在填報高考志愿時，到底是學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?這是一個仁者見仁、智者見智的問題，沒有標準答案。關(guān)鍵是考生要根據(jù)自身的高考成績、興趣、特長、職業(yè)理想等情況，在充分了解相關(guān)學(xué)校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校與專業(yè)之間找到一種平衡。下面提供三種思考方法，供同學(xué)們參考。

　　01依個性特點定策略

　　一份理想的志愿是根據(jù)個人的具體情況作出的。比如，那些綜合素質(zhì)較高但職業(yè)傾向不明確，并對個人實力和在大學(xué)中的發(fā)展充滿信心的考生，不妨采取學(xué)校優(yōu)先的策略。因為現(xiàn)在越來越多的高校，如南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等為尊重考生的志向和愛好，出臺了允許一、二年級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的政策。另外，高校課程的開放性和學(xué)分制的靈活性，也使這些同學(xué)能夠充分利用課余時間進行專業(yè)輔修和第二學(xué)位學(xué)習(xí)等，以獲得更多學(xué)習(xí)自己喜愛專業(yè)的機會。

　　而對于有明確專業(yè)傾向的考生來說，填報志愿時應(yīng)以側(cè)重選擇專業(yè)為主。個性志趣是一個非常重要的因素，通俗地講就是你喜歡什么，將來愿意做什么。志趣不投會影響你學(xué)習(xí)的主動性和積極性，每年因為厭學(xué)而無法繼續(xù)學(xué)業(yè)或荒廢學(xué)業(yè)的例子都不鮮見。

　　02依報考院校類型定策略

　　報考不同類型的學(xué)校，所采用的策略應(yīng)有所區(qū)別。

　　對于擬報考研究型高校的考生來說，最好優(yōu)先考慮學(xué)校的辦學(xué)層次和實力。這樣，即使在入學(xué)時不能進入首選的專業(yè)學(xué)習(xí)，今后也是有機會再次選擇專業(yè)的。例如，除了上面談到的轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修和第二學(xué)位等政策外，清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等越來越多的高校還實行按學(xué)科大類招生，學(xué)生入學(xué)后一兩年內(nèi)完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)再進行專業(yè)分流。

　　相反，對于擬報考應(yīng)用型高校的考生來說，填報志愿時則應(yīng)優(yōu)先考慮專業(yè)，看其是否有特色、有地位、有影響，而且最好選擇所報考學(xué)校最強的專業(yè)。這一點在填報二本和三本院校時尤應(yīng)注意。因為這個分數(shù)段的考生填報志愿宜更多地以就業(yè)為指導(dǎo)，選擇應(yīng)用性和實踐性都比較強，尤其是那些社會緊缺的專業(yè)，今后也許可以獲得較好的就業(yè)前景。

　　03以分數(shù)排位定策略

　　高考成績是影響考生志愿選擇最重要的一個因素。由于每年各地區(qū)高考上線考生的成績分布均會呈現(xiàn)“寶塔型”的特點，所以，針對不同檔位的分數(shù)可采取不同的策略。

　　以一本線上為例：一本線上且排名靠前的考生可以采取學(xué)校優(yōu)先的策略，重點考慮那些綜合實力強、社會美譽度高的院校;而排名稍后的同學(xué)，則可以采取專業(yè)優(yōu)先的策略，如：院校綜合實力不一定出類拔萃，但所選擇的專業(yè)卻是該校的優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。

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