一、單句填空
1.however 句意:無論有多少工作要做,你都應(yīng)該好好睡上一覺?疾闋钫Z從句。however引導(dǎo)讓步狀語從句,相當(dāng)于no matter how。
2.majority 句意:當(dāng)校長說出他的計(jì)劃的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生都反對(duì)?疾槊~。設(shè)空處在主句中作主語,需用名詞形式。
3.Adjusting 句意:適應(yīng)熱帶地區(qū)的高溫比我們預(yù)料的更為困難。考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)句意可知,設(shè)空處在主句中作主語,故用動(dòng)名詞形式。
4.killed 句意:許多孩子的父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡,他們成了孤兒?疾楠(dú)立主格結(jié)構(gòu)。their parents與kill之間是被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞形式。
5.Offered 句意:彼得在一部新電影里獲得了一個(gè)重要的角色,他有機(jī)會(huì)成為一名著名演員?疾榉侵^語動(dòng)詞。Peter與offer之間是被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞作狀語。
6.about 句意:由于對(duì)教育制度的不滿,如今,越來越多的家長想在教育孩子方面帶來變化。bring about帶來。
7.before 句意:似乎是用了很長時(shí)間那個(gè)女演員才出現(xiàn),這讓記者和觀眾都很失望和生氣。考查時(shí)間狀語從句。到……之前,要用before引導(dǎo)。
8.Hopefully 句意:——我希望在8:30電視播出足球賽之前到家的。——哦,那就要看你的工作效率了?疾楦痹~。此處用副詞形式修飾后面整個(gè)句子。hopefully充滿希望地。
9.(should)be;to do 句意:我爸爸堅(jiān)持認(rèn)為為了做好功課,每一分鐘都應(yīng)該被充分運(yùn)用?疾榉侵^語動(dòng)詞。 insist意為:堅(jiān)持認(rèn)為、堅(jiān)決要求,其后that從句中的謂語動(dòng)詞用(should+)動(dòng)詞原形;第二個(gè)空是不定式作狀語,表目的。
10.apparently 句意:那個(gè)被車撞倒的男孩自己站起來了,顯然他沒有受傷?疾楦痹~。此處應(yīng)該用副詞apparently“顯然”來修飾unhurt。
二、語法填空
[語篇解讀] 本文是一篇議論文。主要論述了假期作業(yè)有沒有必要的問題。作者認(rèn)為,假期作業(yè)對(duì)于小學(xué)生來說完全沒有必要,但對(duì)于要參加重要考試的學(xué)生來說是有必要的。
1.majority 考查名詞。此處表示“大多數(shù)作業(yè)都是不重要的”,major的名詞形式為majority,the majority of...表示“大多數(shù)的……”。
2.unnecessary 考查形容詞。根據(jù)下文However后面的語境“對(duì)于即將參加重要考試的學(xué)生來說做作業(yè)是有必要的”可知,此處表示“對(duì)于小學(xué)生來說作業(yè)是完全沒有必要的”,故此處答案為necessary的反義詞unnecessary“沒有必要的”。
3.it 考查代詞。此處it用作形式主語,代替后面的動(dòng)詞不定式。
4.higher 考查形容詞比較級(jí)。句意:在那個(gè)階段——從十歲以及更大年齡開始……。故用high的比較級(jí)形式higher。
5.independent 考查形容詞。此處應(yīng)該用形容詞修飾后面的名詞research,再根據(jù)句意,故此處答案為depend的形容詞形式independent,表示“獨(dú)立的”。
6.determining 考查狀語從句的省略。此處為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的省略,補(bǔ)全為when they are determining...,故答案為determine的-ing 形式,即determining。
7.when 考查固定句式。when it comes to...為固定句式,表示“當(dāng)涉及某事時(shí)”。
8.placing 考查非謂語動(dòng)詞。avoid表示“避免”,其后接v.-ing形式作賓語,故此處答案為placing。
9.by 考查介詞。by doing sth.表示“通過做某事”。
10.ability 考查名詞。由設(shè)空前的children’s可知此處應(yīng)用名詞形式,故此處答案為ability。