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2015年江蘇高考生物二輪復(fù)習(xí)同步訓(xùn)練:《人與環(huán)境》_第4頁(yè)

中華考試網(wǎng)  2015-05-06  【

  15.為探究菖蒲對(duì)不同種類(lèi)污水的凈化作用,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

  (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?略)

  (2)實(shí)驗(yàn)材料:從不同地點(diǎn)采集的生活污水、工業(yè)污水、混合污水、普通池塘水4種水樣;菖蒲若干;透明玻璃缸若干個(gè);測(cè)定BOD(即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解的需氧量)和總氮量的設(shè)備。

  (3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟:

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:該實(shí)驗(yàn)小組得出的數(shù)據(jù)如下圖所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

  ①實(shí)驗(yàn)后a、b、c、d 4種水樣中的總氮量均下降到較低的水平,其原因是________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

 、4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是________(填圖中字母)。

  解析:依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)分別測(cè)定菖蒲對(duì)四種水樣的凈化效果,在放入菖蒲前應(yīng)事先測(cè)定并記錄起始數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇長(zhǎng)勢(shì)相似的菖蒲以消除實(shí)驗(yàn)誤差。由圖甲可看出水樣a中BOD最高,表明其有機(jī)污染程度最嚴(yán)重。

  答案:(3)①取四個(gè)透明玻璃缸,編號(hào),分別放入等量的上述4種水樣;分別測(cè)定四個(gè)容器中的BOD和總氮量,記錄數(shù)據(jù)。②分別放入等量的長(zhǎng)勢(shì)相似的菖蒲,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,再分別測(cè)定四個(gè)容器中的BOD和總氮量,記錄數(shù)據(jù)。③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3次(或3次以上),記錄數(shù)據(jù)并求平均值。

  (4)①水樣中的含氮無(wú)機(jī)鹽被菖蒲吸收、赼

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:xiejinyan
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