近日，教育部下發(fā)《教育部關(guān)于公布2019年普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》(教高函〔2020〕2號(hào))，江漢大學(xué)申報(bào)的人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用4個(gè)與人工智能相關(guān)新興本科專業(yè)成功獲批。

　　人工智能專業(yè)是教育部2018年度首度新增專業(yè)。江漢大學(xué)已開展電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)多年，均與人工智能領(lǐng)域密切相關(guān)，在學(xué)科基礎(chǔ)、師資隊(duì)伍、辦學(xué)設(shè)施等方面已具備設(shè)立人工智能本科專業(yè)的條件。江漢大學(xué)人工智能專業(yè)重點(diǎn)突出人工智能的應(yīng)用與實(shí)踐，對(duì)人工智能專業(yè)的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，力求覆蓋基礎(chǔ)且突出重點(diǎn)，重視應(yīng)用和實(shí)踐，著力培養(yǎng)在知識(shí)工程、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)以及人工智能應(yīng)用和機(jī)器人領(lǐng)域掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)屬于交叉型學(xué)科，涉及數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)具有多學(xué)科交叉能力的大數(shù)據(jù)人才。該專業(yè)的設(shè)置不僅可以拓展數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，夯實(shí)計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)兩個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，而且對(duì)江漢大學(xué)生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展具有重要支撐作用。

　　智能制造工程專業(yè)致力于培養(yǎng)能在智能設(shè)備制造企業(yè)從事智能機(jī)械設(shè)備的開發(fā)、調(diào)試、售后支持等服務(wù)，并能在智能機(jī)械設(shè)備應(yīng)用企業(yè)從事智能機(jī)械設(shè)備的組裝、生產(chǎn)管理、維護(hù)、操作編程等服務(wù)的本科高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校將通過開設(shè)智能制造工程專業(yè)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)與智能制造前沿技術(shù)的深度融合。

　　江漢大學(xué)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)體現(xiàn)了“數(shù)據(jù)+商科”特色，培養(yǎng)具有良好的數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)，掌握大數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)、具備電子商務(wù)、金融、營銷、管理等領(lǐng)域知識(shí)，能夠承擔(dān)相關(guān)行業(yè)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用的復(fù)合型人才。該專業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　近年來，學(xué)校緊密圍繞省委省政府推進(jìn)的十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，以及武漢市八大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)計(jì)劃，積極布局人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，改造部分傳統(tǒng)專業(yè)，淘汰不符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的專業(yè)，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。學(xué)校將以國家實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0和推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)布局統(tǒng)籌管理，實(shí)施學(xué)校主導(dǎo)申報(bào)為主、學(xué)院自行申報(bào)為輔的新專業(yè)申報(bào)工作模式。同時(shí)，以專業(yè)認(rèn)證和一流本科專業(yè)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平和專業(yè)競爭力，全面提高人才培養(yǎng)能力。

　　教育部同時(shí)公布撤銷江漢大學(xué)公共事業(yè)管理、教育技術(shù)學(xué)兩個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)。至此，江漢大學(xué)本科專業(yè)總數(shù)達(dá)到75個(gè)。

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