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2020年湖北高考語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)(一)

來源:中華考試網(wǎng)  2019-12-21  【

  閱讀下面的文字,完成題目。

  賭 水

  顧文顯

  一場實(shí)力懸殊的惡戰(zhàn)后,團(tuán)長只帶著30多人沖出重圍,一路狂奔甩脫了日本兵的追擊,30多人幾乎癱倒在一座小山腳下,30多張嘴裂出了無數(shù)道血口子,大家已幾晝夜滴水未進(jìn),現(xiàn)在咳嗽一聲都能打出火花!

  警衛(wèi)員爬到旁邊拐彎處,喊不出話來,他只能舉起手臂示意。團(tuán)長把殘部帶過去,發(fā)現(xiàn)山腳的亂草里隱藏著一個(gè)兩只腳大小的窟窿,窟窿里靜靜地臥著一泓清水……30多雙眼睛頓時(shí)亮了起來,有水,就有了命,否則,他們就算是逃出了敵人的包圍,也得活活渴死!

  可大家把目光投向團(tuán)長時(shí),團(tuán)長卻一擺手,說:“慢!眻F(tuán)長皺起眉頭,端詳這個(gè)小泉眼一陣:怪怪的,四周沒發(fā)現(xiàn)野獸踩踏的爪印,哪怕有濺在邊上的水滴也好,至少說明有動(dòng)物飲用過它了,然而,沒有。小泉眼靜得跟死人一樣,滿滿的,一滴也沒有外溢……不久前,曾經(jīng)發(fā)生過一支小部隊(duì)誤飲毒泉全體死亡的事件,全軍上下都通報(bào)過的。假如這次一下子誤飲中了毒,這些從槍林彈雨中殺出來的勇士們,就得軟綿綿地倒下!

  空氣仿佛要凝固了,冒煙的嗓子被泉水引誘著,好多人心里說,喝它一陣,就是毒死,也比渴死強(qiáng)。團(tuán)長凝望著遠(yuǎn)方,四周是一望無際的鹽堿地。也就是說,舍了這眼小泉,在他們力所能及的情況下,是不可能找到水源的,成敗在此一賭,得有人先嘗這水!團(tuán)長吩咐幾個(gè)強(qiáng)壯些的戰(zhàn)士到附近看看,哪怕是抓到一只小蜥蜴,讓它來試水。然而,大家失望了。團(tuán)長用眼神命令大家別動(dòng),他走到小窟窿邊蹲了下去!皥F(tuán)長!”幾個(gè)沙啞的聲音止住了團(tuán)長的行動(dòng),誰都有義務(wù)先闖這道水關(guān),只有團(tuán)長不可以,他是這支隊(duì)伍的主心骨,是部隊(duì)的靈魂。

  幾名精壯的警衛(wèi)沖了上來,要求嘗這水,保護(hù)首長是他們的義務(wù)。團(tuán)長搖搖頭,他還在沉思,在這一泓摸不透底細(xì)的泉水面前,這個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵有些優(yōu)柔寡斷了。突然,那個(gè)受傷的號(hào)兵掙扎著站了起來:“團(tuán)長,讓我來試試!眻F(tuán)長一下子呆住了。眾人的目光一下子聚焦在號(hào)兵的身上,他年齡最小,又是那么瘦,抵抗力最弱了,何況還受了傷,輪也輪不到他身上。剛才突圍出來時(shí),團(tuán)長竟然還背著他跑了很長一段路,怎么可能讓他先嘗這水呢!然而,團(tuán)長盯著號(hào)兵的臉凝視了好久,才鄭重地說:“謝謝你,如果發(fā)生意外,我會(huì)告訴你娘,你表現(xiàn)得很勇敢!眻F(tuán)長認(rèn)識(shí)小號(hào)兵的娘?眾人都很疑惑。號(hào)兵神色莊重地蹲下,雙手捧起一捧水,像捧起這支部隊(duì)生的希望,他運(yùn)足氣,咕咚咚,連喝了三大捧。戰(zhàn)士們聽見,團(tuán)長捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響,團(tuán)長的眼睛盯著西方的一抹晚霞出神。

  號(hào)兵抹了抹嘴報(bào)告說:“報(bào)告團(tuán)長,水很甜,肚子沒疼,就是有點(diǎn)兒咕嚕!眻F(tuán)長又盯了號(hào)兵片刻,突然笑了:“小家伙,你肚子里沒食,它不咕嚕才怪呢!同志們,可以喝水了,小心點(diǎn)兒,別弄臟了它!眻F(tuán)長拍拍號(hào)兵的頭:“你很勇敢啊!”“爹……”號(hào)兵剛發(fā)出一個(gè)字,卻被團(tuán)長嚴(yán)厲的目光給噎了回去。

  這支隊(duì)伍借著月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填飽了草根,他們在團(tuán)長的率領(lǐng)下,雄赳赳地上路了。沒有人議論號(hào)兵是團(tuán)長兒子的事,但是,每個(gè)人身上都鼓足了勁兒……

  1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.團(tuán)長只帶著30多人突出重圍,戰(zhàn)士們幾晝夜滴水未進(jìn),突出了戰(zhàn)斗的慘烈和日寇的兇殘,交代了小說的背景,為情節(jié)的展開做了鋪墊。

  B.突圍時(shí)團(tuán)長背著號(hào)兵跑了很長一段路,團(tuán)長認(rèn)識(shí)號(hào)兵的娘,號(hào)兵喝水時(shí)團(tuán)長緊張的動(dòng)作和神態(tài),小說中的這幾處暗示,與結(jié)尾處號(hào)兵喊團(tuán)長“爹”的情節(jié)相照應(yīng),構(gòu)思巧妙。

  C.“現(xiàn)在咳嗽一聲都能打出火花”“冒煙的嗓子被泉水引誘著”這兩句話平實(shí)質(zhì)樸,表現(xiàn)了作者對(duì)語言的雕琢,也展現(xiàn)了作者的文字功底。

  D.團(tuán)長和戰(zhàn)士們在“賭水”的過程中爭先恐后,不計(jì)個(gè)人生死,這不僅體現(xiàn)了濃濃的戰(zhàn)友情,也揭示了這支隊(duì)伍能死里逃生的原因。

  2.團(tuán)長有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)

  3.小說以“每個(gè)人身上都鼓足了勁兒……”結(jié)尾,是哪些原因讓每個(gè)人都鼓足了勁兒?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)

  閱讀下面的文字,完成題目。

  我叫布萊恩·安德森

  [美]納米塔

  一天,一位年輕男子看到一位老太太束手無策地滯留在路邊。即使在昏暗的路燈下,他也能看得出老太太需要幫助。他在她的奔馳車前停下自己的龐蒂克破車,下車來到老太太身邊。

  盡管他臉上帶著微笑,老太太還是非常擔(dān)心,因?yàn)樵谶^去的一個(gè)多小時(shí)里,沒有人停下車幫助她。他會(huì)傷害她嗎?他一副又窮又餓的樣子,看上去很不安全。

  男子可以看出,站在寒風(fēng)中的老太太很是害怕。他知道她的感受。在如此寒冷的夜晚,害怕是必然的。

  他說:“我來幫助您,夫人。 天這么冷,您為什么不在車?yán)锏戎?我叫布萊恩·安德森!

  原來,老太太的車只是爆胎了,但對(duì)一個(gè)老太太來說,卻很作難。布萊恩爬進(jìn)她的車下,想尋找一個(gè)放千斤頂?shù)牡胤。由于車下空間太小,他的手指都擦破了皮,衣服也弄臟了。

  就在他為輪胎上緊螺帽時(shí),老太太開始與他說話。她告訴他,她來自圣路易斯,只是路過這里。對(duì)他的幫助,她不知道該如何感謝。

  布萊恩笑著為她蓋上后備廂。她問他自己該付給他多少錢。對(duì)她來說多少錢都沒問題,她已經(jīng)做好了最壞的打算?刹既R恩從未想到要錢,因?yàn)檫@不是他的工作。這是幫人解難,怎么能要錢呢?再說,他在生活中,曾經(jīng)得到過很多人的幫助。他一向助人為樂,從不求回報(bào)。

  他告訴老太太,如果她真想報(bào)答他,那下次當(dāng)她遇到有人需要幫助時(shí),就伸出援助之手,助人一臂之力。布萊恩補(bǔ)充道:“想著我就行!

  男子一直等著老太太把車子發(fā)動(dòng)著,并看著她開車離去。 那是一個(gè)寒冷而壓抑的日子,但他卻感到很開心。他發(fā)動(dòng)起自己的龐蒂克破車,消失在回家的暮色中。

  沿路開出幾公里之后,老太太看到一家小餐館。她在餐館門前把車停下,走進(jìn)去想吃點(diǎn)東西,準(zhǔn)備等身子暖和后再繼續(xù)往家趕路。

  這是一家看上去不太衛(wèi)生的餐館。看到老太太坐定之后,女服務(wù)員面帶微笑來到她身邊,并忙遞上一條干凈的毛巾,讓她擦擦臉和頭發(fā)。老太太發(fā)現(xiàn)服務(wù)員肚子鼓鼓的,看樣子大概已經(jīng)有8個(gè)月的身孕,可她從未因勞累和身體不適而改變自己的態(tài)度。老太太在想,有人擁有的很少,卻對(duì)一個(gè)陌生人樂善好施。這時(shí),她想起了布萊恩。

  吃完飯,老太太給了服務(wù)員一張100美元的票子。服務(wù)員趕緊去給她找零,可老太太卻走出了餐館。 當(dāng)服務(wù)員拿著零錢回來時(shí),老太太已經(jīng)不在了。服務(wù)員納悶,她會(huì)去哪里了呢?這時(shí),她發(fā)現(xiàn)老太太用餐的桌子上放著一張帶有字跡的餐巾紙。

  當(dāng)服務(wù)員看完餐巾紙上的留言,眼里不禁盈滿了淚水。餐巾紙上這樣寫著:“你不欠我任何東西,我在用別人幫助我的方式幫助你,你若真想回報(bào)我,那就不要讓這條愛心線在你這里終結(jié)。”

  餐巾紙下面還放著四張100美元的票子。

  當(dāng)服務(wù)員忙碌了一天,夜里很晚回到家爬上床時(shí),她仍在想著老太太的錢和她寫在餐巾紙上的那幾句話。老太太是怎么知道她和她丈夫需要這筆錢的呢?孩子下個(gè)月就要降生,他們的日子將會(huì)越來越緊張……

  她知道丈夫一直在為此擔(dān)心?吹秸煞蛟谒磉吺焖臉幼,她輕輕地吻了一下丈夫的臉,并輕輕地在他耳邊說:“一切都會(huì)好的,我愛你,布萊恩·安德森!

  (有刪改)

  4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.小說開頭簡要地點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和起因,為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。

  B.從文章的第二段到第四段,作者都采用了心理描寫,寫出了老太太害怕和憂慮的心理。

  C.文章通過對(duì)布萊恩·安德森的言語和行為的描寫,刻畫出一個(gè)善良而愛幫助人的形象。

  D.本文語言既不幽默詼諧,也不辛辣嘲諷,平淡溫和的敘述中充滿人與人之間的關(guān)愛。

  5.懷有身孕的服務(wù)員在文中起到了什么作用?請簡要概括。(6分)

  6.小說中,老太太幫助了一個(gè)服務(wù)員,而這個(gè)服務(wù)員竟是她的恩人布萊恩·安德森的妻子,這樣形成了一個(gè)巧合。請結(jié)合文本對(duì)其進(jìn)行分析。(6分)

  答案:

  1.C [解析] 錯(cuò)在“平實(shí)質(zhì)樸”,應(yīng)該是“形象準(zhǔn)確”。

  2.[答案] ①勇敢堅(jiān)強(qiáng)。率隊(duì)伍突出重圍。②細(xì)心謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)水源,不急于飲水,想辦法試水。③大公無私。搶先試水,不忍心讓別的戰(zhàn)士試水,卻允許自己的兒子試水。④嚴(yán)厲慈愛。對(duì)兒子的態(tài)度既嚴(yán)厲又慈愛。(答對(duì)一點(diǎn)給2分,答出三點(diǎn)即可)

  [解析] 解答此題,可以從團(tuán)長自身所具備的品質(zhì)和對(duì)待他人的態(tài)度兩方面進(jìn)行分析。從自身的角度:①率隊(duì)伍突出重圍,可見團(tuán)長勇敢堅(jiān)強(qiáng);②發(fā)現(xiàn)泉水后,擔(dān)心泉水有毒,沒有急于飲水,可見其細(xì)心謹(jǐn)慎。從對(duì)待他人的態(tài)度的角度:①在不知泉水是否有毒的情況下,想親自試水,不忍心讓別的戰(zhàn)士試水,卻允許自己本已受傷且瘦弱的兒子試水,可見其大公無私;②在兒子試水時(shí),團(tuán)長的緊張?jiān)从趯?duì)兒子的愛,當(dāng)兒子發(fā)出“爹”這個(gè)字時(shí),團(tuán)長卻用嚴(yán)厲的目光制止兒子繼續(xù)說下去。從這兩處可見團(tuán)長既有慈愛的一面,也有嚴(yán)厲的一面。

  3.[答案] ①身體方面原因:戰(zhàn)士們喝足了水,吃飽了草根,因此有了勁兒。②精神方面原因:無私奉獻(xiàn)的精神,每個(gè)人為了隊(duì)伍,都甘愿犧牲自己;感動(dòng)的心情,被團(tuán)長父子感動(dòng),化作必勝的信念;團(tuán)結(jié)的力量,隊(duì)伍在團(tuán)長的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一致面對(duì)困難。(答出第①點(diǎn)給2分,答出第②點(diǎn)給4分)

  [解析] 解答此題,可以從身體方面和精神方面兩個(gè)角度來作答。身體方面的原因,文章的結(jié)尾處說“這支隊(duì)伍借著月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填飽了草根”,戰(zhàn)士們恢復(fù)了體力,所以有了勁兒。精神方面的原因:①在不知泉水是否有毒的情況下,大家爭著嘗水,可以看出每個(gè)人為了隊(duì)伍都有甘愿犧牲自己的精神。②“沒有人議論號(hào)兵是團(tuán)長兒子的事”,戰(zhàn)士們被團(tuán)長父子無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)。③“他們在團(tuán)長的率領(lǐng)下,雄赳赳地上路了”,可以看出在恢復(fù)體力后這支隊(duì)伍在團(tuán)長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一致以必勝的信念前行。

  4.B [解析] 從原文來看,第四段為語言描寫,并非“心理描寫”。

  5.[答案] ①通過描寫她雖然生活拮據(jù),身體勞累,但仍保持著良好的服務(wù)態(tài)度,表現(xiàn)了布萊恩·安德森一家人美好的精神品質(zhì);(3分)②她的出現(xiàn)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,使老太太聯(lián)想起自己進(jìn)餐館前所受到的幫助而決定把愛心傳遞下去,并引出結(jié)尾的巧合。(3分)

  [解析] 解答此題,首先要看這一人物是一個(gè)怎樣的形象。她懷著大概8個(gè)月的身孕,卻依然要在看上去不太衛(wèi)生的小餐館里打工,說明她生活很拮據(jù);雖然生活艱難,她卻面帶微笑,忙給客人遞上干凈的毛巾,說明她服務(wù)態(tài)度好。這個(gè)人物形象的作用,要從主要人物塑造、故事情節(jié)發(fā)展等角度進(jìn)行分析。

  6.[答案] ①增強(qiáng)了小說的戲劇性。小說前文敘述的故事已經(jīng)很完整,結(jié)尾點(diǎn)出老太太的受助對(duì)象恰好是布萊恩·安德森的妻子,使情節(jié)頓生曲折。②這是一個(gè)巧合,卻也有其必然性。布萊恩·安德森是一個(gè)樂于助人的人,他的妻子也是一個(gè)友善的人,他們傳遞給別人愛,也必定會(huì)得到別人的愛。③這樣的巧合升華了小說主旨。小說前面主要講了一個(gè)傳遞愛的故事,而巧合又讓它升華為一個(gè)“善有善報(bào)”的故事。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可)

  [解析] 題干中已經(jīng)對(duì)“巧合”進(jìn)行了說明,要求考生“結(jié)合文本對(duì)其進(jìn)行分析”,實(shí)際上就是要求考生對(duì)其藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。這個(gè)巧合在小說的結(jié)尾處,那么就要考慮這個(gè)巧合給讀者帶來的閱讀感受。小說前面的情節(jié)其實(shí)很完整,即使沒有寫服務(wù)員是布萊恩·安德森的妻子,小說故事也是完整的,但點(diǎn)明這一點(diǎn)就讓小說情節(jié)又生曲折了。而結(jié)合具體的故事情節(jié)來說,這個(gè)巧合其實(shí)有其必然性。另外,還要注意聯(lián)系一下小說的主旨,看這一巧合對(duì)表現(xiàn)主旨有什么作用。

 高考指導(dǎo):2020年高考難度大不大?如何備考?

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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