2016廣東高考新課標(biāo)1理綜生物試卷評析

立足基礎(chǔ) 能力立意 難度上升

今年高考理綜生物試題的題型分布與2015年一致，6道單項選擇，6道非選擇題：4道必考題，1道選修任選題。試題重視基礎(chǔ)知識、核心概念的考查，并對理解能力、實驗探究能力、獲取信息能力、綜合運用能力要求高，尤重視對實驗探究能力的考察。試卷整體難度比去年高。

下面從考查內(nèi)容分布、試題特點兩個方面，對試卷做具體的分析。

一 、考查內(nèi)容分布

本套試卷以考查生物的主干知識為依托，主要考察能力，具體涉及的知識內(nèi)容如下表：

二 試題特點

1 選擇題評析: 基礎(chǔ)知識要求扎實，能力考察要求高

選擇題側(cè)重考查主干核心知識，對理解能力、信息獲取能力、實驗探究能力要求高。如第1題考查細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)與功能，第4題有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生命活動，對考生的基礎(chǔ)知識掌握度要求高。第2、3、5、6題對核心知識掌握及理解能力、信息獲取能力、實驗探究能力要求高。

2 非選擇題評析：立足核心知識，突出能力考察

非選擇題中必考題以主干知識為依托，通過考查相關(guān)核心基礎(chǔ)知識，對考生的理解、實證及邏輯推理能力進(jìn)行考察。例如，第29題以實驗為背景，考查對ATP結(jié)構(gòu)、DNA復(fù)制的準(zhǔn)確掌握，并據(jù)此獲取題干信息進(jìn)行推理，對推理能力要求高。第30、31題要求考生具有扎實的知識掌握度，并且對信息獲取能力也有一定的要求。第32遺傳題，是一道開放度較高的題，以扎實的遺傳基礎(chǔ)知識為依據(jù)，突出考查考生對知識的理解及綜合應(yīng)用能力，對考生能力要求較高。

選修任選題知識模塊分布與去年一致，但是今年題型設(shè)計更強(qiáng)調(diào)以實驗為背景，考查考生對知識的掌握，理解及綜合應(yīng)用能力。

學(xué)而思高考研究中心老師認(rèn)為，今年全國高考理綜生物試題題型設(shè)計更突出能力考查，對考生能力要求高，考生可能會感覺到難度有所增加。

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