué)們探究性學(xué)習(xí)所搜集的資料，反映了什么樣的問(wèn)題?
(2)依據(jù)材料，請(qǐng)你為本次探究性學(xué)習(xí)擬定一個(gè)課題。并簡(jiǎn)要說(shuō)明擬定這一課題的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。
(3)聯(lián)系材料運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，談?wù)勂平庳毨Ъ彝ァ笆I(yè)怪圈”，政府應(yīng)該怎么做。
答案 (1)①材料一主要說(shuō)明了我國(guó)人口總量大，就業(yè)人口多，城鎮(zhèn)失業(yè)人口在不斷增加。
�、诓牧隙饕砻魑覈�(guó)勞動(dòng)者就業(yè)觀念不正確。
③材料三說(shuō)明就業(yè)是民生之本，就業(yè)關(guān)系到社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，以及人的全面發(fā)展。
(2)課題：“擴(kuò)大就業(yè)，保障民生”“解決就業(yè)問(wèn)題，構(gòu)建和諧社會(huì)”等。
依據(jù)：①我國(guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量較大，勞動(dòng)力的素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要不相適應(yīng);勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通。勞動(dòng)者就業(yè)觀念不正確，從而導(dǎo)致我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。②就業(yè)是民生之本，是勞動(dòng)者謀生的重要手段。擴(kuò)大就業(yè)對(duì)于提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)共同富裕，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行具有重大意義。
(3)①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
�、谝褦U(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。
�、奂訌�(qiáng)宣傳，引導(dǎo)勞動(dòng)者面向市場(chǎng)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。
�、芙M織勞動(dòng)者參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能。
�、萃晟粕鐣�(huì)保障制度，提高低收入者的收入水平。
