1. [2014·上海高考]正常情況下，在人的初級卵母細胞經減數(shù)分裂形成卵細胞的過程中，一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為(　　)

　　A. 1 B. 2

　　C. 3 D. 4

　　解析：正常情況下，人的卵原細胞有X染色體兩條，初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂過程中由于著絲點不分裂，染色體數(shù)目不加倍，所以一個初級卵母細胞中含有的X染色體條數(shù)仍為2條，產生的次級卵母細胞或第一極體在減數(shù)第二次分裂過程中含有X染色體1條或2條(后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍)，卵細胞或第二極體中X染色體只有1條。B正確。

　　答案：B

　　2. [2014·安徽高考]某種植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是(　　)

　　A. 圖甲中，細胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

　　B. 圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同

　　C. 圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂

　　D. 圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

　　解析：圖示為植物細胞減數(shù)分裂過程，根據(jù)圖甲的聯(lián)會現(xiàn)象，可知該圖處于減數(shù)第一次分裂的前期，細胞的同源染色體之間可因交叉互換而發(fā)生基因重組，A項正確;圖乙同源染色體分離，為減數(shù)第一次分裂的后期，移向細胞兩極的染色體為同源染色體，B項錯誤;丙為減數(shù)第一次分裂末期后進入減數(shù)第二次分裂的間期，而減數(shù)第二次分裂的間期短暫，并無染色體的復制，C項錯誤;丁圖為減數(shù)第二次分裂的后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致細胞中染色體數(shù)目暫時加倍，而此時細胞中已沒有同源染色體，D項錯誤。

　　答案：A

　　3. [2013·課標全國卷]關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是(　　)

　　A. 兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

　　B. 兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

　　C. 兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

　　D. 兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

　　解析：本題主要考查有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中染色體行為、染色體數(shù)目以及核DNA分子數(shù)目的相關知識。兩者的前期，染色體數(shù)目均與體細胞相同，核DNA分子數(shù)目均為體細胞的兩倍，但減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了同源染色體的聯(lián)會，而有絲分裂前期沒有此行為;兩者的中期，染色體數(shù)目均與體細胞相同，核DNA分子數(shù)目均為體細胞的兩倍，有絲分裂中期，每條染色體的著絲點排列在赤道板上，減數(shù)第一次分裂中期，每對同源染色體排列在赤道板上;有絲分裂后期染色體數(shù)目、核DNA分子數(shù)目均為體細胞的兩倍，姐妹染色單體分開，減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目與體細胞相同，核DNA分子數(shù)目為體細胞的兩倍，同源染色體分開;兩者的末期，核DNA分子的數(shù)目均與體細胞相同，有絲分裂末期，染色體數(shù)目與體細胞相同，減數(shù)第一次分裂末期，染色體數(shù)目為體細胞的一半。

　　答案：C

　　4. [2013·江蘇高考]一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述正確的是 (　　)

　　A. 換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

　　B. 因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應適當調亮

　　C. 為觀察染色體不同層面的精細結構，用粗準焦螺旋調節(jié)焦距

　　D. 一個視野中，用10×物鏡看到8個細胞，用40×物鏡則可看到32個細胞

　　解析：高倍鏡鏡頭較長，換用時應從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A正確;本實驗要用高倍鏡觀察，視野應適當調亮，但原因不是材料少，性母細胞少，B錯誤;觀察染色體不同層面的精細結構時，使用的是高倍鏡，應用細準焦螺旋調節(jié)焦距，C錯誤;放大倍數(shù)越大，看到細胞數(shù)目越少，D錯誤。

　　答案：A

　　5. [2012·江蘇高考]觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是(　　)

　　A. 減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

　　B. 減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

　　C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

　　D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

　　解析：此圖為減數(shù)第二次分裂后期細胞，移向每一極的染色體數(shù)目各為4條，而正常情況下移向每一極的染色體數(shù)目各為3條，說明減數(shù)第一次分裂后，染色體比實際多了一條，只能說明有一對同源染色體沒有分開，所以A正確;若減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離，則移向兩極的染色體數(shù)目分別為2、4條，B項錯;若減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次，減Ⅰ時則有一條染色體含有3條染色單體，減Ⅱ后期移向兩極的染色體數(shù)目分別為3、4條，C項錯;減數(shù)第二次分裂前不進行染色體復制，D項錯。

　　答案：A

　　6. [2014·江蘇高考]某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題：

　　(1)對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖。

　　上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有________;稱為初級精母細胞的有________。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內同一位點上的基因__________________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

　　(2)如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是_________。

　　(3)該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗，結果如下：

　　實驗一

　　實驗二

　　由實驗一可得出推論：_______________________________________________________

　　含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。

　　由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是________;孕酮在實驗二中的作用是________________________________________。

　　解析：(1)根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂的特征可以判斷：甲為減數(shù)第一次分裂的中期、乙為減數(shù)第二次分裂的后期、丙為有絲分裂的后期、丁為減數(shù)第一次分裂的后期。二倍體生物有絲分裂(圖丙)和減數(shù)第一次分裂(圖甲、圖丁)有同源染色體，減數(shù)第二次分裂(圖乙)無同源染色體;雄性生物減數(shù)第一次分裂的前期、中期(圖甲)、后期(圖丁)的細胞均稱為初級精母細胞。丁中同源染色體的姐妹染色單體之間交叉互換，互換區(qū)段內同一位點上的基因是否相同與同源染色體相同位置含的基因有關，如果同源染色體上含相同基因，則互換區(qū)段內同一位點仍是相同基因，如果同源染色體上含等位基因，則互換區(qū)段內同一位點是不同基因。(2)排卵排出的卵子先是在輸卵管中發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期，只有在受精的過程中才能繼續(xù)進行減數(shù)第二次分裂，發(fā)生圖乙的減數(shù)第二次分裂后期。因此在輸卵管中發(fā)生減數(shù)第二次分裂的后期，卵巢中觀察不到。(3)由實驗一的相互對照可知，當含有成熟卵細胞的細胞質才能使早期卵母細胞發(fā)育成成熟卵細胞，說明成熟卵細胞的細胞質中含有可以誘導卵母細胞成熟的物質。由實驗二孕酮處理組，可以得出孕酮有誘導早期卵母細胞成熟的功能;當?shù)鞍踪|合成抑制劑與孕酮同時處理時，蛋白質合成抑制劑抑制蛋白質的合成，早期卵母細胞就不能發(fā)育成熟，說明蛋白質的合成與促進早期卵母細胞成熟有關。由此可以做出推測：誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是一種蛋白質;孕酮可是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”從而促進其發(fā)育成熟的。

　　答案：(1)甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同

　　(2)卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期

　　(3)成熟卵細胞的細胞質　蛋白質　誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”

　　1. [2015·蚌埠模擬]下圖表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了①～④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是(　　)

　　A. ①與② B. ①與③

　　C. ②與③ D. ②與④

　　解析：減數(shù)分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換后，①與④細胞的兩條染色體是初級精母細胞中的一條染色體上的兩條染色單體，②與③細胞的兩條染色體是初級精母細胞中的一條染色體上的兩條染色單體，因此兩個次級精母細胞形成的精子分別為①與④、②與③。

　　答案：C

　　2. [2015·廣東東莞中學月考]細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。下列關于二倍體生物細胞分裂的敘述，不正確的是(　　)

　　A. 圖中②屬于有絲分裂圖像，①和③屬于減數(shù)分裂圖像

　　B. 圖②所代表生物的體細胞含4條染色體，通常情況下它的一個精原細胞產生的配子有4種染色體組成

　　C. 若圖③是某動物體內的一個細胞，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成3個四分體

　　D. 圖④可以代表有絲分裂或減數(shù)分裂過程中相關物質的變化規(guī)律，且①②位于圖④的BC段

　　解析：本題考查有絲分裂過程中有關圖像的知識。圖②所代表生物的體細胞含4條染色體，通常情況下它的一個精原細胞產生的4個配子有2種染色體組成。

　　答案：B