11.下列各句中加點成語使用不當?shù)囊痪涫?( )

A.要懂得生之可貴，但不可茍且偷生;要懂得死不足惜，但不必輕易言死。

B.流感是當今未被消滅的“大瘟疫”，它造成的總死亡人數(shù)在各種傳染病中高居榜首。

C.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象，面對這種江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。

D.“神舟”五號飛船發(fā)射成功，標志著中國人載人航天技術(shù)與日俱增，已進入成熟期，向?qū)崿F(xiàn)載人飛行邁出了重要一步。

12.下列各句中沒有語病的一句是 ( )

A.瑞士與中國建筑師合作的“鳥巢”設計方案，被確定為2008年北京奧運會主體育場重點推薦實施方案。

B.現(xiàn)在我們的領導干部的表現(xiàn)是不是都讓群眾滿意了呢?從媒體的報道來看并不是這樣。

C.強沙塵天氣屢屢肆虐華北地區(qū)的原因，是人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護意識，使北方地表覆被整體惡化造成的惡果。

D.精粹的語言是簡潔的;無論鋪陳、排比的語句，在意義上也不能無意義地重復，否則，將會犯畫蛇添足的毛病。高考資源網(wǎng)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

13.下列句中標點符號使用正確的一項 ( )

A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。

B.他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立即寫信去報名。

C.“哎!”作家嘆到，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”

D.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的則是管理和服務人員;這是全世界都統(tǒng)一的。

14. 用斜線(/)給文言文中畫線的句子斷句(限6處)。

愈始聞而惑之，又從而思之，蓋賢者也，蓋所謂“獨善其身”者也。其賢于世之患不得之而患失之者以濟其生之欲貪邪而亡道以喪其身者其亦遠矣又其言有可以警余者故余為之傳而自鑒焉。

參考答案

1.A(A項都念xíng，B項“不給面子”念gěi，其余念jǐ，C項“量入為出”念liàng，D 項“得心應手”念yìng，其余念yīng)

2.C(A項“寥若辰星”應為“晨”，B項“一幅對聯(lián)”應為“副”，D項“幅射”應為“輻”)

3.C([1]從搭配關系考慮，[2]從語義方面考慮，[3]從語境方面考慮，[4]“就教”是去請教。)

4.C(林林總總：林林：眾多的樣子;總總：眾多而雜亂的樣子。形容眾多。A項“倚馬可待”)指入的文思敏捷;B項“嘆為觀止”是指贊嘆看到的事物好到了極點，褒貶失當;D項“拋磚引玉”意為自己先發(fā)表的意見很膚淺，目的在于引出別人更好的意見，是謙辭，語體不符。

5.D(A項為多重否定失誤，B項為雜糅或成分殘缺，C項為歧義句，可改為“制止少數(shù)球迷揭發(fā)的……”)

6.C([1][2]先說“擁有”后說“喪失”，[3][4]先比較，“經(jīng)得起透支和揮霍”實際意思是說年輕人的時間也是經(jīng)不起浪費的，[6]中有“也不失為”是補充說明，放在后面。)

7.諸侯自擇師者王/自擇友者霸/足己而群臣莫之若者亡/今以不谷之肖而議于朝/且群臣莫能逮/吾國其幾于亡矣/吾是以有憂色也。 【譯文】（ 我聽說過這樣的話，)諸侯能自己選擇老師的，就能稱王;能自己選擇朋友的，就能稱霸;自滿自足而群臣比不上他的，就會亡國�，F(xiàn)在像我這樣的人都能在朝廷上商量大事，而群臣卻沒有誰比得上我，我們的國家大概要滅亡了吧，我因此而感到擔憂。www.ks5u.com

8.C(A.zhì shì cì shì shì B. wǎn wán wǎn wǎn wàn C. xiù D. yú yú yú yú yù )

9. B(A. 拉—落 C. 備—輩 D.崖—涯)

10. A

11.C(茍且偷生：茍且：得過且過;偷生：茍且地活著。得過且過，勉強活著;江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去;與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。)

12. A(B“這樣”指代不明。C雜糅，刪去“造成的惡果” D“也”改為“都”。)

13. C(A去掉頓號。B第二個書名號改為引號。D分號改為冒號。)

14. 其賢于世之患不得之而患失之者/以濟其生之欲/貪邪而亡道/以喪其身者/其亦遠矣/又其言有可以警余者/故余為之傳而自鑒焉。 【譯文】我韓愈最初聽了感到迷惑，然后又按照他的說法想一想，才明白他是個賢能的人啊，也就是人們所說的獨善其身的人啊。他比世上那些擔心得不到好處，(得到好處)又擔心失去，來滿足自己生活的欲望，貪婪邪惡而忘記道義從而喪命的人，好的多得多啊!還有他的話有可以警示我的地方，所以我為他作傳，來給自己做為借鑒啊。