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2020年河北高考生物練習(xí)題六

來源:中華考試網(wǎng)  2020-02-24  【

  1.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)()

  A.可以用相同的培養(yǎng)基

  B.都需要使用接種針進(jìn)行接

  C.都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行接種

  D.都可以用來計(jì)數(shù)活菌

  答案:C

  2.下列制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作中,不正確的是()

  A.操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板

  B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯中再加水、去紙

  C.滅菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂,并使其溶解

  D.將培養(yǎng)基冷卻到約50 時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板

  答案:C

  3.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()

  A.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

  B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計(jì)數(shù)法

  C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度

  D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

  解析:微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理,要將所有的微生物殺死。

  答案:A

  4.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述,不正確的是()

  A.利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

  B.接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

  C.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌

  D.用大白菜腌制泡菜的過程中,亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少

  答案:A

  5.微生物需要不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以保證其完成自身的生命活動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是()

  A.不同種類的微生物,對(duì)碳源的需求情況差別不大

  B.無機(jī)氮源不能為微生物的生命活動(dòng)提供能源

  C.除水以外的無機(jī)物僅提供無機(jī)鹽

  D.蛋白胨可以為微生物的生命活動(dòng)提供碳源、氮源、生長(zhǎng)因子

  解析:異養(yǎng)型的微生物需要有機(jī)物作碳源,自養(yǎng)型微生物需無機(jī)物作碳源;NH3能為硝化細(xì)菌提供能量;無機(jī)物不僅能為微生物的生命活動(dòng)提供無機(jī)鹽,如NH3還能為硝化細(xì)菌提供能量,還能調(diào)節(jié)pH等,故A、B、C均錯(cuò)。蛋白胨可為微生物提供碳源和氮源,水解后的氨基酸還可為微生物提供生長(zhǎng)因子。

  答案:D

  6.在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。下列有關(guān)敘述,不正確的是()

  A.甲同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果可能是由于土樣不同,也可能是操作過程出了問題

  B.可以將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染

  C.讓其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果結(jié)果與甲同學(xué)一致,則可以證明甲同學(xué)操作無誤

  D.B、C選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路都遵循了實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則

  解析:甲同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果可能的原因有兩種:一是土樣中微生物多或繁殖能力強(qiáng);二是培養(yǎng)基在操作過程中被雜菌污染。若要證明培養(yǎng)基是否受污染,就將培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng),如果有菌落出現(xiàn),說明培養(yǎng)基被污染,反之,則培養(yǎng)基沒有被污染。讓其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果結(jié)果與甲同學(xué)一致,則可以證明甲同學(xué)操作無誤。B選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路遵循了實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則;而C選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路沒有遵循實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則。

  答案:D

  7.在做土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲組實(shí)驗(yàn)用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,乙組實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基中的氮源除尿素外還含有硝酸鹽,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)觀察,則乙組實(shí)驗(yàn)屬于()

  A.空白對(duì)照

  B.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照

  C.相互對(duì)照

  D.條件對(duì)照

  解析:乙組和甲組實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件不同,形成了條件對(duì)照。

  答案:D

  8.下列是關(guān)于檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯(cuò)誤的是()

  A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

  B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上

  C.將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,37 恒溫培養(yǎng)24~48 h

  D.確定對(duì)照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

  解析:配制培養(yǎng)基時(shí)要用蒸餾水,而不能用自來水,防止雜菌污染,用蒸餾水配置牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),需要先滅菌再倒平板,故A正確;需要用不同倍數(shù)的土壤稀釋液和蒸餾水做對(duì)照實(shí)驗(yàn),故B正確;實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組需要在37度恒溫箱培養(yǎng)一段時(shí)間,再觀察計(jì)數(shù),故C正確;土壤中微生物的量相對(duì)穩(wěn)定,由于實(shí)驗(yàn)原因,很容易引起數(shù)量的劇烈變化,所以要選擇30~300左右進(jìn)行計(jì)數(shù),故D錯(cuò)誤。

  答案:D

  9.金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力,人感染后常引起骨髓炎等,還可能引起食物中毒,下述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的做法錯(cuò)誤的是()

  A.對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

  B.帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)高壓蒸汽滅菌后才能倒掉

  C.帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)加熱后才能倒掉

  D.接種后雙手須經(jīng)肥皂洗凈,再用75%的酒精棉球擦拭

  解析:金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力,所以在操作時(shí)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要做到安全防范,接種后雙手用肥皂洗凈,再用75%酒精棉球擦拭時(shí)可起到殺菌的作用;實(shí)驗(yàn)后要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒殺菌防止污染環(huán)境;帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)高壓蒸汽滅菌。如果只對(duì)帶菌培養(yǎng)基進(jìn)行加熱并不能完全殺死其中的致病菌。

  答案:C

  10.分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中操作有誤的是()

  A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后可直接將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

  B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但省略后會(huì)使培養(yǎng)得到的纖維素分解菌減少

  C.可通過定時(shí)測(cè)定葡萄糖產(chǎn)量的變化來衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量

  D.對(duì)照組可用等量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

  解析:經(jīng)選擇培養(yǎng)后,再經(jīng)稀釋,才能將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上;富集培養(yǎng)可省略;在纖維素酶的作用下,纖維素能被水解成葡萄糖,所以可通過定時(shí)測(cè)定葡萄糖產(chǎn)量的變化來衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量;設(shè)置對(duì)照能證明經(jīng)富集培養(yǎng)得到了目標(biāo)微生物。

  答案:A

糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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