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2016屆湖南高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)訓(xùn)練習(xí)題28

中華考試網(wǎng)  2016-03-04  【

  (2014·遼寧省鞍山市一模)閱讀下面的文字,回答問題。

  “遼寧艦”上最后的八天七夜

  ——追記航空工業(yè)英模羅陽

  辛陽 何勇 白天亮

  這是羅陽最后的八天七夜。

  11月25日 沈陽 天色陰沉,寒風(fēng)凜冽

  在外奔波17天。羅陽回家了。傍晚時(shí)分,汽車緩緩開進(jìn)了中航工業(yè)沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所家屬區(qū)。

  車窗外,有他熟悉的溫暖的家?伤肋h(yuǎn)回不去了。

  “遼寧艦”上的八天七夜,是他和同事們,和他心愛的戰(zhàn)機(jī)共同度過的最后一段時(shí)光。讓我們走進(jìn)羅陽最后的八天七夜,細(xì)說這位“航空英雄”和他執(zhí)著的航空信念……

  11月18日 晴 初登“遼寧艦”

  帶著旅途奔波的疲憊,11月18日早晨7時(shí),羅陽乘坐直升機(jī)登上“遼寧艦”,開始執(zhí)行殲-15起降飛行訓(xùn)練任務(wù)。

  羅陽匆匆把行李放下,沒有做任何整理。巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他。

  他很著急。上艦后做的第一件事情就是急著詢問此次海試飛機(jī)每天怎么訓(xùn)練,今后8天里的日程安排。

  褚曉文比羅陽早登上“遼寧艦”幾日,情況要比羅陽熟悉一些。他曾囑咐羅陽,上了“遼寧艦”,最好先認(rèn)認(rèn)門,這里太大了。

  13時(shí)30分,上午海試飛行結(jié)束。羅陽并沒有按照褚曉文交代的來熟悉“遼寧艦”上的生活,而是到各個(gè)艙位,到飛機(jī)塔臺,到方艙……他想要盡快地熟悉這里的工作環(huán)境!拔襾淼猛,第一次上船,我對船不了解!绷_陽這樣對褚曉文說。褚曉文回憶說:“他很心急,希望能一下子進(jìn)入到工作狀態(tài)!

  11月19日至21日 晴 基建日

  浩瀚的大海,一望無邊。

  此后的幾天,艦載機(jī)——?dú)?15海試飛行后要接受例行檢查,同時(shí)飛行人員也要進(jìn)行基礎(chǔ)的流程演練,“遼寧艦”也要進(jìn)行適時(shí)的“體檢”。

  “遼寧艦”少了些發(fā)動機(jī)巨大的轟鳴聲,安靜了許多。

  羅陽依舊停不下來。他想知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。他向海軍詢問下一步海試飛行的工作要求,向空軍詢問今后對飛機(jī)制造的要求,向總設(shè)計(jì)師孫聰詢問飛機(jī)試飛時(shí)還需要做哪些改進(jìn),向司令員和參謀長詢問艦載機(jī)能否滿足中國海軍的需求。他在為下次隨船海試做著準(zhǔn)備工作。

  每天晚上6時(shí),航空例會和晚餐后,羅陽和褚曉文都要在甲板上走走。褚曉文說,羅陽能走上10到12圈,“他在思考,思考著殲-15以及沈飛和中國航空的未來”。

  11月23日、24日 晴 海試日

  轟鳴。震得人心中翻騰。

  殲-15起落時(shí)巨大的轟鳴聲牽動著“遼寧艦”上的每一個(gè)人。

  羅陽看待殲-15,如同看待自己的孩子一般。每次起降,羅陽總是在距離它最近的位置。

  羅陽是接替謝根華上艦的,謝根華告訴羅陽,飛機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的巨大轟鳴,可以通過張大嘴巴大聲呼喊來抵消對人體的影響。

  然而,每次起飛降落,羅陽都要拿出筆記本,在上面寫下些什么,似乎忘記了謝根華和他所說的這些要點(diǎn)。沈陽黎明航空發(fā)動機(jī)公司董事長孟軍說,他是在記錄飛機(jī)起降時(shí)的位置。

  壓力。壓得人喘不過氣。

  艦載機(jī)——?dú)?15,中國國防的期盼,全世界在矚目。殲-15海試,不能失誤,更不能失敗。

  從飛機(jī)立項(xiàng)到設(shè)計(jì)、制造、飛行,羅陽都參與其中?粗约河H自研發(fā)制造的飛機(jī)就要首飛,充滿了熱愛、期待,但又充滿了無限擔(dān)心,壓力之大、責(zé)任之重,難以想象。

  “只有親身經(jīng)歷過的人,才能體驗(yàn)羅陽的巨大壓力,”孟軍說,“作為殲-15的研發(fā)制造者,在一旁觀看、記錄著情況可以說是提心吊膽。而殲-15起飛時(shí)巨大的轟鳴聲,更是震得人心臟難以承受,但羅陽卻堅(jiān)持記錄了任何一批次飛機(jī)的觸艦、復(fù)飛等動作,他的觀看點(diǎn)離飛機(jī)最近距離不超過20米!

  興奮。激動得忘了病痛。

  11月24日,“遼寧艦”首批艦載機(jī)全部完成航母起降飛行訓(xùn)練。

  “任務(wù)完成了,我很欣慰!庇捎诒C芤螅@是羅陽上艦后打給妻子的第一次也是最后一次電話。

  11月25日 陰霾 返航日

  成功,離艦,鮮花。

  人們在擁抱,在歡呼,在慶祝。

  羅陽顯得有些疲憊,他沒有和身邊的人擁抱,沒有像他們那樣激動;他只有淡淡的微笑,略帶疲憊的微笑。

  歡迎的人群中,謝根華在,褚曉文也在?墒撬麄冊诩装迳蠜]有看到老羅,再往甲板下面看,看到了孟軍、孫聰。褚曉文說,羅陽是最后才下來的。

  褚曉文對遲遲下來的羅陽說:“辛苦了!

  艦載機(jī)——?dú)?15成功起飛,而羅陽卻倒下了,不再起來。

  送別羅陽的人說,他的遺容很安詳。

  (選自2012年12月12日《人民日報(bào)》,有刪改)

  ★1.(對點(diǎn)演練)簡要分析這篇文章語言的主要特點(diǎn)。

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本題考查賞析文本的語言特點(diǎn)。分析語言特點(diǎn),先看修辭方法,再看句式特點(diǎn),并分析表達(dá)效果。

  [答案]、龠\(yùn)用短句,簡潔有力。如“壓力,壓得人喘不過氣”,突出強(qiáng)調(diào)了人物所面臨的壓力之巨大。②運(yùn)用整句,句式整齊,語流貫通。如“他向海軍詢問……向部

  隊(duì)詢問……向總設(shè)計(jì)師孫聰詢問……向司令員和參謀長詢問……”,使用排比句式,表現(xiàn)了羅陽工作的緊張繁忙,體現(xiàn)他強(qiáng)烈的責(zé)任心。③形象生動。如“巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了羅陽”,運(yùn)用比喻,形象地寫出了壓力之巨大。

  2.(思維拓展)請結(jié)合文本概括航空工業(yè)英模羅陽的品質(zhì)特點(diǎn)。

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________ [解析] 此題考查分析概括作品中人物形象的能力。概括人物品質(zhì),須結(jié)合文中有關(guān)羅陽的細(xì)節(jié)描寫來分析。

  [答案] ①有強(qiáng)烈的愛國情懷;②有執(zhí)著的信念;③有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感;④無私奉獻(xiàn)(或愛崗敬業(yè)),一絲不茍(或認(rèn)真負(fù)責(zé))。

  3.(思維拓展)簡要分析文中畫線句子的作用。

  羅陽顯得有些疲憊,他沒有和身邊的人擁抱,沒有像他們那樣激動;他只有淡淡的微笑,略帶疲憊的微笑。

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本題考查對重要句子作用的分析能力。句子采用對比的手法,突出了羅陽的疲憊。

  [答案]、倭_陽的表現(xiàn)與慶祝現(xiàn)場的熱烈構(gòu)成對比,體現(xiàn)壓力和病痛已使羅陽疲憊至極;②此時(shí)羅陽是冷靜而客觀的,這表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任感。

  4.(思維拓展)(對應(yīng)學(xué)生第2題)這篇新聞報(bào)道,采用了日記的形式,你認(rèn)為這樣寫作有什么好處?

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本題考查分析新聞報(bào)道的寫作技巧。題干指出文本采用了日記的形式,須結(jié)合文本分析這種形式的好處。

  [答案]、僖匀沼浀男问,便于展開順敘,使文章條理清晰。②突出時(shí)間的緊迫性,渲染強(qiáng)調(diào)人物工作的緊張和面臨的壓力之巨大。③回憶這一段時(shí)間中人物工作生活的方方面面,便于更全面地表現(xiàn)羅陽,表達(dá)對他的追憶和緬懷。

糾錯(cuò)評論責(zé)編:xiejinyan
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