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湖北高考生物復(fù)習(xí)精選:《生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》_第4頁

中華考試網(wǎng)  2015-09-11  【
15.近年來,黃河中下游流域水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請回答下面的問題。

  (1)黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻引起的,從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻屬于________。

  為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:

  類別 青魚 鰱魚 鳙魚 鯉魚 食性 螺螄 浮游植物 浮游動物 雜食 你認(rèn)為最適宜投放的魚類是________。

  (2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在黃河中下游流域中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是________。

  (3)下表是對黃河中下游流域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102kJ·m-2·a-1)。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是________%(保留一位小數(shù))。

  A B C D E Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5 Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 (4)有人認(rèn)為黃河中下游流域水體富營養(yǎng)化與水質(zhì)中富含N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由N和P引起的,因此設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)。從泛著綠色的池塘中取水,并進(jìn)行如下處理:

  A.靜置4 h,倒去上清液,留下藻類,加清水。如此重復(fù)3次。

  B.再加水至1 000 mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中。

  C.在甲燒杯中加0.3 g洗衣粉(含P);在乙燒杯中________;在丙燒杯中加0.15 g洗衣粉和0.15 g尿素;丁燒杯中________。

  D.將甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5 d,取得水樣。

  請完成以上實(shí)驗(yàn)過程“________”中的內(nèi)容,并回答以下問題。

 、佟癆”步驟處理的目的是_______________________________________。

 、谀泐A(yù)計(jì)甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中藻類密度最大的是________,理由是_____。

  解析

  答案 (1)第一營養(yǎng)級 鰱魚 (2)提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(或增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力) (3)11.3

  (4)加0.3 g尿素 不加任何物質(zhì)(或加0.3 g蒸餾水)(注意乙和丁所加物質(zhì)可互換)、俪悠匪w中原有的礦質(zhì)元素、诒≡孱惿L所需的礦質(zhì)元素N、P等含量豐富

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糾錯(cuò)評論責(zé)編:xiejinyan
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