近日，廣東省教育考試院院長、省招生辦主任王斌偉在全省教育工作會(huì)上對(duì)“新中考”“新高考”作了政策解讀，小編就中高考改革政策及推進(jìn)情況匯編獻(xiàn)給伙伴們，祝大家新年新氣象!

　　中考改革：目標(biāo)導(dǎo)向、有序推進(jìn)、試點(diǎn)先行、嚴(yán)格規(guī)范

　　2017年12月，出臺(tái)了《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見》(粵教考〔2017〕15號(hào))。

　　主要內(nèi)容

　　1明確了實(shí)施主體和改革目標(biāo)。

　　實(shí)施主體：省級(jí)統(tǒng)籌管理，以地級(jí)市為主實(shí)施。

　　改革目標(biāo)：到2020年初步形成“一依據(jù)(初中學(xué)業(yè)水平考試)一結(jié)合(初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))”的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式和公平科學(xué)、規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制。

　　2提出了主要任務(wù)和實(shí)施辦法。

　　一是推行初中學(xué)業(yè)水平考試制度。

　　考試類型：將初中學(xué)業(yè)水平考試從以升學(xué)考試為主的常模參照考試改為《課程標(biāo)準(zhǔn)》參照的水平性考試。

　　考試科目：全科開考，將國家規(guī)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等所有學(xué)習(xí)科目均列入考試范圍。

　　命題內(nèi)容：根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，9門科目由委托命題逐步過渡到統(tǒng)一命題。

　　考試方式：以筆試為主，探索其他多種形式。

　　成績呈現(xiàn)：采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)。

　　二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不僅僅是作為招生材料使用，更重要的是作為初中學(xué)生成長的全面客觀記錄。

　　注重學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面突出表現(xiàn)，

　　建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，采取省制訂指導(dǎo)意見和建立統(tǒng)一的信息化管理平臺(tái)，市制訂實(shí)施意見和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校制定評(píng)價(jià)操作細(xì)則相結(jié)合的工作模式。

　　三是改革招生錄取模式。

　　確定“4(語、數(shù)、外、體育與健康)+4(道德與法治、史、物、化)”為高中階段學(xué)校招生錄取科目。

　　鼓勵(lì)采取“4+6(除4外，增加地理和生物)”作為招生錄取科目。

　　體育與健康科目滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。

　　理化生實(shí)驗(yàn)操作納入考試范圍，考試成績不低于每門科目總分的10%。

　　四是加強(qiáng)考試招生管理。

　　完善招生計(jì)劃的編制，嚴(yán)格按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊�求編制招生�?jì)劃。

　　完善和規(guī)范自主招生管理，公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%以內(nèi)。

　　完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的辦法，每所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生名額分配比例不低于50%，名額分配招生原則上不得設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線。

　　嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目和分值，完善考試招生信息公開制度，健全管理監(jiān)督機(jī)制，做好隨遷子女升學(xué)考試工作。

　　3要求試點(diǎn)先行和加強(qiáng)保障。

　　確定有條件的若干市作為中考改革試點(diǎn)市。

　　探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取辦法改革試點(diǎn)，全省從2020年初中一年級(jí)新生開始全面實(shí)施。

　　各地實(shí)施方案要報(bào)教育廳備案后提前公布。

　　推進(jìn)情況

　　出臺(tái)配套文件。目前《初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施意見》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》2個(gè)中考改革配套文件已經(jīng)完成起草工作，征求意見后進(jìn)行規(guī)范性審查，預(yù)計(jì)今年上半年出臺(tái)。

　　搭建平臺(tái)。已基本完成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)的開發(fā)調(diào)研論證，上半年將完成平臺(tái)的開發(fā)和試用工作，力爭9月份在全省中學(xué)推廣應(yīng)用。

　　試點(diǎn)先行。目前，我省已基本確定8個(gè)試點(diǎn)市，其中韶關(guān)、汕頭市已于2017年啟動(dòng)，廣州、深圳、佛山、中山、東莞、湛江等6市將于2018年啟動(dòng)。

　　2018年高考單項(xiàng)改革：大力推進(jìn)、積極探索、嚴(yán)格規(guī)范

　　2017年11月，印發(fā)《廣東省教育廳、廣東省招生委員會(huì)關(guān)于2018年深入推進(jìn)普通高等學(xué)校考試招生改革的通知》(粵教考函[2017]5號(hào))，明確了2018年廣東省普通高�？荚囌猩�改革的6個(gè)方面14項(xiàng)具體任務(wù)，擴(kuò)大選擇性，嚴(yán)格規(guī)范性，促進(jìn)公平性。

　　主要內(nèi)容

　　合并本科錄取批次。將原一本、二本批次合并為一個(gè)本科批次，設(shè)置本科和�？苾蓚�(gè)批次。

　　平行志愿數(shù)從原來兩批11個(gè)增加到15個(gè)。每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿，而且增設(shè)1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)和1個(gè)不服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

　　本科批次文理科專業(yè)高中學(xué)考成績等級(jí)要求為2個(gè)C及以上。

　　體育藝術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)、中職“3+證書”實(shí)行平行志愿投檔錄取。

　　擴(kuò)大專升本、中職升高職規(guī)模。

　　試點(diǎn)高職五年一貫制以中考成績錄取方式。

　　推進(jìn)高職與本科協(xié)同培養(yǎng)育人試點(diǎn)。

　　探索“中職升應(yīng)用型本科”試點(diǎn)。

　　明確普通高中畢業(yè)生依據(jù)學(xué)考成績、中職畢業(yè)生“3+技能證書”、初中畢業(yè)生中高職貫通的招生改革。

　　規(guī)范和完善高職院校自主招生，搭建高職自主招生統(tǒng)一平臺(tái)。

　　規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)�？脊芾怼�

　　規(guī)范中外合作辦學(xué)專業(yè)招生管理。

　　改革高考成績發(fā)布方式。

　　推進(jìn)音樂術(shù)科統(tǒng)考筆試的機(jī)考和美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考素描、速寫科目的機(jī)評(píng)改革及色彩科目的機(jī)評(píng)試點(diǎn)。

　　推進(jìn)情況

　　目前，所有改革項(xiàng)目均已啟動(dòng)，其中部分改革項(xiàng)目已取得階段性成果。

　　2018年音樂術(shù)科統(tǒng)考筆試機(jī)考和美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考部分科目機(jī)評(píng)已經(jīng)完成，效果良好，得到相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液涂忌�家長的一致肯定。

　　高職自主招生平臺(tái)搭建已基本完成，高職自主招生的計(jì)劃編制、考生報(bào)名、填報(bào)志愿、職業(yè)適應(yīng)性測試、錄取等將在統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行。目前正在做測試工作，3月份可以正式運(yùn)行。

　　《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)�？脊ぷ鞯耐ㄖ�》(粵教考[2018]15號(hào))已印發(fā)實(shí)施。

　　已初步完成體育、藝術(shù)類專業(yè)平行志愿投檔錄取關(guān)于招生志愿填報(bào)、成績排序規(guī)則、投檔方式等配套措施。

　　基本完成規(guī)范高考成績發(fā)布方式的實(shí)現(xiàn)形式，將通過廣東省教育考試院微信公眾號(hào)小程序等方式開通查詢通道，高考個(gè)人成績只提供給考生本人，成績單由考生通過微信小程序自行下載打印。

　　高考綜合改革：穩(wěn)妥、有序

　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，廣東省高考綜合改革(下稱“新高考”)屬于第三批試點(diǎn)省份，按計(jì)劃應(yīng)在2018年8月份出臺(tái)廣東省高考綜合改革方案，并從2018年入學(xué)的高中一年級(jí)新生開始正式實(shí)施。

　　基本思路

　　廣東省的新高考按照“1+3”文件思路推進(jìn)。

　　“1”：指的是2016年3月出臺(tái)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(粵府【2016】17號(hào))。

　　“3”：分別指《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》(粵教考【2016】11號(hào))、《廣東省普通高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革實(shí)施方案》等3個(gè)規(guī)范性文件。其中，粵教考【2016】11號(hào)文已經(jīng)出臺(tái)，《廣東省普通高校招生志愿填報(bào)和投檔錄取實(shí)施辦法》要到2021年上半年出臺(tái)，目前的當(dāng)務(wù)之急就是要研制出臺(tái)新高考實(shí)施方案。

　　推進(jìn)情況

　　新高考改革方案已形成初稿。經(jīng)過前期的廣泛調(diào)研，特別是到第一批試點(diǎn)的一省一市、第二批試點(diǎn)的二省二市，以及我省的有關(guān)地市和各級(jí)各類學(xué)校的調(diào)研，根據(jù)國家的文件精神，參照先行試點(diǎn)省份的高考綜合改革方案，初步制訂了我省高考綜合改革實(shí)施方案。

　　基本框架包括：

　　完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度;

　　實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;

　　改革普通本科高校考試招生制度，普通本科高校入學(xué)考試，不分文理科設(shè)置考試科目，實(shí)行“3+3”的考試科目組合;

　　實(shí)行高職院校分類考試招生，使分類考試成為高職院校招生錄取主渠道;

　　完善綜合評(píng)價(jià)錄取制度;

　　改革考試招生管理機(jī)制，等等。

　　下一步，將重點(diǎn)圍繞普通高中學(xué)考“6選3”的“3”的選擇方式、成績呈現(xiàn)及使用方式，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及使用，高職院校分類考試招生，職業(yè)教育人才選拔通道的搭建和拓寬等方面，繼續(xù)完善該方案。

　　(廣東省教育考試院)

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