絕密★啟用前                                                                  試卷類型：B

2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)

文科綜合

本試卷共10頁,41小題,滿分300分.考試用時150分鐘

注意事項：

1.      答題前，考生務(wù)必用黑色筆跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名好考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆講試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。講條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2.      每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試題與答題卡一并交回。

一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，滿分140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

12.戰(zhàn)國以前，“百姓”是對貴州的總稱；戰(zhàn)國以后，“百姓”成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是

A.分封制的加強(qiáng)                       B.宗法制的衰落

C.百家爭鳴局面的出現(xiàn)             D.井田制的推行

13.東漢初年桓譚上書說：“（重本抑末）此所以抑并兼、長廉恥也。今富商大賈，多放錢貨……收稅與封君比入�！睋�(jù)此推論合理的是

A.東漢初年金融業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)

B.東漢初年商人與封君勾結(jié)，中央集權(quán)削弱

C.在漢初年商人經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)，桓譚建議厲行重農(nóng)抑商

D.重農(nóng)抑商是中國古代基本政策，桓譚描述的現(xiàn)象不存在

14.有位古代思想家認(rèn)為：通過讀書等外在手段來明理自然是好，但“不識一個字，亦須還我堂堂地做個人”，重要的是先確立仁義這一根本。這位思想家可能是

A.孔子           B.董仲舒            C.朱熹          D.陸九淵

15.“革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨立，獨立，中國豈是韃子的！”這首歌謠反映了當(dāng)時

A.革命的主要目的是移風(fēng)易俗           B.民族主義思想已影響到民眾

C.民族區(qū)域自治思想深入人心               D.反對帝國主義成為思想主流

16．20世紀(jì)30年代前期，“左”傾錯誤領(lǐng)導(dǎo)人把反對資產(chǎn)階級同翻地反封建并列，企圖畢其功于一役。使中國革命遭受巨大損失�！白蟆眱A錯誤的表現(xiàn)有

    A．把民族資產(chǎn)階級作為革命對象      B．堅持國民革命路線

   C．放棄無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)      D．實行工農(nóng)武裝割據(jù)

17．下列材料說明當(dāng)時

  A．中美關(guān)系已經(jīng)實現(xiàn)正�；�

  B．中國已有反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線構(gòu)想

  C．中國積極參與不結(jié)盟運(yùn)動

  D．中國奉行“一邊倒”外交政策

18．雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召開的特別的公民大會，投票決定將那些嚴(yán)重威脅民主政治的人員流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是

   A．不按時參加公民大會                       B．不同意授予外邦人公民權(quán)

   C．為贏得個人政治聲望資助貧窮公民           D．拒絕參加城邦舉行的戲劇表演

19．歐洲某個時期崛起了一個富有的階級，他們成為教會之外新的藝術(shù)資助人。于是，藝術(shù)家創(chuàng)作的重點轉(zhuǎn)向宗教題材以外的、表達(dá)人物內(nèi)心的肖像畫。這里的“藝術(shù)家”是

A．文藝復(fù)興時期畫家                   B．19世紀(jì)現(xiàn)實主義畫家

C．法國印象主義畫家                   D．20世紀(jì)現(xiàn)代主義畫家

20．有人在1877年號召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭。“當(dāng)前政體”是

A．君主專制                    B．君主立憲制

C．共和制                      D．無產(chǎn)階級專政

21．被宗教人士評論為“讓上帝遠(yuǎn)離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性”的學(xué)說是

    A．伏爾泰的天賦人權(quán)說                B．達(dá)爾文的進(jìn)化論

    C．馬丁·路德的新教學(xué)說              D．愛因斯坦的相對論

22．針對曾把農(nóng)民出售糧食和其它農(nóng)產(chǎn)品視為投機(jī)倒把并予以懲辦的做法，某國領(lǐng)導(dǎo)人指出：“投機(jī)倒把活動，如果從政治意義上來理解，那它和‘正當(dāng)‘貿(mào)易就區(qū)分不開來�！斌w現(xiàn)該領(lǐng)導(dǎo)人這一觀點的措施是

    A．允許農(nóng)民進(jìn)行商品交換             B．推行農(nóng)業(yè)集體化

    C．為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼         D．實行余糧征集制

23．杜魯門在敦促過會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施�！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立

    A．聯(lián)合國                     B．歐洲共同體

    C．華沙條約組織               D．北大西洋公約組織

二、非選擇題

38. (27分) 有學(xué)者在研究世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系時提出了以下論點，閱讀材料、回答問題。

材料:早在13, 14世紀(jì)，連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成，歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與亞洲的中國、印度相比，還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉制品等商品時，能向亞洲銷售的產(chǎn)品極少，多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易，歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16實際歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀(jì)，原有的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入的融入和利用既存的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系，并在其中發(fā)揮日益增大的影響力，到19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。

                                                        ——據(jù)《白銀資本》等

（1）    根據(jù)材料，13到18世紀(jì)，在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中居優(yōu)勢地位的是哪個地區(qū)？并結(jié)合所學(xué)知識，分析16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中處境開始改善的主要原因。（6分）

（2）    根據(jù)材料和所學(xué)知識，指出與18世紀(jì)相比，19世紀(jì)歐洲和中國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的相對地位發(fā)生了怎樣的變化。并分析促成這一變化的政治、經(jīng)濟(jì)原因。（12分）

（3）    結(jié)合史實說明第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢。（9分）

39．（25分）歷史認(rèn)識是人們對歷史事物的描述、看法和評價。閱讀材料，回答問題。

         材料一：對于洋務(wù)運(yùn)動，當(dāng)時的人頗有批評，以下看法較具代表性：

材料二：20世紀(jì)70年代，洋務(wù)運(yùn)動被全面否定，曾經(jīng)提出洋務(wù)運(yùn)動具有一定積極意義的學(xué)者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代出現(xiàn)了一股研究洋務(wù)運(yùn)動的熱潮，盡管在一些問題上爭論較大，但洋務(wù)派引進(jìn)西方技術(shù)符合時代潮流、有利于中國近代化的觀點為越來越多的人所接受。

——據(jù)《洋務(wù)運(yùn)動研究的回顧》等

（1）       洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想是什么？它是對鴉片戰(zhàn)爭前后出現(xiàn)的哪一思想的發(fā)展？（4分）

（2）       劉錫鴻和郭嵩燾都批判洋務(wù)運(yùn)動舍本逐末、但他們的主張并不相同。根據(jù)材料一對此加以分析。（10分）

（3）       根據(jù)材料二和所學(xué)知識，從時代背景分析20世紀(jì)七八十年代對洋務(wù)運(yùn)動評價發(fā)生變化的原因（8分）

（4）       通過以上問題的回答，你認(rèn)為歷史認(rèn)識受到哪些因素的影響？（3分）