一、單句填空
1.ruining 句意:雨連續(xù)下了半個月,完全毀掉了我們的假期?疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意可知下雨毀壞了我們的假期,這是自然而然的結(jié)果,故用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。
2.Trapped 句意:許多人被困在洪水里,除了等待無計可施?疾榉侵^語動詞。be trapped in 為固定短語,意為“被困在……”,故此處用過去分詞短語作狀語。
3.from 句意:——我的父親最近咳得厲害!阕詈米柚顾闊。抽煙對他的身體有害。考查動詞短語。discourage sb.from doing sth.阻止某人做某事。
4.is treated 句意:瑪麗是這四個孩子中最小的,但是她并沒有特權(quán),而是受到與其他孩子一樣的待遇?疾閯釉~語態(tài)。she和treat之間為被動關(guān)系,再根據(jù)前面的時態(tài)可知此處應該用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。
5.to have been elected 句意:威爾遜夫人是美國第一個被選上這樣一個職位的婦女。考查不定式的完成式。名詞前有序數(shù)詞,后面定語多用不定式,elect 的動作已經(jīng)發(fā)生,且 woman 和 elect 之間是邏輯上的被動關(guān)系,故填其完成被動形式。
6.What 句意:你在會議上所說的話描述了公司美好的未來。考查主語從句?崭裉幰龑е髡Z從句,且在從句中作said的賓語,所以要用what。
7.out 句意:——下周我要去參加一個工作面試,你能給我一些建議嗎?——微笑是讓你脫穎而出的好辦法?疾閯釉~短語。此處表達在眾人中顯得突出,應該用stand out。
8.encouragingly 句意:當海倫看到她的導師朝著自己表示鼓勵地點了點頭時,她平靜下來繼續(xù)自己的表演。考查副詞。此處應該用副詞來修飾nod,故用encouragingly(鼓勵地)。
9.where 句意:網(wǎng)購越來越受人們的歡迎了,淘寶網(wǎng)是亞洲最大的網(wǎng)絡零售平臺,在這個平臺上人們可以買賣很多種東西。考查非限制性定語從句。先行詞是platform,把先行詞代入從句后為:people can buy and sell many kinds of things on the platform,由此可知要用關(guān)系副詞where。
10.extremely 句意:過去他非常羞怯,可是現(xiàn)在他能夠自在地與他遇到的人談話了?疾楦痹~。此處要用副詞來修飾作表語的形容詞shy,extremely極其、非常、極端。
二、語法填空
[語篇解讀] 研究發(fā)現(xiàn)香蕉皮含有豐富的礦物質(zhì)和維生素,人們可以利用香蕉皮美白牙齒。
1.whiten 考查動詞。根據(jù)題目提示可以得知,此處表示“美白牙齒”,故用white的動詞形式whiten。
2.inexpensive 考查形容詞。此處表示用香蕉皮美白牙齒的優(yōu)點,即“費用不貴”,故用inexpensive。
3.or 考查連詞。根據(jù)空格前面語境可知,此處表示選擇關(guān)系,即“或者你也可以先用香蕉皮……”,故用并列連詞or。
4.how 考查表語從句。根據(jù)空格前后語境可知,此處考查連接副詞引導的表語從句,空格后面的句子中缺少狀語成分,此處答案為how,表示“像猴子剝香蕉皮那樣從底端開始剝”。
5.gently 考查副詞。此處修飾動詞rub,故用gentle的副詞形式gently表示“輕輕地摩擦”。
6.amazing 考查形容詞。此處修飾名詞minerals,故用amaze的形容詞形式amazing。
7.Leaving 考查動名詞。設(shè)空處作主語,故用leave的動名詞形式leaving。
8.wonderful 考查形容詞。根據(jù)空格后面的secret可知,此處應該用wonder的形容詞wonderful作定語表示“精彩的,極好的”。
9.dried 考查非謂語動詞。根據(jù)空格后面ground 以及sprinkled可知,此處答案為dry的過去分詞dried,表示被動意義。
10.for 考查介詞。根據(jù)句意可知此處表示“因為這樣做”,故答案為介詞for。
三、完形填空
[語篇解讀] 作者通過一個小故事闡明一個道理:勇于承認錯誤!
1.C 他練習了好一會兒,可是怎么也打不中自己設(shè)的靶子。practice指為了求得學習上或者技術(shù)上的熟練而一再練習;exercise則側(cè)重為了強身健體而進行的運動或鍛煉;promote促進;consume消耗。
2.B 由上文可推出,Johnny的心情不好。upset不高興,難過,沮喪;delighted高興的;amazed吃驚的;scared害怕的。
3.C 由上文的walked back to the farmhouse可知,Johnny正在往回走。動詞head表示“朝(某方向)行進”。
4.C 出于一時的沖動,Johnny彈了一下彈弓,打死了爺爺喜愛的鴨子。impulse 沖動,一時的念頭;sympathy同情;pride驕傲;politeness禮貌。
5.D 他驚慌地把死鴨子藏在了木柴堆里。hide藏,隱蔽;hang懸掛;present呈現(xiàn);protect保護。
6.A “only+不定式” 作狀語,表示一個出人意料的結(jié)果。選項中只有情態(tài)動詞should可以表示這種驚訝的語氣,意思是“竟然” 。
7.A 連詞but提示上下文之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,即Sally看到了一切,但她卻什么也沒說。
8.B 下文And she whispered again提示,這里指Sally說話的聲音很輕。softly 輕輕地,輕柔地;loudly大聲地,響亮地;guiltily內(nèi)疚地;innocently天真地,純真地。
9.C 根據(jù)下文奶奶說她需要Sally留下來幫她準備晚餐可知,爺爺是問孩子們(Sally和Johnny)是否愿意和他一起去釣魚。
10.B 選項中只有willing用于too...to do結(jié)構(gòu)時,不定式表示肯定意義,too willing to do意思是“很愿意做某事” 。 reluctant勉強的;curious好奇的;cautious謹慎的。
11.D Sally去釣魚了,而Johnny只好留下來幫奶奶準備晚餐。stay behind留下,不走;keep up跟上;hold back 阻礙,隱瞞;leave behind把……拋在后面,超過。
12.A “洗碗盤” 、“幫奶奶準備晚餐” 都是些家務活。
13.B 在一連幾天做了自己和Sally兩個人的家務活之后,Johnny終于再也無法忍受了。動詞stand常與can’t/couldn’t連用,強調(diào)不喜歡,意思是“無法容忍” 。
14.A 奶奶笑著擁抱了Johnny。hug擁抱;blow猛擊;reward報酬;award獎品。
15.D 表示“在……時”,強調(diào)動作的突發(fā)性,只能用when,when此時是并列連詞。
16.C 奶奶目睹了事情的整個經(jīng)過,但是出于愛,她原諒了Johnny。forgive原諒;appreciate賞識,感激;admire欽佩;force強迫。
17.D make a slave of sb.是固定短語,意思是“把……當做奴隸”。put the blame for sth.on sb.把某事歸咎于某人;make friends with sb.成為某人的朋友;put pressure on sb.(to do sth.)強迫,促使某人(做某事)。
18.D 無論承認錯誤多么令人痛苦和不舒服,我們都應該選擇面對錯誤并予以改正,而不是逃避錯誤。painful令人痛苦(或難過、難堪)的;doubtful懷疑的;grateful感激的;harmful有害的。
19.C 根據(jù)下文instead of running away from it可知,這里應填其反義詞“面對”。reject拒絕接受;control控制;witness目擊,見證。
20.B 盡管這樣做很難,卻影響我們的發(fā)展,塑造我們的人格。shape決定……的形成,影響……的發(fā)展;develop發(fā)展;ruin毀滅;prepare準備。