11.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體，它們的單位依次是

　　A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

　　B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖

　　C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

　　D.麥芽糖、多肽、核苷糖

　　12.銀杏和大熊貓都被譽(yù)為生物界的“活化石”，它們的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是

　�、偌�(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥核糖體 ⑦中心體

　　A.①②⑥⑦ B.②③⑥⑦

　　C.②④⑤⑥ D.②③⑤⑥

　　13.細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是

　　A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.細(xì)胞器

　　C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜

　　14.右圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,⑴―⑸是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述：

　�、泞侉D⑥都有膜結(jié)構(gòu) ⑵①的主要功能是增大細(xì)胞內(nèi)膜面積

　　⑶該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供 ⑷③④⑤都可產(chǎn)生水

　�、散迌�(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收

　　以上描述正確的一組是

　　A. ⑴⑵⑶ B. ⑵⑶⑷

　　C.⑵⑷⑸ D.⑶⑷⑸

　　15.對(duì)質(zhì)壁分離的正確理解是

　　A.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　B.細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　C.原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　D.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　16.膽固醇、小分子的脂肪酸、維生素D等到以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)?/P>

　　A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

　　B.細(xì)胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子

　　C.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜

　　D.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架

　　17.將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(I，II，III)的三種

　　鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是

　　A.I>II>III B.II>I>III C.I

　　18.變形蟲(chóng)可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說(shuō)明

　　A.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

　　B.細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性

　　C.大分子可以透過(guò)細(xì)胞膜

　　D.細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

　　19.某同學(xué)在上體育課時(shí)突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液，這樣做的

　　主要目的是

　　A.供給水分

　　B.供給全面營(yíng)養(yǎng)

　　C.供給能源

　　D.維持細(xì)胞滲透壓

　　20.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

　　A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

　　B.水溫增高，花青素的溶解度加大

　　C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性

　　D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

　　參考答案：